九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 民主與法治 第四課 建設(shè)法治中國(guó) 第2框 凝聚法治共識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版.doc

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　凝聚法治共識(shí) 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo) 1、 結(jié)合生活中的實(shí)例了解政府的作用； 2、 通過(guò)案例分析理解政府依法行政； 3、 知道厲行法治是對(duì)全體社會(huì)成員的共同要求。 能力目標(biāo) 1、 學(xué)會(huì)在法治狀態(tài)下生活，在日常生活活動(dòng)中把法治作為基本的行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)； 2、 凝聚起法治共識(shí)，能夠自覺(jué)在憲法和法律范圍內(nèi)行使權(quán)利，履行義務(wù)。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 1、 增強(qiáng)學(xué)法尊法守法用法意識(shí)，培育法治精神； 2、 培養(yǎng)正確的權(quán)利義務(wù)觀念、契約精神、規(guī)則意識(shí)； 3、 樹(shù)立起“遵紀(jì)守法光榮、違法亂紀(jì)可恥”觀念，積極參與法治中國(guó)的建設(shè)活動(dòng)。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 教學(xué)重點(diǎn)：依法行政是建設(shè)法治政府的基本準(zhǔn)則。 教學(xué)難點(diǎn)：厲行法治，參與法治中國(guó)建設(shè)。 【教學(xué)過(guò)程】 一、導(dǎo)入新課 習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中指出，中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命就是為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興。每一個(gè)歷史時(shí)期，每一個(gè)發(fā)展階段，人民始終是國(guó)家、民族的主體，必須堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，才能獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎(chǔ)和不竭的力量源泉。 誰(shuí)要為人民服務(wù)？新時(shí)代要求如何為人服務(wù)？ 二、展示預(yù)習(xí)成果 1．在日常生活中，我們感受到的政府作用體現(xiàn)在哪些方面？ 2．在我國(guó)，政府的權(quán)力來(lái)源于__人民__。政府的宗旨是__為人民__服務(wù)。 3．什么是法治政府？ 4．建設(shè)法治政府，為什么必須依法行政？ 5．如何推進(jìn)法治政府依法行政？（或者依法行政的要求有哪些？） ①要求政府及其工作人員在行使行政權(quán)力、管理公共事務(wù)時(shí)必須由憲法和法律授權(quán)，并且依據(jù)憲法和法律的規(guī)定正確行使權(quán)力；②我國(guó)政府依法行政，全面推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)，保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)，促進(jìn)政府決策科學(xué)化和民主化；③公民也要積極參與，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，主動(dòng)監(jiān)督，促進(jìn)政府依法行政。 6．依法行政的核心是規(guī)范政府的__行政權(quán)__。 7．全面依法治國(guó)必須堅(jiān)持厲行法治，推進(jìn)__科學(xué)立法__、嚴(yán)格執(zhí)法、__公正司法__、__全民守法__。 8．怎樣在全社會(huì)形成厲行法治的理念？ 9．為什么國(guó)家和社會(huì)治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用？ 三、新課講授 第一目 法治政府 探究一：在日常生活中，我們經(jīng)常與政府打交道。遇到下面這些情況，應(yīng)該分別找政府的哪個(gè)部門？ 寧寧發(fā)現(xiàn)紅綠燈壞了?！窡艄芾硭? 爸爸想開(kāi)一家小吃店?！称匪幤繁O(jiān)督管理局 初中生玲玲被父母要求輟學(xué)去打工?！逃? 壯壯發(fā)現(xiàn)有人亂砍濫伐樹(shù)木?！謽I(yè)局 表哥和女朋友要領(lǐng)結(jié)婚證?！裾? 思考：如果這些部門不理你的要求，你該怎么辦？ 點(diǎn)撥：①向上一級(jí)部門進(jìn)行投訴；②向人民法院提起行政訴訟；向新聞媒體曝光等等。 知識(shí)歸納：1、什么是依法行政?依法行政的核心是什么? 含義：依法行政是現(xiàn)代法治政府行使權(quán)力普遍奉行的基本準(zhǔn)則,要求政府及其工作人員在行使行政權(quán)力、管理公共事務(wù)時(shí)必須由憲法和法律授權(quán),并且依據(jù)憲法和法律的規(guī)定正確行使權(quán)力。 核心：依法行政的核心是規(guī)范政府的行政權(quán)。 黨的十九大報(bào)告明確指出：堅(jiān)持依法治國(guó)、依法執(zhí)政、依法行政共同推進(jìn)，堅(jiān)持法治國(guó)家、法治政府、法治社會(huì)一體建設(shè)，是我們?nèi)鐣?huì)共同的責(zé)任，也需要我們厲行法治，為實(shí)現(xiàn)法治理想而努力奮斗！ 探究二：建設(shè)法治政府我獻(xiàn)策 材料一：　2018年3月28日，山東省高級(jí)人民法院舉行xx年行政審判白皮書暨行政審判保護(hù)產(chǎn)權(quán)典型案例新聞發(fā)布會(huì)，會(huì)上發(fā)布了九起保護(hù)產(chǎn)權(quán)行政審判典型案例。xx年山東全省法院受理4.3萬(wàn)“民告官”案件，行政機(jī)關(guān)一審敗訴1 973件，行政機(jī)關(guān)一審案件敗訴率為13.1%。 材料二：　xx年天津達(dá)沃斯論壇開(kāi)幕式上，國(guó)務(wù)院總理提出政府要建立“三張清單”。(如圖所示) 材料三：　xx年3月十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議政府工作報(bào)告?zhèn)涫懿毮浚瑸榱讼蛉嗣裆辖淮鹁?、匯聚各方發(fā)展共識(shí)，xx年1月期間，李克強(qiáng)總理主持召開(kāi)了專家學(xué)者和企業(yè)界人士座談會(huì)，各民主黨派中央、全國(guó)工商聯(lián)負(fù)責(zé)人和無(wú)黨派人士代表座談會(huì)，教科文衛(wèi)體界人士和基層群眾代表座談會(huì)，聽(tīng)取代表對(duì)政府工作報(bào)告（征求意見(jiàn)稿）的意見(jiàn)建議。同時(shí)，在中國(guó)政府網(wǎng)上繼續(xù)開(kāi)放“我向總理說(shuō)句話”，廣泛征集意見(jiàn)和建議。 結(jié)合材料回答下列問(wèn)題： （1）從材料一中山東省“行政機(jī)關(guān)一審案件敗訴率為13.1%”的數(shù)據(jù)，給我們政府以及行政機(jī)關(guān)哪些啟示？ 點(diǎn)撥：①依法行政是現(xiàn)代法治政府行使權(quán)力普遍奉行的基本準(zhǔn)則，政府必須把“權(quán)力裝進(jìn)制度的籠子”；②政府必須依法行政，防范行政權(quán)力的濫用，維護(hù)廣大人民群眾的合法權(quán)益，提高政府公信力，從而推進(jìn)民主法治建設(shè)進(jìn)程；③政府及其工作人員在行使行政權(quán)力、管理公共事務(wù)時(shí)必須由憲法和法律授權(quán)，并且依據(jù)憲法和法律的規(guī)定正確行使權(quán)力；政府及其工作人員要率先做尊法守法的榜樣，帶動(dòng)其他公民，共同守法。 （2）請(qǐng)你參與：當(dāng)?shù)氐慕逃姓C(jī)關(guān)是什么？他們的“責(zé)任清單”的內(nèi)容有哪些？請(qǐng)你列舉2條你最關(guān)注的內(nèi)容。并說(shuō)說(shuō)政府的“三張清單”公開(kāi)有什么意義。 點(diǎn)撥：①教育局。②可根據(jù)當(dāng)?shù)亟逃止嫉臋?quán)力清單列舉。③有利于明確政府邊界，激發(fā)社會(huì)創(chuàng)造活力；防止行政權(quán)力的缺失和濫用，提高行政管理水平；有利于有效制約和監(jiān)督政府權(quán)力，提高政府的公信力。 （3）作為中學(xué)生，你一定對(duì)教育改革感興趣，請(qǐng)你結(jié)合當(dāng)?shù)亟逃虒W(xué)實(shí)際情況，“給總理說(shuō)句話”。想一想，你的參與會(huì)有什么作用。 點(diǎn)撥：①有利于促進(jìn)政府決策科學(xué)化和民主化；②有利于公民積極參與、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，主動(dòng)監(jiān)督；③有利于政府依法行政防范行政權(quán)力的濫用，提高行政管理水平等。 知識(shí)歸納：2、為促進(jìn)政府依法行政，政府和公民個(gè)人分別應(yīng)怎樣做? （1）政府要全面推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)，保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán),促進(jìn)政府決策科學(xué)化和民主化。 （2）公民也要積極參與,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,主動(dòng)監(jiān)督，促進(jìn)政府依法行政。 3、怎樣建設(shè)法治政府? 必須依法行政,防范行政權(quán)力的濫用,維護(hù)廣大人民群眾的合法權(quán)益,提高政府公信力,從而推進(jìn)民主法治建設(shè)進(jìn)程。 第二目：厲行法治 探究三：厲行法治是對(duì)全體社會(huì)成員的共同要求，作為公民，要做尊法學(xué)法守法用法的踐行者。法治校園正在進(jìn)行時(shí)…… （1）營(yíng)造法治校園氛圍，學(xué)校要懸掛宣傳法治的標(biāo)語(yǔ)，請(qǐng)你幫助精選2條。 點(diǎn)撥：①傳播法律知識(shí)，培養(yǎng)法制觀念，弘揚(yáng)法治精神；②依法治校，法育未來(lái)；③學(xué)法讓人生更美好，守法使社會(huì)更和諧。 （2）學(xué)校要開(kāi)展法治教育講座，各班要辦黑板報(bào)，作為義務(wù)教育階段的學(xué)生，請(qǐng)你就《義務(wù)教育法》中義務(wù)教育階段的義務(wù)開(kāi)辦一個(gè)專欄。 點(diǎn)撥：圍繞義務(wù)教育法的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)義務(wù)教育的權(quán)利和義務(wù)內(nèi)容。 （3）學(xué)校建設(shè)法治校園邀請(qǐng)了在公安局工作的法治校長(zhǎng)到學(xué)校作報(bào)告，他首先介紹了作為政府工作人員在厲行法治上應(yīng)盡的責(zé)任，你認(rèn)為他會(huì)講些什么？ 點(diǎn)撥：圍繞建設(shè)法治政府、依法行政的責(zé)任和義務(wù)展開(kāi)。 （4）法治校園建設(shè)不僅需要法律，還需要道德。它們二者的關(guān)系是怎樣的？ 點(diǎn)撥：①以法治體現(xiàn)道德理念，強(qiáng)化法律對(duì)道德建設(shè)的促進(jìn)作用；②以道德滋養(yǎng)法治精神，強(qiáng)化道德對(duì)法治文化的支撐作用；③法律與道德相輔相成，法治與德治相得益彰。 （5）校園欺凌現(xiàn)象屢屢出現(xiàn)，假如在法治校園建設(shè)活動(dòng)之后，你遇到了校園欺凌事件，你會(huì)怎么辦？ 點(diǎn)撥：①及時(shí)向?qū)W校老師反映，尋求保護(hù)；②告誡欺凌者，其行為是違法犯罪行為；③向公安機(jī)構(gòu)報(bào)案，進(jìn)行求助。 知識(shí)歸納：4、怎樣厲行法治?（厲行法治的要求） （1）全體社會(huì)成員必須在憲法和法律范圍內(nèi)行使權(quán)利,履行義務(wù)。 （2）現(xiàn)代社會(huì)的公民,要學(xué)會(huì)在法治狀態(tài)下生活,增強(qiáng)尊法學(xué)法守法用法意識(shí),培育法治精神,培養(yǎng)正確的權(quán)利義務(wù)觀念、契約精神、規(guī)則意識(shí)。 （3）政府及其工作人員要率先做尊法守法的榜樣,帶動(dòng)其他公民,共同守法。 （4）要加強(qiáng)法治宣傳,弘揚(yáng)法治精神,共同營(yíng)造良好的法治文化環(huán)境,在全社會(huì)鮮明地樹(shù)立起“遵紀(jì)守法光榮、違法亂紀(jì)可恥”的法治文化導(dǎo)向,實(shí)現(xiàn)社會(huì)的有序、公平、正義。 四、課堂總結(jié) 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了政府的作用、政府如何依法行政和厲行法治的內(nèi)容。知道了政府的宗旨是為人民服務(wù)，政府的工作要對(duì)人民負(fù)責(zé)，為人民謀利益。增強(qiáng)了對(duì)政府的了解，對(duì)依法行政有了更多的理解；也知道了厲行法治是對(duì)全體社會(huì)成員的共同要求；對(duì)公民守法的認(rèn)識(shí)更深刻了；明白了國(guó)家和社會(huì)治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用；也知道了建設(shè)法治中國(guó)任重道遠(yuǎn)。 五、板書設(shè)計(jì) 六、課堂演練——完成同步學(xué)案練習(xí) 七、教學(xué)反思