人教新課標（標準實驗版）四年級下冊 第4課 七月的天山 同步測試.doc

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人教新課標（標準實驗版）四年級下冊 第4課 七月的天山 同步測試 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 讀拼音，寫詞語。 (共1題；共4分) 1. （4分）你知道下列景觀的所在地嗎？查閱資料填一填。 布達拉官——_______ 黃山——_______ 頤和園——_______ 秦兵馬俑——_______ 二、 寫出下列詞語的近義詞或反義詞。 (共2題；共20分) 2. （8分）補寫詞語 五_______斑斕 無_______生機 蜿_______無盡 重重____________________________點點 五彩_______紛 3. （12分）加標點 在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸_______滿是高過馬頭的野花_______五彩繽紛_______像織不完的錦緞那么綿延_______像天邊的霞光那么耀眼_______像高空的彩虹那么絢爛_______馬走在花海中_______顯得格外矯 健_______人浮在花海上_______顯得格外精神_______在馬上你用不著離鞍_______只要稍一伸手就可以捧到滿懷心愛的鮮花_______ 三、 按課文內(nèi)容填空。 (共1題；共8分) 4. （8分）在括號里填上合適的詞語。 _______的雪峰 _______的白蓮 _______的雪水 _______的溪水 _______的山澗 _______的鱗光 _______的日影 _______的塔松 四、 給句子加上標點符號。 (共2題；共15分) 5. （8分）看拼音，寫詞語。 jǐn dun yōu jng yng ro min yn _______ _______ _______ _______ xun ln jiǎo jin bi i i fǔ sh _______ _______ _______ _______ 6. （7分）看拼音，寫漢字。 bi dun shān jin fǔ sh mǎ t _______ _______ _______ _______ jin lu yn ān mǎ ān _______ _______ _______ 五、 課文鏈接 (共1題；共9分) 7. （9分）課外閱讀，回答問題。 美麗的鞏乃斯 鞏乃斯是個青山常綠、花海襲人的好地方，那起伏的山嶺就像一條條蛟龍奔騰于溝中，那一坡坡的鮮花就像一條條美麗的彩帶。蛟龍騰舞，花海飛馳。像神奇之門不斷閃開。鶯兒在林中嬉戲歌唱，蜂蝶在花叢惹鬧沾歡，牛羊在高地漫游，雪豹、棕熊吼聲使人心驚，云杉立于懸崖，山花摟抱于奇木，新泉老林奇巧組合，小溪大氣同放清新。 鞏乃斯微風吹拂，林濤震耳，樺榆嫵媚，云杉多姿，曲柳婀娜。蜂蝶過處，草青葉雅，金英子耀金，黨參花濺香，烏拉貴花吐芳，山丹丹花流艷。溫泉騰紫霧，熱氣拂人面，白云身邊繞，天使眼前飛。鞏乃斯河碧水流歡，瀑布飄逸，千山萬壑，氣勢萬千。 鞏乃斯溝是云霧蒸騰、雨雪際會的好去處。山上的云、嶺下的霧，絲絲縷縷，纖纖飄來，曲曲卷卷，緩緩飛舞，有時如驚濤駭浪，巨浪排空;有時如千軍萬馬呼嘯而來，不時又靜靜動動飄忽不定，給人一種神仙的境界。一時又雨躍蕩水，雪絮飄舞，雨滾雪翻，雨雖不大，卻是細雨;雪雖不狂，是輕雪，但給了你一個調(diào)皮的孩兒臉。一會兒又云開日出，山溝又成了另一番詩情畫意，滿溝清新，滿坡的勝景，滿溝的仙境，這就是聞名于世的鞏乃斯溝。 （1）全文從_______、_______、_______三個方面來介紹鞏乃斯的美麗。 （2）文章運用多種修辭手法來寫鞏乃斯這個美麗的地方。請用“”在文中找出一個比喻句，用“”在文中找出一個擬人句。 （3）請你仿照下面這段文字的寫法，描寫一處景物。 _______ 鞏乃斯溝是云霧蒸騰、雨雪際會的好去處。山上的云、嶺下的霧，絲絲縷縷，纖纖飄來，曲曲卷卷，緩緩飛舞，有時如驚濤駭浪，巨浪排空;有時如千軍萬馬呼嘯而來，不時又靜靜動動飄忽不定，給人一種神仙的境界。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 讀拼音，寫詞語。 (共1題；共4分) 1-1、 二、 寫出下列詞語的近義詞或反義詞。 (共2題；共20分) 2-1、 3-1、 三、 按課文內(nèi)容填空。 (共1題；共8分) 4-1、 四、 給句子加上標點符號。 (共2題；共15分) 5-1、 6-1、 五、 課文鏈接 (共1題；共9分) 7-1、 7-2、 7-3、