蘇教版2019-2020學(xué)年六年級下冊語文第七單元21《莫泊桑拜師》同步練習(xí).doc

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蘇教版2019-2020學(xué)年六年級下冊語文第七單元21莫泊桑拜師同步練習(xí)姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運用 (共6題；共41分)1. （4分）寫近義詞。 精心_ 啟發(fā)_ 綿延_ 滿意_擔(dān)心_ 思緒_ 吆喝_ 催促_2. （6分）在橫線上填上合適的詞語。 酷愛_ _地記錄積累_ _地觀察堅持_ _地說道3. （8分）下面的成語都出自史記，請補(bǔ)充完整。 退_三舍 圍_救趙 毛遂自_四面_歌 約法三_ 一_驚人4. （8分）石灰吟作者_(dá)的_。吟是_。詩人用_的方法，通過對石頭不畏“_”和“_”，即使“_”也要留下清白石灰的描寫，贊頌_，抒發(fā)了詩人_。名句是：_。 5. （5分）將下列陳述句改成反問句。我的心繃緊緊的，這無法忍受。這潮濕冰冷的地面不能睡。6. （10分）按要求寫句子。 變化是有的。美麗并沒有改變。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞將兩句話連成一句話）他們把花都栽種在臨街窗戶的外面。（改為“被”字句）迎接我們的主人問我：“你離開德國這樣久，有什么變化沒有？”（改為轉(zhuǎn)述句）我做了一個思鄉(xiāng)的夢。（縮句）二、 閱讀理解 (共2題；共51分)7. （33分）閱讀短文，完成練習(xí)。 偉大的日子（節(jié)選）海倫凱勒我們沿著小路來到井房。有人在汲水，老師把我的手放在龍頭下面。當(dāng)那清涼的水流沖在我的手上的時候，她在我的另一只手的掌心里寫了water（水）這個字。她開始寫得很慢，后來越寫越快。我靜靜地站著，全部注意力集中到她指頭的運動上。我突然朦朧地感到一種什么被遺忘了的東西一種恢復(fù)過來的思想在震顫。語言的神秘以某種形式對我展示出來。我明白了“水”是指那種奇妙的、清涼的、從我手上流過的東西。那個活生生的字喚醒了我的靈魂，給了它光明、希望和歡樂，解放了它。當(dāng)然，障礙還是有的，但是已經(jīng)可以克服了。我懷著渴望學(xué)習(xí)的心情離開了井房。當(dāng)我們回到屋里去時，我所摸到的每一件東西都好像有生命在顫動。那是因為我用出現(xiàn)在我心里的那種奇怪的新的視覺“看”到了每一個東西。進(jìn)門的時候，我想起自己打破了的玩具娃娃。我摸到壁爐邊，把碎片撿了起來。我努力把它們拼合到一處，但是沒有用。我的眼里噙滿了淚水。因為我懂得我干出了一件什么樣的事，我第一次感到了悔恨和難過。那一天我學(xué)會了很多字，是些什么字，我已忘了，但是我確實記得其中有媽媽、爸爸、姐妹、老師這些字是這些字讓世界為我開出了花朵。在那個新事頻出的日子的晚上，我睡上了自己的小床，重溫起那一天的歡樂，恐怕很難找到一個比我更加快樂的孩子。我第一次渴望新的一天的到來。（1）文中“朦朧”的意思是_。 （2）“那個活生生的字喚醒了我的靈魂，給了它光明、希望和歡樂，解放了它。”這句話的意思是_。 （3）那是因為我用出現(xiàn)在我心里的那種奇怪的新的視覺“看”到了每一個東西。“看”所加引號的作用是_。 （4）畫線句子中所使用的破折號的作用是_。 （5）老師用這樣的方式教海倫凱勒識字，使海倫凱勒心頭產(chǎn)生了極大的震撼。認(rèn)真讀讀海倫凱勒的心理活動，聯(lián)系自己的生活實際想一想，你有沒有過這樣的感觸，是什么情況下產(chǎn)生的。寫下來，與同學(xué)交流。 8. （18分）課文直通車。聰聰和爸爸來到大海邊，只見海面上滾滾的波濤不斷涌來，撞擊在岸邊的巖石上，發(fā)出了山崩地裂的聲音。爸爸說：“我又想起了驚濤拍岸這個詞語，你看眼前這情景像不像？”“太像了！太像了！”聰聰高興得嚷起來。爸爸意味深長地對聰聰說_看來要想真正理解一個詞語的意思_不僅要會查有字的詞典_還要學(xué)會查身邊的_無字詞典_哪_（1）在第4自然段空白處加上合適的標(biāo)點。爸爸意味深長地對聰聰說_看來要想真正理解一個詞語的意思_不僅要會查有字的詞典_還要學(xué)會查身邊的_無字詞典_哪_（2）根據(jù)意思在選段中找出相應(yīng)的詞語。含義深刻，耐人尋味。_大山崩塌，土地開裂。形容巨大的聲響。_滾滾的波濤不斷涌來，撞擊著岸邊的巖石上。_（3）選段中的“有字詞典”指的是_，“無字詞典”指的是_，學(xué)會查“無字詞典”的意思是_。 三、 語言表達(dá) (共1題；共5分)9. （5分）你是個什么樣的孩子呢？聰明的、調(diào)皮的、搞笑的、馬虎的、有愛心的寫一件自己做過的事，讓我們對你有所了解吧！要求：1題目自擬。2把事情寫清楚，要能從事情中看出你是個什么樣的孩子。3做到語句通順，字跡工整。字?jǐn)?shù)在200字左右。第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運用 (共6題；共41分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 閱讀理解 (共2題；共51分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、8-3、三、 語言表達(dá) (共1題；共5分)9-1、