人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）六年級(jí)上冊(cè) 第21課 老人與海鷗 同步測(cè)試.doc

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人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）六年級(jí)上冊(cè) 第21課 老人與海鷗 同步測(cè)試 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 在正確的讀音下劃“√ ”。 (共1題；共3分) 1. （3分）寫(xiě)出反義詞 懷疑—_______ 得意—_______ 熱鬧—_______ 二、 讀準(zhǔn)字音，寫(xiě)漂亮詞語(yǔ)。 (共1題；共12分) 2. （12分）同音字組詞。 zh yun jiān _______足 公_______ _______持 _______賀 _______圈 _______苦 _______意 _______泉 中_______ _______子 狀_______ _______銳 三、 在用字正確的一組后面的( )里打上“√”，并把其它詞語(yǔ)中的 (共1題；共2分) 3. （2分）下面句子不是比喻句的一句是（ ） A . 它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。 B . 我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色漩渦中脫出身來(lái)。 C . 海鷗的叫聲和姿態(tài)與平時(shí)大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。 D . 海鷗們輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來(lái)瞻仰遺容的親屬。 四、 連線。 (共1題；共3分) 4. （3分）讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 y yng dn cu zh z guānkn zhān yǎng y rng _______ _______ _______ 五、 照樣子，寫(xiě)句子。 (共2題；共13分) 5. （3分）給下列字注音 瞻仰_______ 應(yīng)聲_______ 嘖嘖_______ 6. （10分）查字典填空。 （1）“塑”用部首查字法，應(yīng)查_(kāi)______部，再查_(kāi)______畫(huà)。用音序查字法應(yīng)查音序_______，再查音節(jié)_______，組詞_______ （2）“滇”用部首查字法，應(yīng)查_(kāi)______部，再查_(kāi)______畫(huà)。用音序查字法應(yīng)查音序_______，再查音節(jié)_______，組詞_______ 六、 課文內(nèi)容填空，并說(shuō)說(shuō)從所填詞語(yǔ)中體會(huì)到了什么。 (共4題；共24分) 7. （2分）寫(xiě)出下列句子中破折號(hào)的作用 ① 側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是親昵得變了調(diào)的地方話—“獨(dú)腳”“灰頭”“紅嘴”…_______ ② 意想不到的事情發(fā)生了—一群海鷗突然飛來(lái)，圍著老人的遺像翻飛盤(pán)旋，連聲?shū)Q叫，叫聲和姿勢(shì)與平時(shí)不大一樣，像是發(fā)生了什么事情。 _______ 8. （8分）按拼音寫(xiě)漢字 s lio yu bǐng qǔ pǔ yā y _______ _______ _______ _______ cu zh xiē xī j xing jīng yng _______ _______ _______ _______ 9. （10分）給形近字組詞 藍(lán)_______褪_______郊_______測(cè)_______滇_______ 籃_______腿_______餃_______側(cè)_______慎_______ 10. （4分）讀下列句子，說(shuō)說(shuō)句中省略號(hào)的作用。 ①它去年沒(méi)有來(lái)，今年也沒(méi)有來(lái)……_______ ②側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是親昵得變了調(diào)的地方話——“獨(dú)腳”“灰頭”“紅嘴”“老沙”“公主”…… _______ ③它們大聲?shū)Q叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色旋渦中脫出身來(lái)…… _______ ④你看它們那小模樣！嘖嘖…… _______ 七、 閱讀段落。 (共1題；共7分) 11. （7分）閱讀下面短文，回答文后問(wèn)題。 胖子 胖子是我的同學(xué)，我倆一起長(zhǎng)大。是我看著他一天天胖起來(lái)的。不知為什么他那么胖。 他那圓圓的臉上嵌著一雙被肉擠得可憐的小眼睛，厚厚的嘴唇總是拼在一起，胖胖的身子，走起路來(lái)肉都一顫一顫的。他愛(ài)穿一件藍(lán)運(yùn)動(dòng)服，領(lǐng)口系得緊緊的。 胖給人的感覺(jué)是笨，笨者不靈便也。別看他動(dòng)作不靈便，可有些事偏偏往前湊。 學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，要報(bào)表了，可1500米這個(gè)項(xiàng)目誰(shuí)也不敢填，把老師急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這當(dāng)兒胖子站出來(lái)了，出人意料地報(bào)了1500米這個(gè)項(xiàng)目。 老師和同學(xué)都用驚異的目光打量著他，好像在說(shuō)：“你那么老胖，能跑1500米？”他自信地望著大家，仿佛在說(shuō)：“瞧著吧，我會(huì)取得好成績(jī)的?！? 此后，他每天早晨天不亮就起來(lái)了，圍著學(xué)校的操場(chǎng)跑呀跑。長(zhǎng)跑貴在堅(jiān)持。為了鍛煉自己的耐力，他腿上綁了沙袋，一圈、兩圈、三圈……天天他都帶著滿臉的“小路”踏進(jìn)家門(mén)…… 然而，胖子也有落后的時(shí)候。 一次平操場(chǎng)，活還沒(méi)干完，同學(xué)們又累又餓，草草收兵，匆匆忙忙往家走。可胖子卻慢吞吞地走在后面專撿那些別人落下的又臟又重的石地塊…… 平時(shí)放學(xué)后，同學(xué)們都回家了，可他又落在后面，等著背那個(gè)扭傷了腳的同學(xué)…… 這就是我們的胖子，一個(gè)可愛(ài)的“胖子”。 （1）給下列劃線字選擇正確讀音。 系緊_______（x j） 落后_______（lu l） 落下_______（lu l） 后背_______（bi bēi） （2）照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。 ①匆匆忙忙：_______ ②慢吞吞：_______ （3）哪句是比喻句_______ ①老師和同學(xué)好像在說(shuō)：“你那么老胖，能跑1500米？” ②天天他都帶著滿臉的“小路”踏進(jìn)家門(mén)…… 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、 在正確的讀音下劃“√ ”。 (共1題；共3分) 1-1、 二、 讀準(zhǔn)字音，寫(xiě)漂亮詞語(yǔ)。 (共1題；共12分) 2-1、 2-2、 三、 在用字正確的一組后面的( )里打上“√”，并把其它詞語(yǔ)中的 (共1題；共2分) 3-1、 四、 連線。 (共1題；共3分) 4-1、 五、 照樣子，寫(xiě)句子。 (共2題；共13分) 5-1、 6-1、 6-2、 六、 課文內(nèi)容填空，并說(shuō)說(shuō)從所填詞語(yǔ)中體會(huì)到了什么。 (共4題；共24分) 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 七、 閱讀段落。 (共1題；共7分) 11-1、 11-2、 11-3、