人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）二年級(jí)上冊(cè) 第32課 太空生活趣事多 同步測(cè)試.doc

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人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）二年級(jí)上冊(cè) 第32課 太空生活趣事多 同步測(cè)試 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 看拼音，寫詞語。 (共1題；共4分) 1. （4分）正確書寫詞語。 xiū s fn zh cuī huǐ b sh _______ _______ _______ _______ 二、 比一比，再組成詞語。 (共1題；共6分) 2. （6分）讀一讀，選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。 如果……就…… 因?yàn)椤浴?即使……也…… ①在宇宙飛船里，_______把杯子倒過來，水_______不會(huì)往下流。 ②_______在宇宙飛船里，水失去了重量，_______用普通的杯子喝不到水。 ③_______明天不下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)_______照期舉行。 三、 一字多組。 (共1題；共4分) 3. （4分）寫出近義詞 尋覓—_______溫暖—_______年邁—_______仔細(xì)—_______ 四、 閱讀課文，回答問題。 (共1題；共6分) 4. （6分）判斷下列句子說法是否正確 （1）“雨突然大了。像潑。像倒。”這句話是比喻句。 （2）“朝鮮”和“鮮血”中的“鮮”讀音相同。 （3）“我端起搪瓷碗，覺得這個(gè)碗有千斤重。”這句不是比喻句。 五、 閱讀 (共1題；共11分) 5. （11分）閱讀下面的文字，完成下列各題。 ____________ 炎熱的夏季總算過去了，幾縷涼風(fēng)吹過，便頓生了幾絲愜意?！扒锾靵砹?！”我的心中全然是對(duì)秋的喜愛。我要高呼：“我愛秋天！” 秋天，極富絢麗色彩的季節(jié)；秋天，極富累累果實(shí)的季節(jié)。 每當(dāng)秋天悄然而至，我都要去田野里、山坡上，欣賞秋賜予大地的新裝。瞧這邊的田野，脫去了綠裙子，換上了金黃的頭篷，又是一種別樣的美。天是那么（ ），那么（ ）；流水是那么（ ），那么（ ）。還有路邊的排排楊樹，這會(huì)兒也洋洋灑灑地飄落下片片葉子，宛如只只飛旋的黃蝴蝶，翻轉(zhuǎn)著、抖動(dòng)著，伴著優(yōu)美的舞姿停落在地面之上，流水之間……加之 “一”字排開，或是“人”字排開的南飛大雁，呵，這是怎樣美麗的一幅畫卷哪！天色漸漸晚了，再看著那邊的山坡，一棵棵的紅楓樹，紅的多好看??！像少女羞紅的臉龐，像醉漢漲紅的面頰，跟天邊的紅霞連在一起，簡(jiǎn)直是一團(tuán)團(tuán)的火焰在燃燒。燒得我心中暖意融融，燒得我甚至忘記了將要到來的寒冬。 每當(dāng)秋天悄然而至，總是要伴著颯颯的秋風(fēng)，挾著柔長(zhǎng)的秋雨。秋雨淅瀝，連綿不斷，像串串珍珠，在天地之間織起了一層層迷蒙的雨簾。每每這時(shí)，我總是拋開雨傘，就在這樣的雨中行走。任雨水吻著我，擁著我，任雨水沾濕我的頭發(fā)，任雨水盡情地散發(fā)它的種種溫情，讓我深深地體會(huì)到了秋雨的涼爽……每每這時(shí)，一切的煩惱與憂愁，一切的猜忌與狐疑，都在雨水的輕撫下逃走了，留下的，是一個(gè)純粹的我，一個(gè)美麗的我。 每當(dāng)秋天悄然而至，我都會(huì)懷著一顆充滿希冀的心走進(jìn)花園。瞧，那株株菊花，一夜過后，便一團(tuán)團(tuán)、一簇簇地zhn開了笑臉。有紅的、白的、黃的，艷麗多姿，香氣宜人，在涼涼的秋風(fēng)之中，不畏寒霜，盡展著花之優(yōu)美。我的心，也會(huì)隨之而激動(dòng)不已，從未有過的信心，從未有過的勇氣，此時(shí)也都一ch即發(fā)，讓我決心要像菊花那樣傲然吐蕊。 每當(dāng)秋天悄然而至，田間壟上，果園之間，到處都是忙碌收割的人們，到處都是笑語聲聲。看，地里的那畝畝莊稼，都結(jié)滿了飽滿的果實(shí)；瞧，果園里的株株果樹，也同樣是碩果累累?！按喝A秋實(shí)”，豐收的時(shí)候終于來到了農(nóng)田里，那沉甸甸的稻谷笑彎了腰，麥子甩出了大穗子，一棵棵的大白菜像衛(wèi)士一樣站在田地里，還有那香氣撲鼻的蘋果……真是數(shù)不勝數(shù)。農(nóng)民們可是樂壞了，他們從早到晚地忙著收割，還一邊唱著小曲：“大玉米哎大高粱，收割完了送回家……”農(nóng)家人秋收的喜悅，在這個(gè)迷人的季節(jié)里傳向了祖國(guó)大地…… 我愛秋天——它給我們帶來了美麗如畫的秋色！ 我愛秋天——它給我勇氣，給我力量！ 我愛秋天——它給我們每一個(gè)人，每一個(gè)辛苦忙碌了一年的人們帶來了豐收的喜悅！ 我愛秋天！ （1）根據(jù)要求，給下列選擇正確的注音或漢字。（ ） 颯颯（ ） zhn（ ）開 碩（ ）果 一ch（ ）即發(fā) A . s、綻、shu、觸 B . s、綻、sh、觸 C . s、綻、shu、處 （2）下列填入文中括號(hào)里的一組詞最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 高、藍(lán)、急、清 B . 高、藍(lán)、清、柔 C . 晴、凈、清、柔 （3）文中劃線句子運(yùn)用的修辭方法有（ ） A . 比喻、排比 B . 擬人、比喻 C . 比喻、夸張 （4）為什么說秋天給“我勇氣和力量”？（ ）（多選） A . 紅楓樹像一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒，使“我”心中暖意融融。 B . 菊花不畏寒霜，給了“我”信心和勇氣，這些具有個(gè)性的植物，給“我”斗志，鼓起了“我”的勇氣。 C . 農(nóng)民們秋收的喜悅，在這個(gè)迷人的季節(jié)里傳向了祖國(guó)大地。 （5）概括短文的內(nèi)容，你認(rèn)為比較適合的題目是（ ） A . 秋天 B . 我愛秋天 C . 秋天來了 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 看拼音，寫詞語。 (共1題；共4分) 1-1、 二、 比一比，再組成詞語。 (共1題；共6分) 2-1、 三、 一字多組。 (共1題；共4分) 3-1、 四、 閱讀課文，回答問題。 (共1題；共6分) 4-1、 4-2、 4-3、 五、 閱讀 (共1題；共11分) 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 5-5、