2020年教科版小學(xué)科學(xué)六年級上學(xué)期 4.6原來都是相互關(guān)聯(lián)的同步練習(xí).doc
《2020年教科版小學(xué)科學(xué)六年級上學(xué)期 4.6原來都是相互關(guān)聯(lián)的同步練習(xí).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020年教科版小學(xué)科學(xué)六年級上學(xué)期 4.6原來都是相互關(guān)聯(lián)的同步練習(xí).doc(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2020年教科版小學(xué)科學(xué)六年級上學(xué)期 4.6原來都是相互關(guān)聯(lián)的同步練習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 4.6原來都是相互關(guān)聯(lián)的同步練習(xí) (共8題;共61分) 1. (7分)填圖題。 人類的哪些行為會造成鷹、兔子或草的減少?請在圖中寫出來。 2. (10分)判斷題。 (1)在田野里,綠色的青蛙因為有好的偽裝而被保留下來,其他體色的蛙由于比較顯眼而被獵食者吃掉。 (2)動物的生存是自然賦予的權(quán)利,也是人類賦予的權(quán)利。 (3)生物能適應(yīng)環(huán)境,但不能影響環(huán)境。 (4)動物的生存與淘汰會受到人類的影響,但與其他環(huán)境因素?zé)o關(guān)。 (5)黃色青蛙能夠適應(yīng)草叢中的生活環(huán)境。 (6)如果草地變成沙漠,綠色青蛙將很難生存下去。 3. (12分)奶牛是乳用品種的黃牛,經(jīng)過高度選育繁殖的優(yōu)良品種,我國的奶牛主要以黑白花奶牛為主,此品種適應(yīng)性強(qiáng)、分布范圍廣、產(chǎn)奶量高。黑白花奶牛也叫中國荷斯坦奶牛,中國荷斯坦奶牛有一百多年的歷史,其育種過程非常復(fù)雜。 通過上面的資料,我們可以判斷中國荷斯坦奶牛是( )的結(jié)果。 A . 自然選擇 B . 人工選擇 C . 自身選擇 4. (5分)連線題。 家豬 豬籠草 黃蜂身上的警示條 金魚 雜交水稻 竹節(jié)蟲 人工選擇 自然選擇 5. (5分)根據(jù)資料回答問題。 呼倫貝爾草原是我國北方最大的草原之一,那里牧草豐茂,牛羊成群??墒?,歷史上由于這里野狼成群,對牧業(yè)的發(fā)展構(gòu)成了嚴(yán)重的威脅,為了保護(hù)人畜安全,當(dāng)?shù)啬撩裨?jīng)組織過大規(guī)模的獵捕野狼活動,使野狼的數(shù)量銳減,剩下為數(shù)不多的野狼統(tǒng)統(tǒng)搬到深山老林里去了。野狼不見了,畜牧業(yè)空前發(fā)展,在牛羊種群不斷增加的同時,野兔以驚人的速度發(fā)展起來,野兔和牛羊爭食牧草,草原難以承載,導(dǎo)致草場急劇退化,草原面臨沙化的危險。 讀了這個小資料,你認(rèn)為我們應(yīng)該如何維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的平衡? 6. (10分)根據(jù)本節(jié)課所學(xué)的知識,回答下列問題。 (1)人工飼養(yǎng)的家豬與它們的野生同類的主要區(qū)別: ________。 (2)人工培育后的雜交水稻與其他同類的區(qū)別: ________。 (3)比較鯽魚與經(jīng)人工培育和選擇后物種的不同: ________。 7. (10分)簡答題。 (1)什么是沙塵暴?沙塵暴的起因是什么? (2)為了保持草原生態(tài)系統(tǒng)的平衡,人類應(yīng)該禁止的行為有哪些?(至少寫出3條) 8. (2分)選擇題。 (1)( )是污染環(huán)境,危害我們生活的一種惡劣天氣。 A . 沙塵暴 B . 下雪 C . 陰天 (2)人類過度捕殺百靈鳥會導(dǎo)致( )。 A . 人類的生活水平提高 B . 糧食增產(chǎn) C . 蝗蟲增多 (3)據(jù)報道,幾乎每年都有至少一種鳥類或哺乳類動物從地球上消失。( )是加速野生動物瀕危和滅絕的主要原因。 A . 自然災(zāi)害 B . 天敵過多 C . 人類活動對生態(tài)環(huán)境的破壞 (4)一些珍稀的動物面臨滅絕,保護(hù)它們的最好辦法是( )。 A . 進(jìn)行人工飼養(yǎng) B . 建立自然保護(hù)區(qū),使它們賴以生存的環(huán)境不被破壞 C . 消滅它們的天敵 (5)數(shù)百年前,我國的黃土高原有茂密的森林,后來卻消失了,造成這種情況的主要原因是( )。 A . 北方寒流長期侵襲 B . 人類過度開發(fā)破壞了生態(tài)平衡 C . 森林中的野生動物過多 (6)使自然界的生態(tài)系統(tǒng)不平衡的因素是( )。 A . 人為因素 B . 自然因素 C . 人為因素和自然因素 (7)下列保護(hù)野生動物的做法中,錯誤的是( )。 A . 將所有的野生動物都放到動物園里養(yǎng)殖 B . 保護(hù)野生動物的生態(tài)環(huán)境 C . 打擊非法捕獵野生動物的行為 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 4.6原來都是相互關(guān)聯(lián)的同步練習(xí) (共8題;共61分) 1-1、 2-1、 2-2、 2-3、 2-4、 2-5、 2-6、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 6-3、 7-1、 7-2、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、 8-6、 8-7、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2020年教科版小學(xué)科學(xué)六年級上學(xué)期 4.6原來都是相互關(guān)聯(lián)的同步練習(xí) 2020 年教科版 小學(xué) 科學(xué) 六年級 學(xué)期 4.6 原來 都是 相互 關(guān)聯(lián) 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-5373467.html