教科版小學(xué)科學(xué)六年級上學(xué)期 第一單元測試卷(B)(工具和機(jī)械）.doc

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教科版小學(xué)科學(xué)六年級上學(xué)期 第一單元測試卷(B)(工具和機(jī)械） 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 判斷題 (共9題；共18分) 1. （2分）輪軸在被運(yùn)用在生產(chǎn)生活中時(shí)，一定是省力的。 2. （2分）運(yùn)用輪軸時(shí)，輪越大越省力。 3. （2分）使用費(fèi)力杠桿是費(fèi)力的，所以我們還是不用的好。（ ） 4. （2分）用羊角錘拔釘子，我要費(fèi)很大的力氣才行，所以羊角錘是費(fèi)力杠桿。（ ） 5. （2分）斜面是一種能省力的機(jī)械。 6. （2分）把一樓的樓梯做成兩折是為了美觀。 7. （2分）旗桿頂端裝著的滑輪，可以使國旗上升時(shí)更省力。 8. （2分）小桿秤應(yīng)用了杠桿原理，它的提繩相當(dāng)于杠桿的支點(diǎn)。（ ） 9. （2分）從斜面上拉物體比直接把物體垂直提上去省力。 二、 單選題 (共3題；共36分) 10. （8分）如圖所示，扳手在工作過程中應(yīng)用的簡單機(jī)械原理是（ ）。 A . 杠桿 B . 輪軸 C . 斜面 11. （8分）選擇題。 （1）下列工具在正常使用的過程中，（ ）不是杠桿。 A . 指甲刀 B . 銼刀 C . 開瓶器 （2）下列工具中，屬于省力杠桿的是（ ）。 A . 天平 B . 鉗子 C . 筷子 （3）下列機(jī)械中，（ ）屬于既不省力也不費(fèi)力的杠桿。 A . 天平 B . 撬棍 C . 壓力井的壓桿 （4）人體許多結(jié)構(gòu)也應(yīng)用了杠桿原理，如我們的手臂就是一個(gè)杠桿。當(dāng)我們用手托起一個(gè)重物時(shí)，我們的手臂是（ ）。 A . 省力杠桿 B . 費(fèi)力杠桿 C . 不省力也不費(fèi)力杠桿 （5）使用同樣的剪刀裁剪紙張時(shí)，用（ ）。 A . 甲所示的方法更省力 B . 乙所示的方法更省力 C . 甲和乙所示的方法省力效果相同 12. （20分）小明同學(xué)想把釘在木板上的釘子拔出來，下面工具中最合適的是（ ）。 A . 扳手 B . 羊角錘 C . 螺絲刀 三、 填空題 (共3題；共10分) 13. （3分）園林剪是________杠桿。 14. （3分）生活中有許多滑輪，學(xué)校旗桿頂端安裝的是________滑輪，它能________不能________；大型吊車上安裝的是________，它既能________又能________。 15. （4分）填空題。 （1）像水龍頭這樣，輪子和軸固定在一起轉(zhuǎn)動(dòng)的機(jī)械，叫做________。在輪軸的輪上用力，能夠________，在軸上用力，則________。 （2）螺絲刀的刀把相當(dāng)于輪軸的________，金屬桿相當(dāng)于輪軸的________。 （3）我們推門的時(shí)候，用力點(diǎn)離門軸越遠(yuǎn)，推門時(shí)越________，這是利用了輪軸原理，相當(dāng)于增大了輪軸的________。 四、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共2題；共23分) 16. （9分）小明同學(xué)在做俯臥撐運(yùn)動(dòng)，此時(shí)可將他視為一個(gè)杠桿。他的重心在A點(diǎn)，受到的重力為450牛，O為支點(diǎn)。已知OB為0.9米，B到C點(diǎn)的距離BC為0.6米。 （1）圖中________點(diǎn)是用力點(diǎn)，________點(diǎn)是阻力點(diǎn)。 （2）在圖中用箭頭表示阻力的方向，用力的方向。 （3）當(dāng)他撐起身體時(shí)，雙手對地面的壓力比腳掌對地面的壓力要________。 （4）做俯臥撐運(yùn)動(dòng)可以看作是________（填“省力”或“費(fèi)力”或“既不省力也不費(fèi)力”）杠桿。 （5）人體在運(yùn)動(dòng)中，身體的很多器官參與其中，以下器官中分別起到杠桿作用、支點(diǎn)作用、運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力來源，正確選項(xiàng)是______。 A . 關(guān)節(jié)、骨、肌肉 B . 肌肉、骨、關(guān)節(jié) C . 骨骼肌、關(guān)節(jié)、骨 D . 骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌 17. （14分）小明為了研究杠桿的工作原理，利用杠桿尺進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在杠桿尺處于平衡狀態(tài)時(shí)記錄了以下數(shù)據(jù)，請根據(jù)小明的記錄完成分析。 左邊(阻力點(diǎn))情況 右邊(用力點(diǎn))情況 用力情況 鉤碼數(shù)(個(gè)) 阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離(格) 鉤碼數(shù)(個(gè)) 用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離(格) A．省力 B．費(fèi)力 C．不省力也不費(fèi)力． 2 4 4 9 5 2 2 5 3 3 3 3 （1）請?jiān)诒砀駜?nèi)填寫用力情況。 （2）根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出結(jié)論：________ （3）當(dāng)小明在左邊4格處掛3個(gè)鉤碼，請問在右邊如何掛鉤碼，杠桿能保持平衡?(至少寫出3種方案) ________ 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 判斷題 (共9題；共18分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 二、 單選題 (共3題；共36分) 10-1、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 11-5、 12-1、 三、 填空題 (共3題；共10分) 13-1、 14-1、 15-1、 15-2、 15-3、 四、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共2題；共23分) 16-1、 16-2、 16-3、 16-4、 16-5、 17-1、 17-2、 17-3、