2019年小升初語文沖刺試卷（三） 全國通用.doc

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2019年小升初語文沖刺試卷（三） 全國通用 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 語文常識 (共10題；共20分) 1. （2分）讀一讀，下列讀音全部正確的一組是（ ）。 A . 曾（cēng） 濘（nng） 踏（t） 蒙（mng） B . 邁（mi） 荊（jīng） 瑩（yng） 需（xū） C . 棘（j） 瓣（bn） 覓（m） 獻(xiàn)（xin） 2. （2分）下面句子的順序排列正確的一項是（ ）。 a植物的這些反應(yīng)是靠什么東西引起的呢？ b如果有，植物的神經(jīng)又在哪里呢？ c到目前為止，科學(xué)家們還沒有肯定的答復(fù)。 d又是怎樣傳遞的呢？ e植物對力、熱、光、磁、聲等刺激，能夠作出靈敏的反應(yīng)，引起人們的深思。 f難道它也像動物那樣有神經(jīng)嗎？ A . eadfbc B . eafbdc C . ecadbf D . acedbf 3. （2分）選擇正確的選項 （1）下列詞語中書寫完全正確的一組是_______ A . 嶄新 高興 幸福 迷或 耽誤 B . 財富 年青 舒服 巨大 竹鑒 C . 晾曬 尊嚴(yán) 抱怨 天津 受益 D . 須要 微笑 贊賞 目光 沉重 （2）下列劃線的讀音完全相同的一項是_______ A . 緩緩 溫暖 B . 擦過差錯 C . 晾曬 原諒 D . 嫌棄賺錢 4. （2分）建設(shè)“信息高速路”的計劃是1993年（ ）政府提出來的。 A . 中國 B . 美國 C . 英國 D . 法國 5. （2分）下列詞組中搭配不當(dāng)?shù)囊唤M詞是（ ） A . 沉重的打擊 沉重的心情 沉重的負(fù)擔(dān) B . 沉痛的心情 沉痛的教訓(xùn) 沉痛的腳步 C . 蒼茫的夜色 蒼茫的大地 蒼茫的天空 6. （2分）下列成語運用不準(zhǔn)確的一項是（ ） A . 在新農(nóng)村建設(shè)中，廣大農(nóng)民學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)的熱情與日俱增。 B . 章經(jīng)理為了改進企業(yè)管理，經(jīng)過調(diào)查，異想天開的制定了許多規(guī)章制度。 C . 我真的不敢再看這里的枯樹了，這里就像恐怖片里的畫面，讓我毛骨悚然。 D . 原來的北京城，老鴰（gu?。┛偸嵌自诔抢餆o所事事的肆無忌憚地大叫。 7. （2分）古時候高唱"人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟"的詩人是（ ） A . 李白 B . 李商隱 C . 蘇軾 D . 陶淵明 8. （2分）臺灣的翠玉白菜是由（ ）雕成的。 A . 能工巧匠 B . 巧奪天工 C . 美輪美奐 D . 流光溢彩 9. （2分）對下列句子排序正確的一項是（ ）。 ①果然,豆大的雨點打下來了，嘩嘩的大雨潑下來了。 ②下午真悶熱，天邊的烏云堆到頭頂。 ③可是，一會兒便雨過天晴。 ④一陣狂風(fēng)，天色陰暗，看來要下雨了。 ⑤又是一個亮堂堂的天地了。 A . ③①④②⑤ B . ④②①③⑤ C . ②④①③⑤ D . ①③②④⑤ 10. （2分）根據(jù)課文《聽聽，秋的聲音》內(nèi)容選擇。 “聽聽，秋的聲音”我認(rèn)為應(yīng)該這樣讀（ ）。 A . 聽～/聽～，秋的聲音 B . 聽聽，秋的聲音 二、 積累與運用 (共3題；共11分) 11. （3分）補寫句子 （1）書讀百遍，1。 （2）路遙知馬力，1。 （3）大漠孤煙直，1。 （4）但愿人長久，1。 （5）浮云水送無窮樹，1。 12. （5分）讀讀下面的對子，喜歡的話就抄下來，背過它。你如果知道其他對聯(lián)，也可以寫下來。 ①鴻是江邊鳥，蠶為天下蟲。 （江＋鳥=鴻 天＋蟲=蠶） ②一明分日月，五岳各山丘。 ③良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。 ④千年老樹為衣架，萬里長江作浴盆。 13. （3分）各用一個詞語概括下面句子所表達(dá)的主要意思和思想感情 （1）“多美的詩??！精彩極了！”1 （2）“孩子要管教好，這清白的梅花，是玷污得的嗎？”1 （3）“同志們！用石頭砸！”1 （4）我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華就這樣化成了一片灰燼。1 （5）啊，好大的魚！我從來沒有見過這么大的鱸魚。1 三、 綜合性運用 (共1題；共2分) 14. （2分）選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空 因為……所以…… 雖然……但是…… 不但……而且…… 如果……就…… 只有……才…… （1）李剛1勤奮學(xué)習(xí)，2成績優(yōu)秀。 （2）1奶奶滿頭銀發(fā)，2行動十分利落。 （3）老師1關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，2關(guān)心我們的身體。 （4）1我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來2不能擔(dān)當(dāng)建設(shè)祖國的重任。 （5）1堅持改革開放，社會2能進步與發(fā)展。 四、 閱讀理解 (共2題；共34分) 15. （16分）閱讀文言文，回答問題。 揠苗助長 宋人有閔其苗之不長而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：“今日病矣，予助苗長矣！”其子趨而往視之，苗則槁矣。 （1）這則故事的主人公是_______，故事的起因是_______，故事的結(jié)局是_______。 （2）這個故事告訴我們_______。 （3）你能想象出其子見“苗則槁矣”時，是_______的心情。 （4）用“揠苗助長”造句。 16. （18分）閱讀下文，回答問題 若是在夏天的傍晚出去散步，常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了一副自然、和諧的田園風(fēng)景畫。 秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里，它們便唱起歌來：“織，織，織，織呀！織，織，織，織呀！”那歌聲真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們，甜甜蜜蜜地進入夢鄉(xiāng)。 鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風(fēng)景。 （1）在文中找出下列詞語的近義詞。 融洽_______ 辛勤_______ （2）在文段中描寫了兩個場景，請概括出來。 （3）想象一下，在冬天，鄉(xiāng)下人家又會有怎樣一道風(fēng)景線？用幾句話寫一寫。 （4）文中最后一段話的作用是：_______。 （5）我知道著名的江南小鎮(zhèn)有：_______。 五、 作文 (共1題；共5分) 17. （5分）讀完《不會叫的狗》一文，想一想：故事中的結(jié)局可能是什么？請展開合理的想象，把它寫下來。 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 語文常識 (共10題；共20分) 1-1、 2-1、 3-1、 3-2、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 積累與運用 (共3題；共11分) 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 11-5、 12-1、 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、 13-5、 三、 綜合性運用 (共1題；共2分) 14-1、 14-2、 14-3、 14-4、 14-5、 四、 閱讀理解 (共2題；共34分) 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、 16-1、 16-2、 16-3、 16-4、 16-5、 五、 作文 (共1題；共5分) 17-1、