教科版小學科學六年級上學期 4.1校園生物大搜索同步練習（II ）卷.doc

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教科版小學科學六年級上學期 4.1校園生物大搜索同步練習（II ）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 4.1校園生物大搜索同步練習 (共9題；共66分) 1. （5分）樹的器官一般包括________、________、________、________、________和________六個部分。 2. （14分）實際觀察的結果與記憶中看到的存在著差別。 3. （8分）根據樹木的相同之處，揭示的是樹作為（ ）的特征 A . 生命體 B . 植物 C . 生長環(huán)境 D . 生存需要 4. （5分）什么是所觀察的樹長在校園的哪個地方？ 5. （2分）我們對觀察的動物（ ）。 A . 不要驚嚇 B . 捉回教室研究 C . 養(yǎng)在塑料袋里 6. （5分）連線題。 7. （9分）材料題。 閱讀下面的材料，回答相關問題。 聯(lián)合國環(huán)境署最新發(fā)布一份報告稱，地球上共有870多萬種生物，其中包括650多萬種陸生生物和220多萬種海洋生物。目前，科學家已經了解的生物種類大約為200萬種?？茖W家只發(fā)現(xiàn)了大約200萬種生物，但為何聲稱地球上有870多萬種生物呢？原來這是利用一些研究模型估算出來的數(shù)據。他們提出的870多萬也是一個估算值。在估算出的870多萬種生物中，又可分為780多萬種動物、30多萬種植物和60多萬種真菌。假如我們能活到100歲，從一出生就開始每天不間斷地參觀各種生物，那么每天需要參觀200多種生物，才能把870多萬種生物全部參觀完。 （1）下列說法中，正確的是（ ）。 A . 地球上的生物一定有870萬種 B . 我們可以在一個月內把所有生物參觀完 C . 地球上陸生生物比海洋生物的種類多 （2）下列說法中，正確的是（ ）。 A . 地球上陸生生物的種類大約是海洋生物種類的3倍 B . 地球上真菌的種類大約是植物種類的一半 C . 地球上生物的種類不會超過870萬 （3）閱讀這則材料后，你有什么體會？ 8. （5分）在“校園生物大搜索”的活動中，我們發(fā)現(xiàn)了下面的生物。 A．向日葵 B．狗尾草 C．蒼蠅 D．毛毛蟲 E．蒲公英 F．蜻蜓 （1）上面的生物中，屬于植物的有________，其中________的果實就是我們經常吃的“瓜子”。 （2）上面的生物中，屬于動物的有________，其中會飛的有________和________。 9. （13分）下面是一則新聞報道，閱讀后回答相關問題。 都是“天牛”惹的禍 校園里的很多大樹的樹干都被掏得渾身是洞，這是怎么回事？感到很擔憂的同學們仔細查看，原來是“天牛”惹的禍。 老師隨后找到了綠化管理部門的工作人員，工作人員稱，這些洞是天牛造成的，這些天牛的幼蟲蛀食樹干和樹枝，危害樹木的生長發(fā)育。工作人員還表示，防治天牛有幾種辦法，如人工捕捉成蟲后處理掉；在洞口注射農藥，用泥封口；給大樹掛吊瓶注射農藥或用農藥1比1加水噴射樹干，讓樹干吸收等。 （1）從報道中我們知道，天牛對________本植物有很大危害。天牛的幼蟲會蛀食________和________。 （2）我們知道天牛是一種昆蟲，那么昆蟲都有哪些形態(tài)特征呢？ （3）對于防治天牛的方法，你有什么更好的建議？（從保護生態(tài)環(huán)境方面作答） 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 4.1校園生物大搜索同步練習 (共9題；共66分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 8-2、 9-1、 9-2、 9-3、