弧焊機(jī)械手的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)含6張CAD圖.zip
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弧焊機(jī)械手的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)開題報(bào)告
一、題目來源
生產(chǎn)實(shí)踐
2、 研究(設(shè)計(jì))目的和意義
目的:隨著工業(yè)自動化發(fā)展的需要,機(jī)械手在工業(yè)應(yīng)用中越來越重要。工業(yè)機(jī)械手可以代替人手的繁重勞動,顯著減輕工人的勞動強(qiáng)度,提高勞動生產(chǎn)率和自動化水平,解決了工業(yè)生產(chǎn)中長期頻繁單調(diào)的操作。也提高了工件的生產(chǎn)加工速度,所以機(jī)械手的使用是非常高效的,就此設(shè)計(jì)出讓人跟滿意的機(jī)械手。
意義:通過設(shè)計(jì)提高學(xué)生的機(jī)構(gòu)分析與綜合的能力,機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的能力,機(jī)電液一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)能力,掌握實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)過程自動化的設(shè)計(jì)方法通過設(shè)計(jì)把有關(guān)課程(機(jī)構(gòu)分析與綜合,機(jī)械原理,機(jī)械設(shè)計(jì),液壓與氣壓技術(shù),自動控制理論,測試技術(shù),數(shù)控技術(shù),微型計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用,自動機(jī)械設(shè)計(jì)等)中所獲得的理論知識在實(shí)際中綜合地加以運(yùn)用,使這些知識得到鞏固和發(fā)展,并使理論知識和生產(chǎn)密切地結(jié)合起來工業(yè)機(jī)械手設(shè)計(jì)是機(jī)械設(shè)計(jì)及制號專業(yè)的學(xué)生一次比較完善的機(jī)械化設(shè)計(jì)通過設(shè)計(jì),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的機(jī)械整體設(shè)計(jì)的能力,樹立正確的設(shè)計(jì)思想,掌握機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本方法和步駿,為自動機(jī)械設(shè)計(jì)打下良好的基礎(chǔ).通過設(shè)計(jì),使學(xué)生能熱練地應(yīng)用有關(guān)參考,計(jì)算圖表,手冊,圖冊,和規(guī)范;熟悉有關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)和部似標(biāo)準(zhǔn),以完成一個(gè)工程技術(shù)人員在機(jī)機(jī)械設(shè)計(jì)方面所必須具備的基本技能訓(xùn)練。
三、閱讀的主要參考文獻(xiàn)
[1]劉明保,呂春紅等.機(jī)械手的組成機(jī)構(gòu)及技術(shù)指標(biāo)的確定河南高等??茖W(xué)校學(xué)報(bào).2004.1.1.
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[4]張建民.工業(yè)機(jī)械人.北京北京理工大學(xué)出版社1992.
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[8]金茂青,曲忠萍,張桂華國外工業(yè)機(jī)械人發(fā)展的態(tài)勢分析機(jī)械人技術(shù)與應(yīng)用.2001.
[9]周伯英. 工業(yè)機(jī)器人設(shè)計(jì). 北京機(jī)械工業(yè)出版社,1995
[10]徐瀛主編.《機(jī)械設(shè)計(jì)手冊》(第5卷).機(jī)械工業(yè)出版社,1992
四、國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢
隨著科技的不斷進(jìn)步,工業(yè)機(jī)器人機(jī)械手的發(fā)展過程可分為三代,第一代為示教再現(xiàn)型機(jī)器人,它主要由機(jī)器手控制器和示教盒組成,可按預(yù)先引導(dǎo)動作記錄下信息重復(fù)再現(xiàn)執(zhí)行,當(dāng)前工業(yè)中應(yīng)用最多。第二代為感覺型機(jī)器人,如有力覺觸覺和視覺等,它具有對某些外界信息進(jìn)行反饋調(diào)整的能力,目前已進(jìn)入應(yīng)用階段。第三代為智能型機(jī)器人它具有感知和理解外部環(huán)境的能力,在工作環(huán)境已改變的情況下,也能夠成功地完成任務(wù),它尚處于實(shí)驗(yàn)研究階段。
1.國外工業(yè)機(jī)器人的發(fā)展
美國是機(jī)器人機(jī)械手的誕生地,早在1961年,美國的GnsolidedControlCorp和AMF公司聯(lián)合研制了第一臺實(shí)用的示教再現(xiàn)機(jī)器人。經(jīng)過40多年的發(fā)展,美國的機(jī)器人機(jī)械手技術(shù)在國際上仍一直處于領(lǐng)先地位。其技術(shù)全面、先進(jìn),適應(yīng)性也很強(qiáng)。
日本在1967年從美國引進(jìn)第一臺機(jī)器人,1976年以后,隨著微電子的快速發(fā)展和市場需求急劇增加,日本當(dāng)時(shí)勞動力顯著不足,工業(yè)機(jī)器人在企業(yè)里受到了“教世主”般的歡迎,使其日本工業(yè)機(jī)器人得到快速發(fā)展,現(xiàn)在無論機(jī)器人的數(shù)量還是機(jī)器人的密度都位居世界第一,素有“機(jī)器人王國”之稱。德國引進(jìn)機(jī)器人的時(shí)間比英國和瑞典大約晚了五六年,但戰(zhàn)爭所導(dǎo)致的勞動力短缺,國民的技術(shù)水平較高等社會環(huán)境,卻為工業(yè)機(jī)器人的發(fā)展、應(yīng)用提供了有利條件。此外,在德國規(guī)定,對于一些危險(xiǎn)、有毒、有害的工作崗位,必須以機(jī)器人來代替普通人的勞動。這為機(jī)器人的應(yīng)用開拓了廣泛的市場,并推動了工業(yè)機(jī)器人技術(shù)的發(fā)展。日前,德國工業(yè)機(jī)器人的總數(shù)占世界第二位,僅次于日本。
法國政府一直比較重視機(jī)器人技術(shù),通過大力支持一系列研究計(jì)劃,建立了一個(gè)完整的科學(xué)技術(shù)體系,使法國機(jī)器人的發(fā)展比較順利。在政府組織的項(xiàng)目中,特別注重機(jī)器人基礎(chǔ)技術(shù)方面的研究,把重點(diǎn)放在開展機(jī)器人的應(yīng)用研究上。而由工業(yè)界支持開展應(yīng)用和開發(fā)方面的工作,兩者相輔相成,使機(jī)器人在法國企業(yè)界得以迅速發(fā)展和普及,從而使法國在國際工業(yè)機(jī)器人界擁有不可或缺的一席之地。
英國紀(jì)70年代末開始,推行并實(shí)施了一系措施列支持機(jī)器人發(fā)展的政策,使英國工業(yè)機(jī)器人起步比當(dāng)今的機(jī)器人大國日本還要早,并曾經(jīng)取得了早期的輝煌。然而,這時(shí)候政府對工業(yè)機(jī)器人實(shí)行了限制發(fā)展的錯(cuò)誤。這個(gè)錯(cuò)誤導(dǎo)致英國的機(jī)器人工業(yè)一蹶不振,在西歐幾乎處于末位。近些年,意大利、瑞典、西班牙、芬蘭、丹麥等國家由于自身國內(nèi)機(jī)器人市場的大量需求,發(fā)展速度非常迅速。目前,國際上的工業(yè)機(jī)器人公司主要分為日系和歐系。日系中主要有安川、oTC、松下、FANLUC、不二越、川崎等公司的產(chǎn)品。歐系中主要有德國的KUKA、CLOOS、瑞典的ABB、意大利的CO毗U及奧地利的工GM公司。
2.國內(nèi)工業(yè)機(jī)器人的發(fā)展
我國工業(yè)機(jī)器人起步于20世紀(jì)70年代初期,經(jīng)過30多年發(fā)展,大致經(jīng)歷了3個(gè)階段:70年代萌芽期,80年代的開發(fā)期和90年代的應(yīng)用化期隨著20世紀(jì)70年代世界科技快速發(fā)展,工業(yè)機(jī)器人的應(yīng)用在世界掀起了一個(gè)高潮,在這種背景下,我國于1972年開始研制自己的工業(yè)機(jī)器人。進(jìn)入20世紀(jì)80年代后,隨著改革開放的不斷深入,在高技術(shù)浪潮的沖擊下,我國機(jī)器人技術(shù)的開發(fā)與研究得到了政府的重視與支持,“七五”期間,國家投入資金,對工定機(jī)器人及零部件進(jìn)行攻關(guān),完成了示教再現(xiàn)式工業(yè)機(jī)器人成套技術(shù)的開發(fā),研制出了噴漆,點(diǎn)焊,江燁和搬運(yùn)機(jī)器人..國家高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃開始實(shí)施,經(jīng)過幾年研究,取得了一大批科研成果。成功地研制出了一批特種機(jī)器人。
從20世紀(jì)90年代初期起,我國的國民經(jīng)濟(jì)進(jìn)入實(shí)現(xiàn)兩個(gè)根本轉(zhuǎn)變期,掀起了新一輪的經(jīng)濟(jì)體制改革和技術(shù)進(jìn)步熱潮,我國的工業(yè)機(jī)器人又在實(shí)踐中邁進(jìn)了一大步,先后研制了點(diǎn)焊,弧焊,裝配,噴漆,切割,搬運(yùn),碼垛等各種用途的工業(yè)機(jī)器人,并實(shí)施了一批機(jī)器人應(yīng)用工程,形成了一批工業(yè)機(jī)器人產(chǎn)業(yè)化基地,為我國機(jī)器人產(chǎn)業(yè)的騰飛奠定了基礎(chǔ)。但是與發(fā)達(dá)國家相比,我國工業(yè)機(jī)器人還有很大差距。
五、主要研究(設(shè)計(jì))內(nèi)容,關(guān)鍵問題及解決思路
5.1主要研究內(nèi)容
1.加強(qiáng)對現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)中工業(yè)機(jī)械手的理解
2.設(shè)計(jì)前對機(jī)械手主要的知識認(rèn)知
3.對機(jī)械于的各主要組成部分的分析,設(shè)計(jì)方案的確定
4.確定機(jī)械手的主要結(jié)構(gòu)
5.對各主要結(jié)構(gòu)進(jìn)行計(jì)算分析
6.確定機(jī)械手各部件的可靠性
7.繪制主要結(jié)構(gòu)零件圖
8.繪制裝配圖
5.2關(guān)鍵問題
1.選取機(jī)械手的結(jié)構(gòu)類型;
2設(shè)計(jì)各機(jī)械手的執(zhí)行機(jī)構(gòu):如執(zhí)行器、手腕、手臂等;
3.各機(jī)構(gòu)部件的連接;
5.3解決思路
充分查閱相關(guān)資料,構(gòu)思選擇合理的局部機(jī)械結(jié)構(gòu),之后做出機(jī)械手的草圖,邊設(shè)計(jì)邊修改,有不合理的地方及時(shí)糾正。完成之后就要進(jìn)行零件的設(shè)計(jì)、電機(jī)的選型,以及其他附帶部件的選用,機(jī)械結(jié)構(gòu)校核的計(jì)算也在這一步進(jìn)行。繪制部件的裝配圖及裝配總圖。整理出設(shè)計(jì)說明書。整個(gè)設(shè)計(jì)過程要定期與指導(dǎo)老師溝通交流,接受老師的批評和建議。力求通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使自己大學(xué)四年的理論學(xué)習(xí)能夠熟練的運(yùn)用到實(shí)際中,掌握一種學(xué)習(xí)方法,熟悉工業(yè)設(shè)計(jì)過程,實(shí)現(xiàn)由校園到企業(yè)的平緩過渡。
六、完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)所必須具備的工作條件
所必須具備的工作環(huán)境:
(1)圖書館查閱資料;
(2)運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟件CAD;
(3)對于機(jī)械機(jī)構(gòu)的簡單設(shè)計(jì)能力;
(4)碰到有問題的地方請教老師;
七、預(yù)期成果(達(dá)到目標(biāo))
通過本次的畢業(yè)設(shè)計(jì),明確復(fù)雜零件的多次換刀裝夾加工工藝步驟,對加工復(fù)雜零件的結(jié)構(gòu)方案進(jìn)行多種選擇及方案論證;并對加工工藝進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)、計(jì)算及校核;并繪制出相應(yīng)工件的零件圖。
八、工作的主要階段、進(jìn)度與時(shí)間安排
第1周:與指導(dǎo)老師會面,領(lǐng)取任務(wù)書;
第2-4周:查閱參考文獻(xiàn)及完成開題報(bào)告、開題答辯;
第5周:初步完成畢業(yè)設(shè)計(jì)資料,中期檢查;
第6-12周:完成畢業(yè)設(shè)計(jì)主體工作;
第13周:指導(dǎo)教師完成各項(xiàng)審查及相關(guān)簽字;
第14周:評閱教師完成評閱意見及相關(guān)簽字;
第15周:畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯;
九、指導(dǎo)教師審查意
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