2019-2020年高二生物教案 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu).doc
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2019-2020年高二生物教案 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 學習目標: 1.舉例說明生態(tài)系統(tǒng)的范圍。 2.舉例說明生態(tài)系統(tǒng)的類型。 3.解釋生態(tài)系統(tǒng)的整體性。 4.舉例說出生態(tài)系統(tǒng)的成分 5.舉例說明生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu) 6.認同生物與環(huán)境是一個統(tǒng)一的整體 自學導引: 問題探討 參考下圖,其他合理的答案也可以。 生物與非生物之間關(guān)系的圖示 一、生態(tài)系統(tǒng)的范圍 生態(tài)系統(tǒng):由 與他的 相互作用而形成的統(tǒng)一整體。 生物圈: 不同類型的生態(tài)系統(tǒng)舉例 類型 森林生態(tài)系統(tǒng) 草原生態(tài)系統(tǒng) 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) 劃分依據(jù) 植物分布情況 分布區(qū)域 濕潤或較濕潤地區(qū) 干旱地區(qū) 農(nóng)耕區(qū) 主要植物 喬木 草本 農(nóng)作物 主要動物 樹棲動物為主 能挖洞和善奔跑的動物 動物種類較少 特點 動植物種類多,群落結(jié)構(gòu)復雜,種群密度和群落結(jié)構(gòu)能較長時間保持穩(wěn)定 動植物種類相對較少,群落結(jié)構(gòu)相對簡單,種群密度和群落結(jié)構(gòu)常發(fā)生劇烈變化 動植物種類少,群落結(jié)構(gòu)單一,人的作用非常關(guān)鍵,是在一定程度上受人工控制的生態(tài)系統(tǒng) 二、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的結(jié)構(gòu) 學生分組討論: 1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括哪幾個方面? 2、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分按什么來劃分?分為哪幾種成分? 3、生態(tài)系統(tǒng)的成分中,主要成分是什么?為什么? 4、什么叫食物鏈?什么叫食物網(wǎng)? 5、一條食物鏈為什么一般不超過五個營養(yǎng)級? 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分 生態(tài)系統(tǒng): 非生物的物質(zhì)和能量: 等。 生產(chǎn)者:自養(yǎng)生物,主要是 。 消費者:動物,包括 、肉食性動物、 和寄生動物等。 分解者:能將動植物的遺體殘骸中的有機物分解成無機物,主要是 。 食物鏈和食物網(wǎng) 食物鏈:在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物之間由于 關(guān)系而形成的一種聯(lián)系。 食物網(wǎng):許多食物鏈彼此 的復雜營養(yǎng)結(jié)構(gòu) 難點分析: 1、生產(chǎn)者、消費者、分解者的關(guān)系 (1)、生產(chǎn)者能夠制造有機物,為消費者提供食物和棲息場所;生產(chǎn)者還能固定光能,是消費者和分解者獲得能量的源泉。所以生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分,是生態(tài)系統(tǒng)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。 (2)、分解者能夠?qū)又参锏氖w等分解成無機物,歸還到無機環(huán)境中去,供生產(chǎn)者再吸收利用,它是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)得以循環(huán)的保證。 (3)、消費者存在與否,不影響生態(tài)系統(tǒng)的根本性質(zhì),因為如果沒有消費者,生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)仍然能夠循環(huán)。但它對于植物的傳粉和種子的傳播等方面有著重要的作用。 所以說,生產(chǎn)者、消費者、分解者在生態(tài)系統(tǒng)中緊密聯(lián)系、缺一不可。 2、三種食物鏈 兔子吃草,狐貍吃兔子,虎吃狐貍,這種由捕食關(guān)系而形成的食物鏈,叫捕食鏈。它是生物界最普遍的食物鏈,教材中主要介紹了這種食物鏈。生物以寄生方式而形成的食物鏈叫寄生鏈,如牧草→黃鼠→跳蚤→鼠疫細菌。專以動植物遺體為食物而形成的食物鏈叫腐生鏈。如植物殘體→蚯蚓→線蟲類→節(jié)肢動物。一般說來,三種食物鏈在不同類型的生態(tài)系統(tǒng)中幾乎是同時存在的,它們各有側(cè)重,相互配合。保證了能量流動在生態(tài)系統(tǒng)中的暢通。 3、營養(yǎng)級 食物鏈中的一個個環(huán)節(jié)稱營養(yǎng)級,它是指處于食物鏈同一環(huán)節(jié)上所有生物的總和。 例題:根據(jù)下圖所表示的食物網(wǎng)回答問題。 (1)該生態(tài)系統(tǒng)中有____條食物鏈。(教會學生數(shù)食物鏈) (2)圖中的次級消費者是__________。 (3)圖中占有兩個不同營養(yǎng)級的生物是__________。 (4)如果由于災害使得植物大減,則鷹的數(shù)量將會_________。 鞏固練習: 一、選擇題(只有一個答案符合題意要求) 1.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( ) A.海洋生態(tài)系統(tǒng) B.陸地生態(tài)系統(tǒng) C.森林生態(tài)系統(tǒng) D.生物圈 2.森林生態(tài)系統(tǒng)的主要特點是( ) A.動植物種類單一,群落結(jié)構(gòu)復雜B.動植物種類繁多,群落結(jié)構(gòu)簡單 C.動植物種類繁多,群落結(jié)構(gòu)復雜D.動植物種類單一,群落結(jié)構(gòu)簡單 3.下列哪一生態(tài)系統(tǒng)中的動物,大都具有挖洞或迅速奔跑行為的特點( ) A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) B.草原生態(tài)系統(tǒng)C.陸地生態(tài)系統(tǒng) D.森林生態(tài)系統(tǒng) 4.下列哪一組動物屬于草原生態(tài)系統(tǒng)的組成( ) A.野兔、獅、虎 B.眼鏡猴、羚羊、獅 C.羚羊、野兔、獅 D.松鼠、貂、卷尾猴 5.一個完整生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括( ) A.生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)B.生產(chǎn)者、消費者 C.物質(zhì)循環(huán)、能量流動D.生產(chǎn)者、消費者、分解者和無機物環(huán)境 6.湖泊生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是( ) A.水生植物和浮游植物B.浮游動物和小蟹、小蝦等 C.田螺、蜆等軟體動物D.草魚、鰱魚等淡水魚 7.一個腐木的空洞中溫度較外界低,底部有積水,洞內(nèi)有原生動物、細菌。苔蘚、蜘蛛和蚯蚓,這一腐木的空洞可稱為一個( ) A.生態(tài)系統(tǒng) B.群落 C.部落 D.種群 8.生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是( ) A.非生物的物質(zhì)和能量 B.生產(chǎn)者C.消費者 D.分解者 9.下列各組生物,全部屬于生產(chǎn)者的一組是( ) A.硝化細菌、紫菜、地衣 B.木耳、團藻、白菜 C.衣藻、小麥、醋酸菌 D.海帶、蘋果樹、酵母菌 10.下列哪種生物不屬于分解者( ) A.硝化細菌 B.平菇C.乳酸菌 D.酵母菌 11.某些生物具有撕扯肉食的尖銳牙齒,這些生物多是生態(tài)系統(tǒng)成分中的( ) A.分解者B.初級消費者 C.生產(chǎn)者 D.次級消費者 12.對植物→鼠→蛇→鷹這條食物鏈敘述錯誤的是 ( ) A.植物是生產(chǎn)者B.鼠是第一營養(yǎng)級C.蛇是次級消費者D.保護蛇可抑制鼠 13.下列生物在一個生態(tài)系統(tǒng)中形成的食物鏈是( ) ?、倨跋x ②鷹 ③棉花 ④棉蚜 ⑤麻雀 ⑥食蚜蠅 14.某生物從微觀結(jié)構(gòu)看,它無核膜和多種細胞器,但從生態(tài)系統(tǒng)宏觀結(jié)構(gòu)看,它又是生產(chǎn)者,這種生物應該是( ) A.大腸桿菌 B.乳酸菌 C.藍藻 D.酵母菌 15.生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指( ) A.所有生物之間的關(guān)系B.生產(chǎn)者和消費者之間的營養(yǎng)關(guān)系 C.生物間單方向的營養(yǎng)關(guān)系D.食物鏈(網(wǎng))各環(huán)節(jié)的營養(yǎng)總和 16.表示一個生態(tài)系統(tǒng)的食物關(guān)系時,往往得到網(wǎng)狀的復雜結(jié)構(gòu),這是由于( ) A.生產(chǎn)者的數(shù)量最多 B.有的消費者不只以一種食物為食 C.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)流失 D.能量在營養(yǎng)組中逐級遞減 17.連接生命世界和無機自然界的兩個重要環(huán)節(jié)是( ) A.生產(chǎn)者和非生物成分 B.消費者和非生物成分 C.生產(chǎn)者和消費者 D.生產(chǎn)者和分解者 二、非選擇題: 18.根據(jù)下圖所表示的食物網(wǎng)回答問題。 1.此食物網(wǎng)中的食物鏈有____條。 2.屬于第二營養(yǎng)級的有____,只屬于次級消費者的生物是____。 3.貓頭鷹占有____個營養(yǎng)級。 4.蟾蜍和蜘蛛的關(guān)系既是____,又是____。 5.吃蟲鳥與蟾蜍之間的關(guān)系是____。 6.吃蟲鳥如果因某種原因而減少,則蟾蜍的數(shù)量可能是____。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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