2019年教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上學(xué)期 3.3電磁鐵的磁力（一）同步練習(xí).doc

《2019年教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上學(xué)期 3.3電磁鐵的磁力（一）同步練習(xí).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上學(xué)期 3.3電磁鐵的磁力（一）同步練習(xí).doc（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019年教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上學(xué)期 3.3電磁鐵的磁力（一）同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)訓(xùn)練 (共7題；共65分) 1. （10分）判斷題。 （1）研究電磁鐵磁力大小與線圈圈數(shù)的關(guān)系時(shí)，所用的鐵芯大小要相同。 （2）電磁鐵的磁力大小與使用的電池電量有關(guān)：電量少則磁力大，電量多則磁力小。 （3）電磁鐵的磁力大小與線圈長(zhǎng)短有關(guān)，與鐵芯粗細(xì)等因素沒有關(guān)系。 （4）當(dāng)我們制作強(qiáng)磁力電磁鐵時(shí)，只需考慮盡量增大電流就可以了。 （5）我們?cè)谧鰧?duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以同時(shí)改變多個(gè)條件。 2. （12分）選擇題。 （1）在檢驗(yàn)電磁鐵磁力大小與電池?cái)?shù)量是否有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)該只改變（ ），其他實(shí)驗(yàn)條件保持不變。 A . 線圈圈數(shù) B . 電池節(jié)數(shù) C . 鐵芯長(zhǎng)短 （2）在交流小組的研究計(jì)劃時(shí)，我們不應(yīng)該采取的態(tài)度是（ ）。 A . 提出一些問題或建議，幫助其他小組把計(jì)劃制訂得更好 B . 做自己的實(shí)驗(yàn)，不要理會(huì)別人 C . 聽取別人的意見，修改、完善自己的研究計(jì)劃 （3）下列方法中，不能增大電磁鐵磁力的是（ ）。 A . 增加電池?cái)?shù)量 B . 增加線圈圈數(shù) C . 增加導(dǎo)線長(zhǎng)度 （4）在檢驗(yàn)電磁鐵磁力大小與鐵芯長(zhǎng)短是否有關(guān)的 實(shí)驗(yàn)中，需要改變的條件是（ ），其他實(shí)驗(yàn)條件保持不變。 A . 線圈圈數(shù) B . 鐵芯長(zhǎng)短 C . 鐵芯粗細(xì) 3. （14分）下面是某同學(xué)設(shè)計(jì)的研究電磁鐵磁力大小和電池?cái)?shù)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，回答相關(guān)問題。 （1）請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)過程補(bǔ)充完整。實(shí)驗(yàn)材料：電磁鐵、大頭針、電池、導(dǎo)線。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：實(shí)驗(yàn)中的變量是________，其他因素保持相同。實(shí)驗(yàn)步驟：①在電路中使用1節(jié)電池做電源，接通電路后，用電磁鐵吸引大頭針，觀察并記錄吸起大頭針的個(gè)數(shù)。 ②增加電路中________的節(jié)數(shù)，分別進(jìn)行吸引大頭針的實(shí)驗(yàn)，觀察并記錄吸起大頭針的個(gè)數(shù)。 ③每組實(shí)驗(yàn)做3次，取平均值。 實(shí)驗(yàn)記錄： 吸起大頭針的數(shù)量（個(gè)） 電池的數(shù)量（節(jié)） 第一次 第二次 第三次 平均數(shù) 1 15 16 14 15 2 26 27 27 3 42 40 41 41 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：________。 （2）為什么每組實(shí)驗(yàn)都要做3次，取平均值？ 4. （5分）簡(jiǎn)答題。 在實(shí)驗(yàn)中被電磁鐵吸過的大頭針可以重復(fù)使用嗎？為什么？ 5. （6分）填空題。 （1）由線圈和________組成的裝置叫電磁鐵。電磁鐵的磁力是________的。 （2）電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)有關(guān)：線圈圈數(shù)少，磁力________，線圈圈數(shù)多，磁力________。 （3）如圖所示的兩個(gè)鐵釘電磁 鐵，通上相同的電流后電磁鐵A比電磁鐵B的磁力________。如果改變電磁鐵B線圈的繞向，那么電磁鐵A比電磁鐵B的磁力________。 6. （6分）下面是我們對(duì)影響電磁鐵磁力大小因素的猜想。根據(jù)我們所學(xué)的知識(shí)回答下列問題。 我們的假設(shè) 我們的理由 ⑴電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)多少有關(guān)。增加線圈圈數(shù)，磁力會(huì)增大；減少線圈圈數(shù)，磁力會(huì)減小。 磁性是通電的線圈產(chǎn)生的，所以可能和線圈的各種因素有關(guān)。....... ⑵電磁鐵的磁力大小與鐵芯有關(guān)。與鐵芯粗細(xì)、長(zhǎng)短、形狀等有關(guān)。 線圈通電后，鐵芯產(chǎn)生了磁性，所以可能和鐵芯的各種因素有關(guān)。..... ⑶電磁鐵的磁力大小與電流的強(qiáng)弱有關(guān)。 電流通過線圈使電磁鐵產(chǎn)生了磁性，所以可能和電流的強(qiáng)弱有關(guān).... （1）如果我們要驗(yàn)證電磁鐵磁力大小和電流的關(guān)系，需要進(jìn)行________實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中的變量是________的大小。我們可以通過增減________來達(dá)到目的。 （2）下圖是研究電磁鐵磁力大小和________之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路圖。圖中甲和乙是________（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）關(guān)系，因此通過它們的電流大小是相同的。根據(jù)我們掌握的知識(shí)，可以推測(cè)電磁鐵________的磁力更強(qiáng)。 7. （12分）下面是某同學(xué)研究“電磁鐵磁力大小與線圈圈數(shù)關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)記錄表。根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄表回答下列問題。 線圈圈數(shù)（圈） 吸大頭針數(shù)量（個(gè)） 排序 50 32 28 30 22 3 100 55 51 54 2 150 92 90 96 86 1 （1）表中缺失的數(shù)據(jù)可能是（ ）。 A . 37 B . 53 C . 91 （2）實(shí)中改變的條件是什么？控制不變的條件是什么？ （3）電磁鐵的磁力大小與線圈的圈數(shù)有什么關(guān)系？ 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)訓(xùn)練 (共7題；共65分) 1-1、 1-2、 1-3、 1-4、 1-5、 2-1、 2-2、 2-3、 2-4、 3-1、 3-2、 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 6-1、 6-2、 7-1、 7-2、 7-3、