人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實驗版）六年級上冊 第21課 老人與海鷗 同步測試.doc

《人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實驗版）六年級上冊 第21課 老人與海鷗 同步測試.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實驗版）六年級上冊 第21課 老人與海鷗 同步測試.doc（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實驗版）六年級上冊 第21課 老人與海鷗 同步測試 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 在正確的讀音下劃“√ ”。 (共1題；共3分) 1. （3分）寫出反義詞 懷疑—_______ 得意—_______ 熱鬧—_______ 二、 讀準(zhǔn)字音，寫漂亮詞語。 (共1題；共12分) 2. （12分）同音字組詞。 zh yun jiān _______足 公_______ _______持 _______賀 _______圈 _______苦 _______意 _______泉 中_______ _______子 狀_______ _______銳 三、 在用字正確的一組后面的( )里打上“√”，并把其它詞語中的 (共1題；共2分) 3. （2分）下面句子不是比喻句的一句是（ ） A . 它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使。 B . 我們好不容易才從這片飛動的白色漩渦中脫出身來。 C . 海鷗的叫聲和姿態(tài)與平時大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。 D . 海鷗們輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬。 四、 連線。 (共1題；共3分) 4. （3分）讀拼音寫詞語。 y yng dn cu zh z guānkn zhān yǎng y rng _______ _______ _______ 五、 照樣子，寫句子。 (共2題；共13分) 5. （3分）給下列字注音 瞻仰_______ 應(yīng)聲_______ 嘖嘖_______ 6. （10分）查字典填空。 （1）“塑”用部首查字法，應(yīng)查_______部，再查_______畫。用音序查字法應(yīng)查音序_______，再查音節(jié)_______，組詞_______ （2）“滇”用部首查字法，應(yīng)查_______部，再查_______畫。用音序查字法應(yīng)查音序_______，再查音節(jié)_______，組詞_______ 六、 課文內(nèi)容填空，并說說從所填詞語中體會到了什么。 (共4題；共24分) 7. （2分）寫出下列句子中破折號的作用 ① 側(cè)耳細聽，原來是親昵得變了調(diào)的地方話—“獨腳”“灰頭”“紅嘴”…_______ ② 意想不到的事情發(fā)生了—一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與平時不大一樣，像是發(fā)生了什么事情。 _______ 8. （8分）按拼音寫漢字 s lio yu bǐng qǔ pǔ yā y _______ _______ _______ _______ cu zh xiē xī j xing jīng yng _______ _______ _______ _______ 9. （10分）給形近字組詞 藍_______褪_______郊_______測_______滇_______ 籃_______腿_______餃_______側(cè)_______慎_______ 10. （4分）讀下列句子，說說句中省略號的作用。 ①它去年沒有來，今年也沒有來……_______ ②側(cè)耳細聽，原來是親昵得變了調(diào)的地方話——“獨腳”“灰頭”“紅嘴”“老沙”“公主”…… _______ ③它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動的白色旋渦中脫出身來…… _______ ④你看它們那小模樣！嘖嘖…… _______ 七、 閱讀段落。 (共1題；共7分) 11. （7分）閱讀下面短文，回答文后問題。 胖子 胖子是我的同學(xué)，我倆一起長大。是我看著他一天天胖起來的。不知為什么他那么胖。 他那圓圓的臉上嵌著一雙被肉擠得可憐的小眼睛，厚厚的嘴唇總是拼在一起，胖胖的身子，走起路來肉都一顫一顫的。他愛穿一件藍運動服，領(lǐng)口系得緊緊的。 胖給人的感覺是笨，笨者不靈便也。別看他動作不靈便，可有些事偏偏往前湊。 學(xué)校開運動會，要報表了，可1500米這個項目誰也不敢填，把老師急得團團轉(zhuǎn)。就在這當(dāng)兒胖子站出來了，出人意料地報了1500米這個項目。 老師和同學(xué)都用驚異的目光打量著他，好像在說：“你那么老胖，能跑1500米？”他自信地望著大家，仿佛在說：“瞧著吧，我會取得好成績的。” 此后，他每天早晨天不亮就起來了，圍著學(xué)校的操場跑呀跑。長跑貴在堅持。為了鍛煉自己的耐力，他腿上綁了沙袋，一圈、兩圈、三圈……天天他都帶著滿臉的“小路”踏進家門…… 然而，胖子也有落后的時候。 一次平操場，活還沒干完，同學(xué)們又累又餓，草草收兵，匆匆忙忙往家走。可胖子卻慢吞吞地走在后面專撿那些別人落下的又臟又重的石地塊…… 平時放學(xué)后，同學(xué)們都回家了，可他又落在后面，等著背那個扭傷了腳的同學(xué)…… 這就是我們的胖子，一個可愛的“胖子”。 （1）給下列劃線字選擇正確讀音。 系緊_______（x j） 落后_______（lu l） 落下_______（lu l） 后背_______（bi bēi） （2）照樣子寫詞語。 ①匆匆忙忙：_______ ②慢吞吞：_______ （3）哪句是比喻句_______ ①老師和同學(xué)好像在說：“你那么老胖，能跑1500米？” ②天天他都帶著滿臉的“小路”踏進家門…… 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 在正確的讀音下劃“√ ”。 (共1題；共3分) 1-1、 二、 讀準(zhǔn)字音，寫漂亮詞語。 (共1題；共12分) 2-1、 2-2、 三、 在用字正確的一組后面的( )里打上“√”，并把其它詞語中的 (共1題；共2分) 3-1、 四、 連線。 (共1題；共3分) 4-1、 五、 照樣子，寫句子。 (共2題；共13分) 5-1、 6-1、 6-2、 六、 課文內(nèi)容填空，并說說從所填詞語中體會到了什么。 (共4題；共24分) 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 七、 閱讀段落。 (共1題；共7分) 11-1、 11-2、 11-3、