八年級道德與法治上冊 第一單元 讓愛駐我家 第2課 我們共有一個家 第2框 愛我中華教案 魯人版六三制.doc
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愛我中華 年級 八 科目 政治 任課教師 授課時間 課題 愛我中華 授課類型 新授 課標依據 三1.5 感受個人情感與民族文化和國家命運之間的聯(lián)系，提高文化認同感和建設和諧社會的責任意識。 三4.6 知道我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，各民族人民平等互助、團結合作、艱苦創(chuàng)業(yè)、共同發(fā)展，維護國家穩(wěn)定和民族團結。 教學目標 知識與 技能 知識目標：知道祖國可愛之處的表現。理解民族團結的重要性。 能力目標：以實際行動維護民族團結，為實現中華民族偉大復興盡心盡力。 過程與 方法 結合對史料和新聞素材的閱讀和分析，感受祖國可愛之處，理解民族團結的重要性。 情感態(tài)度與價值觀 感受祖國可愛之處，為自己是中華民族一員而感到驕傲和自豪，自覺認同中華民族的歷史和文化，增強民族責任感。 教學重點難點 教學 重點 感受祖國的偉大，激發(fā)熱愛祖國的情感。自覺維護民族團結，增強實現民族復興的責任感。 教學 難點 自覺維護民族團結，增強實現民族復興的責任感。 教學過程設計 師生活動 設計意圖 一、導入 “愛我中華”歌曲導入。 二、學習新課 任務一：感受祖國可愛之處。 1、觀察《江山如此多嬌》把自己能看到的景象寫出來。 2、圖片展示祖國悠久歷史和燦爛文化。 3、圖片展示現代化建設成就。 4、學生交流：你會從哪些方面愛國？ 5、小結：怎樣做到愛我中華？ 任務二：維護民族團結的意義？怎樣維護民族團結？如何以實際行動為民族復興做貢獻？ 1、圖片對比戰(zhàn)火中的敘利亞、我國人民的甜蜜生活，通過對比，認識到維護民族團結的重要性。 2、閱讀P.22材料并完成問題，對完成內容進行總結，體會如何在實際生活中自覺維護民族團結。 3、交流討論：為實現中華民族偉大復興的夢想，我們能夠做些什么？ 三、小結 學生交流本節(jié)課的學習收獲。 四、課堂練習 《績優(yōu)學案》第5課時選擇題。 五、布置作業(yè) 《績優(yōu)學案》第5課時。 創(chuàng)設情境，激趣導入。 展示歷史文化和建設成就，激發(fā)愛國之情。 從感性上升到理性，引導學生提煉歸納。 通過時事材料，引導學生對比思考，引導學生認識維護民族團結的意義。 創(chuàng)設情境，引導學生從生活實際中感受如何做。 閱讀課文，交流討論，落于實際行動。 建構本課的知識結構。 鞏固練習。
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