2020版高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第六單元 資本主義世界市場的形成與發(fā)展 第2講 兩次工業(yè)革命講義（含解析）新人教版必修2.doc

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形成體系把握要點1有關(guān)第一次工業(yè)革命的5個關(guān)鍵點 (1)一個中心：英國。(2)兩個標(biāo)志：以珍妮機為開始，機器制造機器為完成。(3)三個領(lǐng)域：紡織、動力、交通運輸。(4)四大影響：生產(chǎn)力、生產(chǎn)組織形式、社會關(guān)系、世界市場。(5)五點條件：政治前提、資本、勞動力、市場、技術(shù)。2有關(guān)第二次工業(yè)革命的5個關(guān)鍵點(1)一個時代：電氣時代。(2)兩個中心：美國和德國。(3)三個特點：科學(xué)與技術(shù)相結(jié)合、幾個國家同時開始、部分國家交叉進行。(4)四點成就：電的廣泛使用；內(nèi)燃機的創(chuàng)制和使用；化學(xué)工業(yè)的發(fā)展；鋼鐵工業(yè)的進步。(5)五個新興行業(yè)：電力工業(yè)、石油工業(yè)、汽車工業(yè)、化學(xué)工業(yè)、電器制造業(yè)。 課題(一)工業(yè)革命回扣教材知識一、第一次工業(yè)革命1背景(1)前提：英國資產(chǎn)階級革命后，確立了資產(chǎn)階級代議制。(2)條件勞動力圈地運動提供了大量的自由勞動力資本通過國內(nèi)圈地運動和海外殖民貿(mào)易與掠奪積累了大量的財富技術(shù)手工工場生產(chǎn)技術(shù)進一步發(fā)展市場英國是世界上最大的殖民帝國，海外市場廣闊2過程(1)起訖時間：18世紀(jì)60年代到19世紀(jì)40年代。(2)核心內(nèi)容生產(chǎn)手段從手工操作到機器生產(chǎn)。生產(chǎn)組織從手工工場到工廠。(3)完成標(biāo)志：機器制造業(yè)的機械化。1840年前后，英國基本完成了工業(yè)革命，成為世界上第一個工業(yè)國家。3重要發(fā)明類別時間發(fā)明者發(fā)明成就棉紡織業(yè)1765年哈格里夫斯珍妮紡紗機1769年阿克萊特水力紡紗機1779年克隆普頓騾機動力1769年瓦特單動式蒸汽機1782年瓦特聯(lián)動式蒸汽機交通運輸1807年富爾頓汽船1814年史蒂芬孫蒸汽機車4.影響(1)經(jīng)濟生產(chǎn)力人類社會進入“蒸汽時代”，社會生產(chǎn)力提高生產(chǎn)組織工廠成為工業(yè)生產(chǎn)的主要組織形式經(jīng)濟結(jié)構(gòu)農(nóng)業(yè)比重減少，工業(yè)日益發(fā)揮重要作用(2)社會城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)工業(yè)城市形成，城市化進程明顯加快階級關(guān)系形成工業(yè)資產(chǎn)階級和工業(yè)無產(chǎn)階級兩大對立階級社會變革歐美資本主義國家紛紛進行社會變革，進一步鞏固了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治(3)思想意識：要求自由經(jīng)營、自由競爭和自由貿(mào)易的自由主義興起，殖民擴張和掠奪的步伐加快。(4)世界市場：19世紀(jì)中后期，以歐美資本主義國家為主導(dǎo)的世界市場基本形成，東方從屬于西方。(5)環(huán)境：環(huán)境污染，人類生存有了新的威脅。(6)科技文化：促進自然科學(xué)和文藝的發(fā)展，如浪漫主義流派的出現(xiàn)。二、世界市場基本形成(19世紀(jì)60、70年代)1條件(1)市場：機器大生產(chǎn)的產(chǎn)品需要更廣闊的世界市場和原料產(chǎn)地。(2)交通：蒸汽機車和輪船的出現(xiàn)使世界各地之間的聯(lián)系更為便捷。2表現(xiàn)(1)19世紀(jì)中后期，一個以歐美資本主義國家為主導(dǎo)的世界市場基本形成。(2)英國成為世界工廠和世界貿(mào)易中心。3影響歐美資本主義國家世界市場的主導(dǎo)，攫取了巨大利益亞非拉國家貧窮和落后加劇，淪為殖民地或半殖民地國家客觀進步性客觀上傳播了先進的思想和生產(chǎn)方式，開始改變世界的面貌進補課程知識一、英國圈地運動的影響1為資本主義發(fā)展提供了自由勞動力和國內(nèi)市場。大量失去土地的農(nóng)民流入城市，成為自由勞動者。同時，圈地運動也使家庭手工業(yè)被破壞，為工業(yè)擴大了國內(nèi)市場。2使資本主義經(jīng)濟深入農(nóng)村，對農(nóng)業(yè)進行了資本主義改造。首先是土地所有制變化，使農(nóng)村由封建土地所有制轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義土地所有制。其次是經(jīng)營方式的改變，農(nóng)業(yè)資本家辦起農(nóng)場或牧場，雇傭被剝奪了土地的農(nóng)民進行生產(chǎn)。那些將土地出租給資本家的貴族，所得到的不再是封建的地租，而是資本主義的利潤。過去的貴族變成了新貴族，農(nóng)民則變成了農(nóng)業(yè)工人，從而使農(nóng)村得以資本主義化。3促進了農(nóng)業(yè)和農(nóng)村生產(chǎn)力的發(fā)展。由于土地的集中，大部分領(lǐng)主更愿意投資新的農(nóng)作物，追加好的肥料，使用更好的工具，改革排水系統(tǒng)，采用先進的耕作方式，提高產(chǎn)量。4加快了英國城鎮(zhèn)的進程。大量失去土地的農(nóng)民移居城市，使英國的城鎮(zhèn)數(shù)量大大增加。5為英國資產(chǎn)階級革命準(zhǔn)備了階級條件。靠圈地發(fā)家的貴族地主成為資產(chǎn)階級化的新貴族，他們在后來的資產(chǎn)階級革命中起到了領(lǐng)導(dǎo)者的作用。6推動了英國工業(yè)革命的出現(xiàn)。圈地運動造就了大批的資本主義發(fā)展所需的自由勞動力，積累了資本，擴大了市場，為工業(yè)革命準(zhǔn)備了條件。7圈地運動對農(nóng)民來說無疑是一場災(zāi)難。在圈地運動中，無數(shù)農(nóng)民傾家蕩產(chǎn)，流離失所。而政府又頒布血腥法令，不允許這些失去土地的人流浪。從這個角度說，圈地運動是一場明顯的“羊吃人”的運動。二、工業(yè)革命對社會轉(zhuǎn)型的影響促使經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)型工業(yè)革命所帶來的機器化生產(chǎn)方式是對傳統(tǒng)生產(chǎn)方式的巨大突破，而新技術(shù)革命則使生產(chǎn)方式面臨從單純增長到可持續(xù)發(fā)展的挑戰(zhàn)。而且，在經(jīng)濟全球化背景下，從競爭走向合作，從國內(nèi)合作走向國際協(xié)調(diào)，也成為生產(chǎn)方式變革的重要方面促使工業(yè)現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型工業(yè)現(xiàn)代化是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化和國防現(xiàn)代化的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是工業(yè)化的重要內(nèi)容促使城市化轉(zhuǎn)型工業(yè)革命改變了英國的經(jīng)濟地理狀況和人口結(jié)構(gòu)，加快了人口向城市的流動。工業(yè)的發(fā)展使英國經(jīng)濟的重心迅速向擁有豐富煤鐵資源的西北地區(qū)轉(zhuǎn)移促使社會思想轉(zhuǎn)型工業(yè)化和法國革命兩種力量聯(lián)合在一起，導(dǎo)致了1815年以后種種新學(xué)說的產(chǎn)生與發(fā)展，在1848年的歐洲普遍革命中發(fā)揮了作用促使社會形態(tài)轉(zhuǎn)型工業(yè)革命后，經(jīng)濟形態(tài)上，工業(yè)取代農(nóng)業(yè)占主導(dǎo)，城市化進程加快；政治形態(tài)上，工業(yè)資產(chǎn)階級和工業(yè)無產(chǎn)階級成為社會兩大階級，社會改革進一步鞏固了資產(chǎn)階級的統(tǒng)治；意識形態(tài)上，促進了科學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展，促進了科學(xué)共產(chǎn)主義的誕生探究重難知識一、工業(yè)革命的發(fā)生條件觀點一因為食品、燃料、纖維和建筑材料這四項必需品均要占用土地來生產(chǎn)，當(dāng)紡織機械的革命新增加了對于棉花纖維的需求后，必然相應(yīng)減少了食品、燃料和建筑材料所能占用的土地，從而提高了食品和燃料的價格。當(dāng)食品和燃料的價格高于工資后，紡織業(yè)的技術(shù)革新也無法使工業(yè)革命持續(xù)下去，因為此時更多的土地和人力必須投入到四項必需品的生產(chǎn)中去，可見，孤立的技術(shù)革新無法形成持續(xù)的工業(yè)革命。美洲新大陸提供的“生態(tài)緩解”是英國工業(yè)革命的關(guān)鍵因素。崔之元生態(tài)緩解、奴隸制與英國工業(yè)革命觀點二為什么工業(yè)革命會首先在英國發(fā)生？從霍布斯開始，到威廉配第，再到約翰洛克都在闡述一個共同的思想：個人通過勞動所得的私有財產(chǎn)神圣不可侵犯政府或國家應(yīng)該保護個人私有財產(chǎn)。工業(yè)化是一個財富急劇增長的過程而英國卻在工業(yè)化到來之前就解決了私有財產(chǎn)的地位問題，這也是英國率先走向工業(yè)化的一個重要因素。工業(yè)革命是可怕的非常復(fù)雜的政治、社會和文化的大變動問題。摘編自唐晉大國崛起從“快樂英格蘭”到“日不落帝國”解讀觀點一中作者討論了土地、人力、技術(shù)革新與工業(yè)革命間的關(guān)系。他認(rèn)為美洲新大陸的發(fā)現(xiàn)，緩解了英國工業(yè)革命中的一些困難，如新土地提供了豐富的食物和燃料，從而降低了生活必需品的價格；同時為英國本土節(jié)約了大量土地，帶來了更多勞動力。觀點二中作者認(rèn)為英國首先發(fā)生工業(yè)革命的原因在于確立了對私有財產(chǎn)的保護?！肮鈽s革命”后英國建立了一個合適的政治制度，這個制度保證社會有寬松、平和的環(huán)境，讓人們追求個人的目標(biāo)，最大限度地發(fā)揮創(chuàng)造能力。史論形成工業(yè)革命首發(fā)英國的條件資金海外貿(mào)易、殖民掠奪、販賣黑奴，為英國積累了巨額財富市場殖民擴張和殖民戰(zhàn)爭，18世紀(jì)中期，英國成為世界上最大的殖民帝國原料國內(nèi)資源豐富，海外掠奪勞動力圈地運動使大批農(nóng)民失去土地，流入城市，成為自由勞動者技術(shù)手工工場時期培養(yǎng)了一批具有熟練技能的工匠，他們成為工業(yè)革命中的技術(shù)革新力量國家政策保護英國資本主義制度確立，政府采取了一系列措施保護能為資本家?guī)砝麧櫟募夹g(shù)革新二、工業(yè)革命對世界市場發(fā)展的影響材料19世紀(jì)后期英國海外貿(mào)易示意圖解讀地圖表明19世紀(jì)后期英國不僅擁有廣闊的原料產(chǎn)地，而且擁有廣闊的商品市場，也表明了以歐美列強為主導(dǎo)的資本主義世界市場基本形成，英國居于這個世界市場的中心地位。史論形成工業(yè)革命對資本主義世界市場發(fā)展的影響1提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。工業(yè)革命用機器大生產(chǎn)取代手工勞動，推動了資本主義國家經(jīng)濟空前發(fā)展，為滿足急劇擴大的生產(chǎn)和商品銷售的需要，列強在世界范圍內(nèi)擴張，使世界上絕大部分落后國家和地區(qū)卷入資本主義世界市場。2密切了國際交流。各行業(yè)間和各國間生產(chǎn)的互補性，使世界各國各地區(qū)間的交往更加頻繁，分工也更具體。3為國際交流提供了技術(shù)和經(jīng)濟條件。它促進了國際人口和資金的流動，引起交通運輸業(yè)的技術(shù)革命，促進了先進生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)方式的傳播，擴大了工業(yè)文明對世界的影響，聯(lián)結(jié)世界的經(jīng)濟紐帶逐漸形成。4改變了世界格局，促進了資本主義世界殖民體系的形成，殖民體系的確立成為世界市場形成的重要保障。研高考知命題趨向從轉(zhuǎn)換知識的角度命題1(2018全國卷)傳統(tǒng)觀點認(rèn)為，英國成為工業(yè)革命發(fā)源地，是因為英國最早具備了技術(shù)、市場等經(jīng)濟條件；后來有研究者認(rèn)為，其主要原因是英國建立了君主立憲制度；又有學(xué)者提出，煤鐵資源豐富、易于開采等自然條件是其重要因素。據(jù)此可知，關(guān)于工業(yè)革命首先在英國發(fā)生的認(rèn)識()A只能有一種正確合理的觀點B隨著研究視角拓展而趨于全面C缺少對歐洲其他國家的觀察D后期學(xué)者研究比傳統(tǒng)觀點可信解析：選B材料中對英國成為工業(yè)革命發(fā)源地的認(rèn)識，從強調(diào)經(jīng)濟條件，到后來強調(diào)制度因素，再到強調(diào)自然條件，體現(xiàn)了隨著研究視角的不斷拓展，認(rèn)識逐漸趨于全面，B項正確。材料中的幾種觀點都有合理性，A項錯誤。材料中的經(jīng)濟條件、制度因素等都是相對歐洲其他國家而言的，C項錯誤。后期學(xué)者研究與傳統(tǒng)觀點只是研究視角不同，無法判斷哪一觀點更可信，D項錯誤。2(2018江蘇高考)近代的機器與其說是需要的結(jié)果，不如說是被迫無奈時有意的發(fā)明產(chǎn)物。因為棉布緊俏發(fā)明了新式紡紗機和織布機，因為機械動力不足而改良了蒸汽機。這表明，工業(yè)革命時期的技術(shù)革新()A源于人們生活中的無意發(fā)現(xiàn)B著力解決生產(chǎn)中的迫切問題C推動壟斷組織的產(chǎn)生與發(fā)展D體現(xiàn)科學(xué)與技術(shù)的密切結(jié)合解析：選B材料說明由于棉布需求量的增加，促進了新式紡紗機和織布機的發(fā)明，從而進一步推動了蒸汽機的改良，說明工業(yè)革命時期的技術(shù)革新是為了解決生產(chǎn)中的迫切問題，B項正確。材料說的是棉布需求的增加推動了機器的發(fā)明，不是源于人們的無意發(fā)現(xiàn)，A項錯誤。壟斷組織是第二次工業(yè)革命的產(chǎn)物，材料反映的是第一次工業(yè)革命，C項錯誤?？茖W(xué)與技術(shù)的緊密結(jié)合是第二次工業(yè)革命的特點，第一次工業(yè)革命并未實現(xiàn)科學(xué)與技術(shù)的緊密結(jié)合，D項錯誤。題后啟智常規(guī)角度英國工業(yè)革命的條件、過程以及其影響創(chuàng)新角度以歷史研究的逐步完善切入，考查英國首先發(fā)生工業(yè)革命的原因；生產(chǎn)需求推動技術(shù)革命技法點撥解答此類題目關(guān)鍵在于對題干材料進行合理解讀，歸納概括出題干材料創(chuàng)造者的主要觀點、基本立場、根本意圖，并據(jù)此對歷史問題做出合理的解釋和判斷從拓展知識的寬度命題3(2016全國卷)19世紀(jì)60年代，總長超過3萬英里的美國鐵路有多種軌距。南部鐵路軌距以5英尺居多，北部最普遍的軌距是4.9英尺，部分地區(qū)還采用6英尺、5.6英尺的軌距。這反映出當(dāng)時美國()A尚未形成成熟的統(tǒng)一國內(nèi)市場B鐵路是經(jīng)濟增長的主導(dǎo)部門C科技水平限制了制造業(yè)的發(fā)展D戰(zhàn)爭破壞了基礎(chǔ)交通設(shè)施建設(shè)解析：選A解答本題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確把握鐵路與統(tǒng)一國內(nèi)市場的關(guān)系。據(jù)材料信息可以看出，19世紀(jì)60年代美國不同地區(qū)鐵路軌距不同，全國沒有實行統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)軌距。不同寬度的鐵軌，說明尚未形成成熟的統(tǒng)一國內(nèi)市場，故A項符合題意。沒有其他行業(yè)和部門作比較，無法判斷出鐵路部門在經(jīng)濟增長中所占的地位，排除B項。這種情況與制造業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r無關(guān)，排除C項。材料也沒有體現(xiàn)戰(zhàn)爭破壞了基礎(chǔ)交通設(shè)施建設(shè)，排除D項。4(2016海南高考)據(jù)研究，從1760年到1850年間，英國棉紡廠使用的原棉數(shù)量由200萬磅增加到3.66億磅，增長了180多倍。據(jù)此可知，這一時期英國()A資本主義生產(chǎn)方式開始建立 B工場手工業(yè)進入了鼎盛時期C經(jīng)濟發(fā)展越來越依賴世界市場 D農(nóng)業(yè)中的商品化生產(chǎn)迅速發(fā)展解析：選C資本主義生產(chǎn)方式開始于新航路開辟后的手工工場中，與時間1760年不符，故A項錯誤；英國從18世紀(jì)后期開始了工業(yè)革命，并在19世紀(jì)中期完成，工場手工業(yè)已被取代，故B項錯誤；題中“棉紡廠使用的原棉數(shù)量由200萬磅增加到3.66億磅，增長了180多倍”可見英國國內(nèi)已經(jīng)無法滿足原料的需求，不得不依靠海外，故C項正確；D項在材料中無法體現(xiàn)。正確理解世界市場的內(nèi)涵(1)世界范圍內(nèi)通過對外貿(mào)易聯(lián)系起來的各國市場的總和。(2)資本主義世界市場既包括資本主義國家的國內(nèi)市場，也包括資本主義國家控制的殖民地半殖民地市場。 從探索知識的深度命題5(2017全國卷)綜合下表可知，在工業(yè)革命期間，英國()英國國民總收入變化表年份約1770約17901793約18301835數(shù)額(百萬英鎊)140175360英國工人實際工資變化表(即按實際購買力計算的工資，1851年為100。)年份175517971835指數(shù)42.7442.4878.69A工人實際收入與經(jīng)濟發(fā)展同步增長B經(jīng)濟快速發(fā)展依賴于廉價的勞動力C工人生活整體上沒有改善D社會貧富差距進一步拉大解析：選D結(jié)合題干材料可知，工業(yè)革命期間，英國國民總收入增長迅速，工人實際工資增長較慢，甚至出現(xiàn)下降，說明英國社會財富得到迅速積累，而工人的工資增長有限，這說明英國社會貧富差距進一步拉大，D項正確。結(jié)合表中數(shù)據(jù)明顯可知，A項錯誤，排除；英國工人不等同于廉價勞動力，B項錯誤；工業(yè)革命時期，工人生活整體上有明顯改善，C項錯誤。6(2016全國卷)英國18世紀(jì)人口死亡率明顯下降，但1816年以后死亡率上升。18311841年，工廠集中的伯明翰每千人死亡率由14.6上升到27.2，利物浦由21上升到34.8。導(dǎo)致上述情況發(fā)生的重要原因是()A城市環(huán)境極其惡化B化學(xué)工業(yè)污染嚴(yán)重C人口膨脹食物短缺 D醫(yī)療技術(shù)水平下降解析：選A材料關(guān)鍵信息：19世紀(jì)上半期，人口死亡率大幅度上升。這是工業(yè)革命迅速發(fā)展的時期，反映了工業(yè)革命對環(huán)境的破壞，影響了人們的身體健康，故選A項。B項“化學(xué)工業(yè)”出現(xiàn)于第二次工業(yè)革命時期，故排除。C項與工業(yè)革命時期農(nóng)業(yè)也獲得快速發(fā)展矛盾，排除。D項與工業(yè)革命的發(fā)展推動醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)整體進步矛盾，故排除。辯證看待工業(yè)革命的雙重影響工業(yè)革命是人類由農(nóng)業(yè)文明向工業(yè)文明轉(zhuǎn)變的轉(zhuǎn)折點。工業(yè)革命在推動全球化進程，帶動政治上的法制化和民主化，經(jīng)濟上的工業(yè)化和城市化，思想文化上的科學(xué)化和社會生活上的文明化的同時，也帶來了嚴(yán)重的社會問題。如無產(chǎn)階級相對貧困化的問題(包括童工問題)；城市化問題(如倫敦人口劇增)；嚴(yán)重的集群性的社會問題；特殊人群(失業(yè)者、退休者、殘疾人等)的生活保障、醫(yī)療健康、教育、住房、社會服務(wù)(社會工作)的問題等。上述兩題均創(chuàng)設(shè)新情境考查工業(yè)革命的雙重影響，復(fù)習(xí)時我們要辯證分析，正確認(rèn)識。 練模擬悉命題熱點116501749年，英國小麥價格下跌33%，工業(yè)品價格下跌29%，而建筑行業(yè)工人實際工資卻提高了33%，其他行業(yè)工人實際工資也多有增長?！叭狈θ耸值谋г沟教幎伎梢月牭健?。這表明此時的英國()A商品價格下跌導(dǎo)致經(jīng)濟衰退B工資增長致使技術(shù)創(chuàng)新乏力C貧富差距拉大加劇社會矛盾D經(jīng)濟狀況呼喚傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)變革解析：選D題干比較了商品價格下降與工人工資增長，物價與經(jīng)濟衰退不構(gòu)成前因后果的關(guān)系，故A項錯誤；題干中“缺乏人手的抱怨”，說明需要機器解決勞動力問題，故B項錯誤，D項正確；材料未提及貧富差距問題，故C項錯誤。21777年，英國工業(yè)在國民總收入中占24%，農(nóng)業(yè)占45%；到1821年，工業(yè)收入上升到31%，農(nóng)業(yè)收入下降至26%。1851年工商業(yè)勞動力占有總勞動力的58.7%，農(nóng)業(yè)勞動力占21.7%。這說明英國()A經(jīng)濟結(jié)構(gòu)發(fā)生了根本性變化B工業(yè)革命促進了城市化進程C第一產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)能力日益降低D社會貧富差距的進一步擴大解析：選A材料體現(xiàn)了工業(yè)化不斷發(fā)展，在國民經(jīng)濟中占主導(dǎo)，即經(jīng)濟結(jié)構(gòu)中工業(yè)比重上升導(dǎo)致了其根本性變化，故A項正確；材料的內(nèi)容僅能體現(xiàn)工業(yè)革命促進了工業(yè)化進程，不能反映城市化進程，故B項錯誤；材料僅能反映農(nóng)業(yè)比重降低和農(nóng)業(yè)勞動力比重變少，不能說明第一產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)能力降低，結(jié)合所學(xué)工業(yè)革命推動了農(nóng)業(yè)的進步，生產(chǎn)能力有所進步，故C項錯誤；材料沒有涉及收入的情況，故D項錯誤。3(2019洛陽期中)史料記載：“明確限定的工作時間，較大的勞動強度，都使工作和休閑形成強烈的反差中產(chǎn)階級在政治和經(jīng)濟中的地位越來越明顯，他們反對各種野蠻或血腥的娛樂方式，試圖取消容易引起騷亂的傳統(tǒng)節(jié)日慶典19世紀(jì)初的歐洲，興起一場理性休閑運動?！边@主要反映了工業(yè)革命()A改變了人們的政治地位 B引起了社會階層的分化C加重了人們的工作強度 D改變了人們的生活方式解析：選D材料反映出工業(yè)革命對人們生活方式的影響，與政治地位和社會階層的分化無關(guān)，故A、B兩項錯誤；人們的工作強度的加強是人們生活方式改變的原因，不是材料的主旨，故C項錯誤；材料工業(yè)革命“使工作和休閑形成強烈的反差”，推動理性休閑運動的興起，改變了人們的生活方式，故D項正確。4隨著西方宗教文化的衰落，西方服飾背后的文化內(nèi)涵不再是體現(xiàn)人與神之間的宗教關(guān)系，服飾的目的只剩下服務(wù)于人類生產(chǎn)和生活的需要。這一變化()A是文藝復(fù)興運動的產(chǎn)物 B推動了宗教改革的開展C體現(xiàn)了科技革命的成就 D適應(yīng)了工業(yè)革命的需要解析：選D西方宗教文化的衰落應(yīng)該是在三大思想解放運動之后，即文藝復(fù)興、宗教改革和啟蒙運動，故A、B兩項錯誤；從服飾的目的只剩下服務(wù)于人類生產(chǎn)和生活的需要，可以看出應(yīng)是工業(yè)革命改變了人們的服飾內(nèi)涵，而不是體現(xiàn)科技革命的成就，故C項錯誤，D項正確。5在“蒸汽”時代的英國，許多貴族出巨資購置設(shè)備，開發(fā)煤礦、投資修筑鐵路、開鑿運河；工商資本家不斷追尋市場、發(fā)現(xiàn)商機、謀取利潤；工人為了按日或按月的薪水拼命工作；農(nóng)舍中勞作者也經(jīng)常為小雇主工作。據(jù)此可知()A兩大對立階級矛盾越來越激化B英國的民族主義具有殖民主義的特點C投機行為促進工業(yè)革命的發(fā)展D工業(yè)主義倫理文化滲透到社會各階層解析：選D材料英國各階層的工作和生活都帶有工業(yè)化大生產(chǎn)特點，體現(xiàn)了工業(yè)主義倫理文化滲透到社會各階層，故D項正確。6(2019漳州調(diào)研)1860年，法國政府克服多方阻撓，與英國簽訂法英商約，實行自由貿(mào)易。此后，歐洲大陸掀起降低關(guān)稅的風(fēng)潮。這表明()A工業(yè)革命不斷擴展 B世界市場走向成熟C民主政治逐漸完善 D歐洲實現(xiàn)自由貿(mào)易解析：選B由“1860年，法國政府”可知當(dāng)時法國工業(yè)革命已經(jīng)完成，故A項錯誤；由“法國政府克服多方阻撓降低關(guān)稅的風(fēng)潮”可知國際市場在工業(yè)革命后基本達成共識，使世界經(jīng)濟交流更加理智，信用增強，標(biāo)志著世界市場逐漸成熟，故B項正確；材料沒有涉及民主政治，故C項錯誤；“歐洲大陸掀起降低關(guān)稅的風(fēng)潮”不能說明歐洲實行了自由貿(mào)易，故D項錯誤。課題(二)第二次工業(yè)革命回扣教材知識一、第二次工業(yè)革命1條件政治前提19世紀(jì)下半葉，資本主義生產(chǎn)方式在歐美主要國家最終確立市場第一次工業(yè)革命后，歐美國家初步實現(xiàn)了工業(yè)化，通過殖民擴張，世界市場初步形成資金大量積累的資本為新工業(yè)的創(chuàng)建和崛起提供了充足的資金技術(shù)科學(xué)技術(shù)的突破性成果和創(chuàng)新直接用于工業(yè)生產(chǎn)2中心：以美國和德國為中心。3特點(1)自然科學(xué)和生產(chǎn)技術(shù)緊密結(jié)合，使科學(xué)技術(shù)成為生產(chǎn)力發(fā)展的直接動力。(2)第二次工業(yè)革命一開始就呈現(xiàn)出多元化局面，幾乎在幾個先進國家同時發(fā)生，處于領(lǐng)先地位的是美國和德國。(3)在一些后起的國家兩次工業(yè)革命同時進行，能充分利用其成果，加快經(jīng)濟的發(fā)展。(4)側(cè)重于重工業(yè)和電力工業(yè)、能源工業(yè)領(lǐng)域；而第一次工業(yè)革命開始于棉紡織業(yè)，側(cè)重于輕工業(yè)。4影響生產(chǎn)力提高了生產(chǎn)力，推動人類進入“電氣時代”工業(yè)部門誕生了電力工業(yè)、石油工業(yè)和汽車工業(yè)等新興工業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)重化工業(yè)取代輕紡工業(yè)成為工業(yè)生產(chǎn)的主要成分生產(chǎn)組織一些大企業(yè)采取各種方式，控制產(chǎn)品生產(chǎn)、價格和市場，形成了壟斷組織世界體系帝國主義國家掀起了瓜分世界的狂潮，世界市場進一步發(fā)展，推動資本主義世界體系最終建立二、世界市場的最終形成(19世紀(jì)末20世紀(jì)初)1原因(1)物質(zhì)基礎(chǔ)：第二次工業(yè)革命促進了生產(chǎn)力的巨大增長。(2)交通通訊：新型交通工具和通訊手段出現(xiàn)，加強了各地的聯(lián)系。2表現(xiàn)(1)政治上：19世紀(jì)末20世紀(jì)初，世界基本被資本主義列強瓜分完畢，亞非拉地區(qū)基本上都淪為殖民地或半殖民地。(2)經(jīng)濟上：世界貿(mào)易額增長；非工業(yè)國家與工業(yè)國家之間的國際分工日益明顯。3影響(1)積極：極大地促進了資本主義和世界經(jīng)濟的發(fā)展，促進了全球性文化交流的擴大；亞洲、非洲和拉丁美洲等廣大地區(qū)的民族資本主義工業(yè)開始艱難發(fā)展。(2)消極：造成世界經(jīng)濟發(fā)展的不平衡，導(dǎo)致列強之間的矛盾和對抗。進補課程知識一、兩次工業(yè)革命的比較第一次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命動力蒸汽電力發(fā)明者工匠科學(xué)家和工程師科技含量科學(xué)與技術(shù)尚未真正結(jié)合科學(xué)理論指導(dǎo)，與生產(chǎn)技術(shù)緊密結(jié)合發(fā)展進程首發(fā)英國，逐步擴展到其他國家?guī)缀跬瑫r發(fā)生在幾個發(fā)達資本主義國家起始部門輕工業(yè)重工業(yè)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)組織工廠取代手工工場成為主要生產(chǎn)組織形式進入大企業(yè)時代，壟斷組織出現(xiàn)經(jīng)濟格局英國成為“世界工廠”，建立經(jīng)濟霸權(quán)歐美其他工業(yè)國家崛起，沖擊英國的經(jīng)濟霸權(quán)經(jīng)濟思想自由主義取代重商主義經(jīng)濟思想壟斷資本家在一定程度上放棄了自由競爭的信條殖民擴張掠奪原料，輸出商品資本輸出，瓜分世界二、資本主義世界市場形成的原因1資本主義開放和擴張的本性是世界市場形成的根本推動力。資本主義經(jīng)濟是高度發(fā)達的商品經(jīng)濟，隨著其產(chǎn)生、發(fā)展，原有的區(qū)域性市場不能滿足其需求，這就必然促使資產(chǎn)階級走向世界、不斷地開拓市場。2殖民擴張與掠奪是世界市場形成的主要途徑。1618世紀(jì)的荷蘭、法國、英國等國的早期殖民擴張，使得非洲沿海地區(qū)、美洲大部、亞洲沿海地區(qū)被強行納入資本主義世界市場。19世紀(jì)中期的英、法、美等國的殖民擴張迫使亞洲絕大部分國家和地區(qū)卷入資本主義世界市場。19世紀(jì)末期，列強掀起瓜分世界的狂潮，亞、非、拉美絕大多數(shù)國家和地區(qū)成為資本主義的附庸。3兩次工業(yè)革命是世界市場形成的助推劑。工業(yè)革命極大地提高了資本主義生產(chǎn)力和資本主義征服世界的能力。第一次工業(yè)革命后，機器生產(chǎn)在英、法、美、德等國普及，這驅(qū)使資本主義工業(yè)國到世界各地?fù)屨忌唐蜂N售市場和原料產(chǎn)地以滿足工業(yè)發(fā)展的需要。其結(jié)果是，資本主義工業(yè)國用廉價的商品征服了許多資源豐富、市場潛力較大的國家和地區(qū)。第二次工業(yè)革命進一步提高了資本主義生產(chǎn)力，壟斷組織的產(chǎn)生、跨國公司的發(fā)展、資本的國際流通促成世界經(jīng)濟聯(lián)系更為緊密。4科學(xué)技術(shù)的進步，特別是交通、通訊工具的發(fā)展，為世界市場的形成提供了必要的技術(shù)條件。這在19世紀(jì)尤為明顯。蒸汽機車和輪船、汽車的出現(xiàn)和發(fā)展，使世界各地商品流通速度日益加快、貿(mào)易范圍不斷擴展。電報、電話的出現(xiàn)，使世界各地的商業(yè)信息的交流與傳播更加便捷。探究重難知識一、第二次工業(yè)革命的影響 材料解讀卓別林主演的摩登時代講述的是20世紀(jì)20年代的美國，一個被大機器工業(yè)時代異化的普通老百姓的故事。一個名叫夏爾洛的工廠流水線上的鉗工，他在工廠車間里，夜以繼日地在節(jié)奏緊張的流水線上工作，被這種高強度并殘酷壓榨的工作弄得精神失常，一見到圓形的東西，他都會誤認(rèn)為是螺絲帽，就下意識地要用扳子去擰它，最后他被工廠趕出來送到了精神病醫(yī)院。影片生動刻畫了工廠制度下機器生產(chǎn)對人的控制，以及它所導(dǎo)致的人類行為的失態(tài)、錯亂，在機器大生產(chǎn)下，人已經(jīng)異化為機器的工具。史論形成第二次工業(yè)革命的影響(1)生產(chǎn)領(lǐng)域的變化生產(chǎn)力：促進生產(chǎn)力的又一次飛躍發(fā)展，使人類社會進入“電氣時代”。工業(yè)部門：誕生了電力工業(yè)、電氣產(chǎn)品制造業(yè)、石油工業(yè)、汽車工業(yè)、化學(xué)工業(yè)等一系列新興工業(yè)。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)：在整個工業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)中，重化工業(yè)取代紡織工業(yè)，成為工業(yè)生產(chǎn)的主要組成部分，壟斷組織形成。社會生活：改變了人類的生產(chǎn)狀況，大大豐富了人類的物質(zhì)和文化生活，城市面貌也發(fā)生巨大變化。(2)政治領(lǐng)域政治制度：形成比較健全的以代議制民主、政黨政治和公民自由為特征的資本主義政治模式。社會主義運動：工人運動和社會主義運動的新發(fā)展和列寧主義誕生。對外政策：列強加緊對外侵略擴張，瓜分世界，殖民體系最終形成；侵略方式的變化(商品輸出為主資本輸出為主)。民主民族運動：促進了新型的民族解放運動的發(fā)展。國際關(guān)系(世界政治格局)：資本主義世界體系最終形成；第一次世界大戰(zhàn)。(3)思想文化領(lǐng)域國家壟斷資本主義國家干預(yù)經(jīng)濟(凱恩斯主義)。電的發(fā)明和應(yīng)用：法拉第、發(fā)電機。近現(xiàn)代物理學(xué)成就：普朗克、愛因斯坦?，F(xiàn)實主義文學(xué)。印象派繪畫：凡高、塞尚。電影與電視出現(xiàn)。二、資本主義世界市場的形成 材料一19世紀(jì)晚期起，資本主義列強資本輸出、掠奪性貿(mào)易，再加上海陸交通和通訊事業(yè)的大發(fā)展，最終摧毀了一切落后國家和民族的堡壘，瓦解了它們的傳統(tǒng)自然經(jīng)濟，從而把所有國家和地區(qū)都納入了資本主義世界經(jīng)濟的軌道。摘編自全球通史材料二在19世紀(jì)50年代60年代，卷入世界市場的大多是農(nóng)業(yè)占主導(dǎo)地位的國家，它們共同圍繞著一個巨大的工業(yè)中心英國從1870年至1913年，原料和工業(yè)制成品的貿(mào)易額都增加了兩倍多，這說明發(fā)達國家和初級產(chǎn)品生產(chǎn)國家之間的國際分工以及世界各國之間的相互依賴程度都加強了。其中1900年，各主要資本主義國家在世界貿(mào)易中所占的比重為：英國19%，美國12%，德國13%，法國9%。摘編自馬世力世界史綱解讀材料一從商品輸出、資本輸出、殖民掠奪、交通技術(shù)條件等方面歸納了世界市場形成的途徑，并暗含了資本主義世界市場形成的兩點影響：推動了西方資本主義經(jīng)濟發(fā)展；給殖民地半殖民地帶來了雙重影響。材料二反映出19世紀(jì)中期到20世紀(jì)初世界貿(mào)易的特點：英國由獨霸世界貿(mào)易到所占世界貿(mào)易比重降低；國際貿(mào)易總量增長且世界各國互相依賴；國際分工明顯；歐美發(fā)達國家主導(dǎo)貿(mào)易的局面最終形成。史論形成1資本主義世界市場發(fā)展的表現(xiàn)(1)市場的空間范圍日益擴大。市場范圍經(jīng)歷了從國內(nèi)市場到國際市場、區(qū)域貿(mào)易到世界貿(mào)易的發(fā)展過程。(2)市場的聯(lián)系方式更加快捷。交通運輸方式經(jīng)歷了馬、帆船運載到汽船、火車、汽車、飛機運載的過程，商品信息傳遞經(jīng)歷了人員傳遞到通過電報、電話以及網(wǎng)絡(luò)傳遞的方式，商品運輸?shù)乃俣炔粩嗵岣咔疫\載量迅速擴大。(3)市場的商品種類迅速增加。經(jīng)歷了由農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)品和手工業(yè)產(chǎn)品的交換，到工業(yè)產(chǎn)品與原料的交換，再到資金、勞動力與商業(yè)服務(wù)的交換的過程。(4)市場組織、維護機制不斷完善。通過建立銀行、交易所，成立政府特許公司、壟斷公司等工業(yè)公司和商業(yè)公司，保障商品生產(chǎn)和流通的順暢。(5)貿(mào)易中心的不斷變化。古代以區(qū)域貿(mào)易為主，沒有世界性的貿(mào)易中心；14001700年，西、葡、荷蘭一度成為大西洋貿(mào)易的中心；工業(yè)革命后英國成為世界貿(mào)易的中心，后來美國取而代之。2資本主義世界市場形成的影響(1)推動了西方資本主義的發(fā)展。自16世紀(jì)以來，日益擴大的世界市場，不僅加快了歐美資本主義國家資本積累的速度，還為其提供了廣闊的市場，促進了其資本主義的發(fā)展。(2)給殖民地半殖民地國家和地區(qū)帶來雙重影響。一方面，殖民地區(qū)的財富、勞動力、資源被大肆掠奪，逐步成為資本主義的經(jīng)濟附庸；另一方面，殖民地區(qū)原有落后、封閉的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)被打破，新的經(jīng)濟因素不斷發(fā)展壯大，促成殖民地區(qū)向近代社會轉(zhuǎn)型。(3)人口流動加快，改變了世界人口布局。這一影響在非洲、大洋洲、美洲尤為明顯。(4)促進了世界社會經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展，加強了世界各地社會經(jīng)濟的相互聯(lián)系，豐富了各地人民的物質(zhì)生活和精神生活。促使世界經(jīng)濟體系形成，這正是今天經(jīng)濟全球化趨勢的早期表現(xiàn)。研高考知命題趨向從轉(zhuǎn)換知識的角度命題1(2018海南高考)伴隨著第二次工業(yè)革命的進行，大眾休閑文化在歐美出現(xiàn)，戲院如雨后春筍般建立起來，喜劇和音樂劇吸引了成千上萬的觀眾，足球等大型體育賽事成為人們關(guān)注的焦點。這反映出當(dāng)時歐美()A城市化進展顯著B貧富差距逐漸消除C工業(yè)化開始啟動 D工人福利得到保障解析：選A據(jù)材料“大眾休閑文化”“戲院”“喜劇和音樂劇”“足球等大型體育賽事”，可得出隨著第二次工業(yè)革命的進行，城市的精神生活日益豐富，城市化進展顯著，故A項正確；第二次工業(yè)革命使得貧富差距進一步擴大，而不是逐漸消除，故B項錯誤；工業(yè)化開始啟動于第一次工業(yè)革命，故C項錯誤；歐美工人福利得到保障，開始于二戰(zhàn)后福利社會制度的建立，故D項錯誤。2(2016江蘇高考)如圖是19世紀(jì)英國國民總收入來源示意圖。對該圖解讀正確的是()A19世紀(jì)英國農(nóng)業(yè)、林業(yè)和漁業(yè)處于穩(wěn)定增長階段B第二產(chǎn)業(yè)收入的增長與其發(fā)展的階段特征不相符C第三產(chǎn)業(yè)收入的增長并未體現(xiàn)工業(yè)化階段的特征D經(jīng)濟收入與國民經(jīng)濟在結(jié)構(gòu)的變化上呈現(xiàn)出一致解析：選D解答本題的關(guān)鍵在于時間：19世紀(jì)。19世紀(jì)中期，英國完成第一次工業(yè)革命，工業(yè)革命促進了制造業(yè)、煤礦業(yè)等迅速發(fā)展，商品的空前增多促進了海外貿(mào)易和運輸業(yè)的發(fā)展，海外殖民收入也增多。由此可見，經(jīng)濟收入和國民經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化是基本吻合的，答案選D項。A項中的“穩(wěn)定增長”與圖片信息不符，排除。B、C兩項均不符合圖片和工業(yè)革命的史實，排除。 科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展及其融合是兩次工業(yè)革命的核心內(nèi)容，對世界的影響是深刻的、全面的。解題時注意聯(lián)系兩次工業(yè)革命的基本史實，運用多種史觀解讀兩次工業(yè)革命的影響，鏈接同一時期的政治、思想、科技文化、社會生活，理解科學(xué)技術(shù)與社會、政治、經(jīng)濟之間的關(guān)系。從拓展知識的寬度命題3(2015全國卷)由下表可以推知，19世紀(jì)70年代到20世紀(jì)初()英、美、法、德工業(yè)生產(chǎn)總和在世界工業(yè)生產(chǎn)中所占比例表年代1870189619001913比例78%74%72%A.歐美發(fā)達國家已經(jīng)開始盛極而衰B世界各地的工業(yè)化有所發(fā)展C世界各國工業(yè)發(fā)展差距明顯縮小D世界經(jīng)濟結(jié)構(gòu)發(fā)生重大變化解析：選B解答本題的關(guān)鍵是結(jié)合史實準(zhǔn)確解讀表格信息。19世紀(jì)70年代到20世紀(jì)初，歐美大多數(shù)國家正進行第二次工業(yè)革命，社會生產(chǎn)力進一步發(fā)展，故A項錯誤。這一時期，以英、美、法、德為代表的歐美國家生產(chǎn)力持續(xù)快速發(fā)展，但其工業(yè)生產(chǎn)總和在世界工業(yè)生產(chǎn)中所占比例卻不斷降低，這說明世界其他國家的工業(yè)化也在不斷發(fā)展，故選B項。表中只是給出英、美、法、德四國的工業(yè)生產(chǎn)總和在世界工業(yè)生產(chǎn)中所占比例的變化情況，沒有其他國家的相關(guān)信息，故無法得出C項的結(jié)論。D項表述正確但是無法從表中得出，故排除。4(2015海南高考)下表為18001900年歐洲和中國在世界制造業(yè)產(chǎn)量中所占份額(%)。18001830186018801900歐洲28.034.153.662.063.0中國33.329.819.712.56.2據(jù)此可知()A傳統(tǒng)手工業(yè)在中國越來越占據(jù)優(yōu)勢 B中國所占份額減少緣于制造業(yè)衰退C工廠的出現(xiàn)加速了歐洲工業(yè)化發(fā)展 D工業(yè)化是歐洲超越中國的主要原因解析：選D隨著列強的侵略，中國的小農(nóng)經(jīng)濟開始解體，因此傳統(tǒng)手工業(yè)在中國越來越占據(jù)優(yōu)勢的說法不符合史實，故A項錯誤；中國所占份額減少主要在于歐洲工業(yè)革命后，制造業(yè)迅速發(fā)展，而非中國制造業(yè)衰退，故B項錯誤；工廠的出現(xiàn)只是第一次工業(yè)革命期間歐洲制造業(yè)發(fā)展的原因，并不能用此來解釋18001900年間歐洲快速發(fā)展的原因，故C項錯誤；從材料中可以看出18001900年歐洲和中國在世界制造業(yè)產(chǎn)量中所占份額歐洲超過中國到后來明顯多于中國，這主要是因為歐洲完成了工業(yè)革命，故D項正確。兩次工業(yè)革命對中國的啟示(1)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。中國必須加強科技創(chuàng)新，建設(shè)創(chuàng)新型國家，努力由“中國制造”向“中國創(chuàng)造”“中國智造”邁進。(2)在發(fā)展經(jīng)濟的同時注意保護環(huán)境。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，十分重視生態(tài)文明建設(shè)，推動中國綠色發(fā)展道路越走越寬廣，引領(lǐng)中華民族在實現(xiàn)偉大復(fù)興征程上闊步前行。(3)充分利用本國市場。當(dāng)今中國作為世界最大的市場，要適當(dāng)提高工資水平，提高消費水平，以拉動內(nèi)需，帶動經(jīng)濟增長。(4)合理調(diào)整人口政策，適應(yīng)社會發(fā)展需要。(5)我們要加大知識產(chǎn)權(quán)的保護，保障智力成果的社會效益和經(jīng)濟效益。 從探索知識的深度命題5(2015海南高考)20世紀(jì)20年代，西歐出現(xiàn)一種新現(xiàn)象：剛剛從事基礎(chǔ)科學(xué)研究的人可以從國家有關(guān)機構(gòu)、學(xué)會或工業(yè)公司得到研究資助。這一現(xiàn)象反映出()A愛因斯坦相對論推動基礎(chǔ)科學(xué)研究發(fā)展到新的階段B民主體制的普遍建立為人的發(fā)展提供了良好的環(huán)境C人們認(rèn)識到科學(xué)對技術(shù)和生產(chǎn)發(fā)展的巨大推動作用D已經(jīng)形成了以知識經(jīng)濟為基礎(chǔ)的新的經(jīng)濟增長模式解析：選C愛因斯坦相對論推動基礎(chǔ)科學(xué)研究發(fā)展到新的階段在材料中沒有體現(xiàn)，故A項錯誤；材料強調(diào)的是政府對科技的大力支持，與民主體制的建立無關(guān)，故B項錯誤；第二次工業(yè)革命以來，科學(xué)與技術(shù)緊密結(jié)合，極大地推動了生產(chǎn)力的發(fā)展，據(jù)材料“剛剛從事基礎(chǔ)科學(xué)研究的人可以從國家有關(guān)機構(gòu)、學(xué)會或工業(yè)公司得到研究資助”可知人們越來越重視科學(xué)的作用，故C項正確；知識經(jīng)濟為基礎(chǔ)的新的經(jīng)濟增長模式出現(xiàn)于20世紀(jì)90年代，時間不符，故D項錯誤。6.(2014四川高考)如圖形象地刻畫了1936年美國電影摩登時代的主題。該電影()A肯定了工業(yè)革命帶來的巨大進步B揭示了工人被機器所異化的命運C宣傳了全國工業(yè)復(fù)興法的成效D以悲劇手法描繪了工人的生活狀況解析：選B摩登時代是卓別林的喜劇作品，圖片內(nèi)容揭示了工人被機器奴役的命運，故B項正確。辯證地看待西方工業(yè)文明(1)幾個世紀(jì)以來，西方文明在全球范圍內(nèi)一直居于支配地位。這個支配“非西方文明”的西方文明實質(zhì)上是一種工業(yè)文明，這個凌駕于“非現(xiàn)代社會”之上的現(xiàn)代社會實際上是一個工業(yè)社會。(2)這種工業(yè)文明和工業(yè)社會竭力向其他文明和社會推銷自己的合理性：它擁有以科學(xué)技術(shù)為堅強后盾的巨大物質(zhì)生產(chǎn)能力，能夠使人們過上幸福和健康的生活。同時，它也建立了與工業(yè)社會相應(yīng)的政治機構(gòu)和意識形態(tài)，保證人們的精神政治生活是自由的和民主的。(3)當(dāng)非西方的發(fā)展中國家為了現(xiàn)代化紛紛追求“西化”或工業(yè)化的時候，在西方社會內(nèi)部卻出現(xiàn)了對工業(yè)文明的挑戰(zhàn)。其中，法蘭克福學(xué)派對工業(yè)文明進行了最猛烈的批判，試圖從西方社會高度富裕和高度自由的外表下面揭示出它對個人的統(tǒng)治和壓抑。 練模擬悉命題熱點1下圖是18901900年間歐洲各主要國家的能源消耗量對比示意圖。示意圖中的信息反映了()A英國的工業(yè)水平最為先進B德國的工業(yè)發(fā)展程度最高C法國的工業(yè)化水平最落后D歐洲工業(yè)化程度普遍提高解析：選D根據(jù)圖示內(nèi)容可知，英國煤炭消耗量最多，但并不能說明它的工業(yè)水平最先進，故排除A項。德國煤消耗量增長幅度最快，也同樣無法說明它的工業(yè)發(fā)展程度最高，故排除B項。法國的煤消耗量要高于奧匈帝國、俄國和意大利，所以它的工業(yè)化水平不一定是最落后的，故排除C項。1900年，歐洲主要國家的煤炭消耗量相比1890年都有所增長，可以說明歐洲的工業(yè)化程度普遍提高，故選D項。21890年，美國國會通過了謝爾曼反托拉斯法案，但是在法案通過后的10年里，工業(yè)壟斷組織從24家增加到157家，資金總額增加了近7倍。這表明當(dāng)時的美國()A放棄了自由資本主義經(jīng)濟政策B國會力圖維護美國的中小企業(yè)制度C反壟斷法缺乏廣泛的社會基礎(chǔ)D壟斷組織適應(yīng)了大工業(yè)發(fā)展的需要解析：選D美國告別自由放任時代，進入國家大規(guī)模干預(yù)經(jīng)濟時代，是在20世紀(jì)30年代，故A項錯誤；當(dāng)時美國自由主義盛行，國會只是為了堅持自由主義理念，而不是為了中小企業(yè)的利益需求，故B項錯誤；1890年，美國國會通過了法案，表明反壟斷法具有一定的社會基礎(chǔ)，故C項錯誤；法案并未有效起到限制壟斷組織發(fā)展的作用，說明壟斷組織發(fā)展順應(yīng)了時代潮流，故D項正確。3“19世紀(jì)下半葉是近代科學(xué)的鼎盛期，技術(shù)進步開始真正成為經(jīng)濟、社會發(fā)展的一個重要組成部分。近代科學(xué)革命的種子在這一世紀(jì)獲得了豐收，技術(shù)取得了輝煌勝利。”這時期的“技術(shù)進步”()A主要源于技術(shù)工人經(jīng)驗積累B使蒸汽機成為產(chǎn)業(yè)革命原動力C促使現(xiàn)代工廠制度開始建立D使資本主義由此確立全球優(yōu)勢解析：選D根據(jù)“19世紀(jì)下半葉”，結(jié)合所學(xué)，可知這是第二次工業(yè)革命時期，該時期資本主義世界體系最終確立，資本主義對整個世界的統(tǒng)治確立，故D項正確；A、B、C三項屬于第一次工業(yè)革命的特點，時間不符合“19世紀(jì)下半葉”，排除。4(2019銀川一模)1883年4月，北美的鐵路大亨們決定，將北美鐵路時間標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)量從約50個減少到4個。11月，鐵路標(biāo)準(zhǔn)時間在北美正式施行。沒過幾天，大約有70%的學(xué)校、法庭和地方政府采用鐵路時間為自己的標(biāo)準(zhǔn)時間。波士頓、華盛頓、紐約、芝加哥等城市開始分享同一時間。這一現(xiàn)象表明，當(dāng)時的美國()A聯(lián)邦集權(quán)向縱深發(fā)展 B壟斷滲透到社會生活C科學(xué)技術(shù)的進步 D生活方式和觀念的變遷解析：選D材料體現(xiàn)的是壟斷組織的作用，故A項錯誤；材料體現(xiàn)了國家意志，不是壟斷的結(jié)果，故B項錯誤；材料未體現(xiàn)科技的進步，故C項錯誤；材料體現(xiàn)了隨著生產(chǎn)力的發(fā)展生活方式跟著變化的史實，故D項正確。518世紀(jì)以前的大學(xué)里，自然科學(xué)只是有錢的愛好者的副業(yè)。19世紀(jì)，自然科學(xué)開始逐漸被大學(xué)接受，但工程技術(shù)和應(yīng)用科學(xué)在大學(xué)中一直沒有地位。1889年，德國將一些水平較高的技術(shù)學(xué)校升級為大學(xué)，將技術(shù)教育納入大學(xué)體制。在美國，大學(xué)和產(chǎn)業(yè)界的交流普遍而順暢，1870年代以后有了迅速的發(fā)展。19世紀(jì)后期大學(xué)體系變化的主要背景是()A生產(chǎn)發(fā)展提出新的時代要求B自然科學(xué)地位變得日益重要C高等教育體系不斷發(fā)展完善D資本主義世界市場基本形成解析：選A1870年代以后技術(shù)教育迅速發(fā)展，這主要是因為1870年代開始的第二次工業(yè)革命，科學(xué)與技術(shù)開始緊密結(jié)合，技術(shù)在生產(chǎn)發(fā)展中的地位日益突出，故A項正確；題干強調(diào)的是工程技術(shù)和應(yīng)用科學(xué)特別是技術(shù)教育的發(fā)展，而不是自然科學(xué)地位日益重要，故B項錯誤；大學(xué)體系變化的背景應(yīng)與經(jīng)濟發(fā)展密切相連，高等教育體系不斷發(fā)展完善這不是大學(xué)體系變化的背景，故C項錯誤；資本主義世界市場在19世紀(jì)中期已經(jīng)基本形成，故D項錯誤。加練42題強論證能力材料19世紀(jì)上半期，工業(yè)文明以及引發(fā)的一系列社會問題，成為時代關(guān)注的焦點，工業(yè)文明給人類帶來的究竟是災(zāi)難還是福祉，是以平等為主導(dǎo)的發(fā)展，還是以自由為優(yōu)先的行進，很多思想家在思想領(lǐng)域展開了批判與辯護的激烈交鋒。在工業(yè)革命中成長起來的一支龐大的雇傭勞動者，他們成為這種體制的直接犧牲者。因此，工人階級以及他們的理論家也最早展開了對工業(yè)文明的激烈批判：社會現(xiàn)實中勞動產(chǎn)品全部歸屬于資本家，導(dǎo)致了財富分配不平等，究其原因是因為勞動權(quán)利的喪失。因此，他們要求獲得勞動成果的權(quán)利，認(rèn)為這是天賦權(quán)利。在對工業(yè)文明的一片批判聲中，另一批思想家也走上前臺，他們堅決為現(xiàn)有的工業(yè)制度和社會體制辯護吶喊，這批思想家主要為英國經(jīng)濟學(xué)家亞當(dāng)斯密、大衛(wèi)李嘉圖等人。他們一致認(rèn)為，只有工業(yè)文明，只有資本主義的經(jīng)濟自由，才能增進國家的財富，帶來社會的進步，實現(xiàn)理想的“文明社會”。王斯德主編世界通史第二編工業(yè)文明的興盛1619世紀(jì)的世界史問題提煉材料中關(guān)于工業(yè)文明的一種或兩種觀點，并作簡要評析。(要求：觀點明確，史論結(jié)合)點撥針對工業(yè)文明給人類社會帶來的影響，主流觀點一般進行單方面評價，認(rèn)為工業(yè)文明給人類社會帶來災(zāi)難，或認(rèn)為工業(yè)文明給人類社會帶來福祉，而從唯物史觀的角度分析，則注重綜合評價，認(rèn)為工業(yè)文明對人類社會產(chǎn)生的影響利弊共存。參考答案觀點(一)：工業(yè)文明給人類社會帶來災(zāi)難。評析：工業(yè)文明給廣大的勞動者帶來苦難，社會分裂為兩大對立的階級工業(yè)資產(chǎn)階級和工業(yè)無產(chǎn)階級(或出現(xiàn)社會的貧富分化)；生產(chǎn)力發(fā)展了，但工人階級喪失勞動權(quán)利，產(chǎn)品分配不平等，人權(quán)受到侵犯；工業(yè)文明帶來環(huán)境的破壞；伴隨著工業(yè)文明的西方殖民擴張，給亞非拉人民帶來了災(zāi)難。觀點(二)：工業(yè)文明給人類社會帶來福祉。評析：工業(yè)文明帶來資本主義的自由經(jīng)濟和市場競爭；生產(chǎn)力的發(fā)展，能增進國家財富，帶來社會進步；工業(yè)文明推進了城市化進程；它的擴展，改變了世界的面貌。觀點(三)：工業(yè)文明給人類社會帶來的影響利弊共存。評析：利，主要表現(xiàn)為促進生產(chǎn)力和自由經(jīng)濟的發(fā)展，增進國家財富，帶來社會文明的進步；弊，主要表現(xiàn)為給廣大的勞動者帶來苦難，造成社會的不平等和國家地區(qū)發(fā)展的不平衡。綜合過關(guān)檢測 (時間：45分鐘滿分：85分) 一、選擇題(本大題共12小題，每小題4分，共48分)1在18世紀(jì)中葉前，英國議會通過的圈地法案還并不多，半個世紀(jì)中才達到100多項。但18世紀(jì)中葉后，議會通過的圈地法案迅猛增長：70年代為642項，90年代為506項；19世紀(jì)最初十年達到空前的906項。這一變化主要反映了()A人口數(shù)量的急劇增長造成了糧食需求的增加B土地產(chǎn)權(quán)及經(jīng)營模式的變革阻礙了農(nóng)業(yè)發(fā)展C農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化進程有利于英國社會經(jīng)濟轉(zhuǎn)型D農(nóng)民收入增加擴大了國內(nèi)工業(yè)品的銷售市場解析：選C18世紀(jì)中期英國人口數(shù)量沒有急劇增長，故A項錯誤；土地產(chǎn)權(quán)在圈地運動前后都是私有的，故B項錯誤；圈地運動促進了農(nóng)業(yè)資本主義的發(fā)展，而農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化配合了工業(yè)革命的開展，故C項正確；圈地運動使農(nóng)民失去土地，不能使農(nóng)民收入增加，故D項錯誤。21785年，瓦特在給客戶的信中說：“你要求我們派人去安裝和修理蒸汽機，這如同向我要一馬車的金子一樣難以辦到，我們自己的機器現(xiàn)在都找不到人修?！边@反映了()A蒸汽機的生產(chǎn)技術(shù)還不成熟B人們普遍敵視蒸汽機使用C技術(shù)人才影響著新技術(shù)推廣D英國政府禁止使用蒸汽機解析：選C1785年，瓦特發(fā)明改良蒸汽機，故A項錯誤；題干提及的是蒸汽機運作出現(xiàn)問題需要修理，而非“普遍敵視”，故B項錯誤；題干中“你要求我們派人去安裝和修理蒸汽機我們自己的機器現(xiàn)在都找不到人修”，說明缺乏修理機器的技術(shù)人才，故C項正確；工業(yè)革命得到政府的法律支持，且蒸汽機推動工業(yè)革命進入高潮，故D項錯誤。3“無論我們可以把資本主義的起點推回到多久遠，工業(yè)資本主義礦物質(zhì)能源的大規(guī)模應(yīng)用使之?dāng)[脫了前工業(yè)社會共有的制約是到1800年代才誕生的?！边@一結(jié)論主要是基于()A資本主義世界市場基本形成B工廠成為工業(yè)生產(chǎn)的組織形式C自由主義經(jīng)濟理論逐步成熟D重化工業(yè)成為工業(yè)的主要成分解析：選B材料“工業(yè)資本主義擺脫了前工業(yè)社會共有的制約”強調(diào)的是工業(yè)革命的核心特征：機器大生產(chǎn)取代手工勞動，工廠取代工場，故B項正確；A、C兩項屬于工業(yè)革命的影響，并非核心特征，故A、C兩項錯誤；重化工業(yè)成為工業(yè)的主要成分是在第二次工業(yè)革命后，并非工業(yè)革命，故D項錯誤。4(2019九江模擬)下表是英國、法國和德國在1850、1870年間蒸汽動力使用情況。 對表格解讀正確的是()國別1850年1870年英國129萬馬力404萬馬力法國37萬馬力185萬馬力德國26萬馬力248萬馬力A.英國工業(yè)革命引領(lǐng)世界，蒸汽動力的增速領(lǐng)先B法國工業(yè)發(fā)展較為迅速，源于政局趨向于穩(wěn)定C德國工業(yè)速度最為迅猛，得益于國家實現(xiàn)統(tǒng)一D三國的經(jīng)濟發(fā)展不平衡，源于對科技態(tài)度差異解析：選B從表格中的數(shù)據(jù)可以看出英國蒸汽機的總量雖然最大，但是增速卻不是最快的，故A項錯誤；法國發(fā)展較為迅速，結(jié)合所學(xué)知識可知此時的法國政局相對穩(wěn)定，故B項正確；德國統(tǒng)一是在1871年，故C項錯誤；此時三國都完成或經(jīng)歷著工業(yè)革命，所以他們對科技的態(tài)度并沒有太大的差異，故D項錯誤。5下表是17501850年間英國266位工業(yè)家在創(chuàng)建其大型工業(yè)企業(yè)時所屬社會階層分布表。從表中可以得出的結(jié)論是()社會階層劃分?jǐn)?shù)量所占總數(shù)比例(%)上等階級83.0中等階級14253.4底層中等階級8532.0勞工階級3111.6A.工業(yè)革命推動了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化B工業(yè)革命加速了城市化的進程C19世紀(jì)英國已經(jīng)完成了工業(yè)化D工業(yè)革命推動了社會結(jié)構(gòu)變化解析：選D根據(jù)材料“266位工業(yè)家在創(chuàng)建其大型工業(yè)企業(yè)時所屬社會階層分布表”，成為工業(yè)資產(chǎn)階級之前他們分別屬于“上等階級”“中等階級”“底層中等階級”“勞工階級”，可知工業(yè)革命推動了社會結(jié)構(gòu)變化，故D項正確。A、B、C三項不合題意，排除。6(2019惠州一調(diào))關(guān)于工業(yè)革命的研究，有些學(xué)者提出用“起飛”、“原工業(yè)化”或者“勤勞革命”等概念替代“工業(yè)革命”，研究流派就有社會變革學(xué)派、工業(yè)組織學(xué)派、宏觀經(jīng)濟學(xué)派、技術(shù)學(xué)派、能源學(xué)派和消費學(xué)派等眾多學(xué)派。據(jù)此可知，關(guān)于“工業(yè)革命”的研究()A導(dǎo)致民眾史學(xué)認(rèn)識的混亂B拓展不同視角并趨于全面C削弱工業(yè)革命的歷史地位 D注重學(xué)科交叉領(lǐng)域的融合解析：選B題干表明不同的學(xué)者用不同的視角研究工業(yè)革命，而并非是這些不同的視角使民眾史學(xué)認(rèn)識的混亂，故A項錯誤；用不同的視角來研究工業(yè)革命，使人們對其研究更加全面，故B項正確；題干中的從不