九年級上冊第9課《中世紀城市和大學的興起》同步練習
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0 第9課 中世紀城市和大學的興起 一、單項選擇 1.西羅馬帝國滅亡之后,西歐城市衰落了,經過幾個世紀的發(fā)展,開始出現了作為手工業(yè)和商業(yè)中心的城市,西歐城市重新興起于 ( ) A.10世紀 B.11世紀 C.13世紀 D.15世紀 2.中古西歐城市的興起,不僅表現在經濟上的繁榮,更重要的還在于政治權利的獲得,富庶城鎮(zhèn)的居民要求當地領主允許他們自己管理城市的事務。這里的“政治權利”是指( ) A.城市自治權 B.人身自由權 C.特許經營權 D.男女平等權 3.歐洲中世紀有一句諺語:“城市的空氣使人自由?!边@句話的意思是( ) A.城市的自然條件優(yōu)越 B.城市相對獨立和自治 C.城市的空氣比較清新 D.城市已不受國王管轄 4.“從事小商品生產,擁有簡單的生產資料,靠出賣產品換取其他生活用品以維持生活?!边@一段內容描述的是城市哪一居民的生活 ( ) A.商人 B.城市貴族 C.銀行家 D.手工業(yè)者 5.12世紀,被認為是歐洲中世紀教育“最美好的花朵”的是 ( ) A.城市的興起 B.莊園的出現 C.大學的興起 D.行會的出現 6.中世紀大學基礎課程除了文法、修辭、算術、幾何、天文外,還有( ) A.邏輯和音樂 B.法學和神學 C.醫(yī)學和法學 D.法學和邏輯 7.中世紀教會支持創(chuàng)辦大學的目的是( ) A.促進商品經濟的發(fā)展 B.擴大神學的研究和傳播 C.開展世俗教育 D.為宗教改革準備條件 8.一幅圖畫描繪了人類求知過程的“知識山”,一路逐級而上,分別是文法、算術、邏輯、音樂、天文、幾何、修辭,在頂峰的則是神學。這種概念最可能出現在( ) A.公元前2世紀的麥加 B.3世紀的印度 C.13世紀的巴黎 D.19世紀的英國 9.從10世紀起,舊的城市開始復蘇,新的城市不斷產生,其根本原因在于( ) A.社會生產力的提高 B.農業(yè)和工業(yè)的發(fā)展 C.封建城堡的修建 D.交通運輸業(yè)的發(fā)展 10.它在“中世紀初期還完全是一個在社會中由農業(yè)決定的陌生體,到了中世紀晚期則發(fā)展成為一個完全有自我意識的、最終成為中心生活區(qū)域,成為現代社會生活的一個胚細胞”。文中的“它”是指( ) A.大封建主的城堡 B.西歐中世紀的城市 C.羅馬教會的領地 D.西歐中世紀莊園 11.特許狀一般由國王或者城市原本所轄的封建領主頒發(fā),主要內容是承認城市的自治權和工商特權,明確市民的權利和義務。中世紀西歐城市獲得“特許狀”意味著( ) A.獲得經濟獨立 B.完全擺脫國王和領主的控制 C.獲得政治獨立 D.取得自由和自治權 12.10—13世紀,西歐城市如法蘭克福、倫敦、威尼斯、熱那亞、佛羅倫薩、巴黎、馬賽等都是在這一時期興起的。西歐城市興起最偉大的意義是( ) A.徹底瓦解了西歐的封建制度 B.西歐城市自治得以普遍實現 C.基督教會和等級制度日趨完善 D.為西歐資本主義的產生和發(fā)展奠定了基礎 13.12世紀,歐洲中世紀教育“最美好的花朵”指的是( ) A.城市的興起 B.大學的興起 C.市民階層的產生 D.早期資產階級的產生 14.巴黎大學的辦學模式被歐洲其他大學效仿,被譽為“歐洲大學之母”,成為近現代高等教育制度的源頭。13世紀時的巴黎大學享有的自治權主要有( ) ①免賦稅特權?、讵毩⒌氖浪讓徟袡唷、鬯痉ㄌ貦唷、芙逃灾鳈? A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 15. “中世紀德意志大學課堂”,其課程設置不包括( ) A.文法、修辭 B.法學、醫(yī)學、神學 C.儒學、地理學 D.算術、天文、音樂 三、材料解析 16.閱讀材料,回答問題。 材料一 隨著西歐生產力的提高,手工業(yè)逐漸發(fā)展起來。一些有專門手藝的農奴逃離封建莊園,到交通要道、渡口或寺院、城堡附近開設作坊,成為手工業(yè)者,商人也隨之在這些地方聚集。為防御侵擾,他們在聚居地筑起柵欄或圍墻,在此基礎上,逐漸形成了新的工商業(yè)城市。 材料二 一些比較富裕的城市,就用贖買的辦法擺脫領主的統(tǒng)治;有的城市則采取武裝斗爭的手段;另一些城市則兩種辦法交替使用。米蘭、瑯城等都經過長期反復的斗爭,才取得城市自治權利。 (1)材料一中西歐新的城市是什么時候開始產生的?形成的原因是什么?(3分) (2)請列舉出意大利、法蘭西和英格蘭新興的著名工商業(yè)城市各一個。(3分) (3)材料二中城市開展反封建斗爭的主要目的是什么?(2分) (4)西歐城市興起給西歐歷史帶來了哪些深遠影響?(4分) 17、閱讀下列材料: 材料— 一些比較富裕的城市,就用贖買的辦法擺脫領主的統(tǒng)治;有的城市則采用武裝斗爭的手段;另一些城市則兩種辦法交替使用?!獯罄辈客崴?、熱那亞、佛羅倫薩等城建立起獨立的城市共和國。那些取得完全自治權的城市,只向國王或領主納定額賦稅。市民選舉產生的市議會,成為最高權力機構,有權制定政策、法令和鑄造貨幣。城市有自己的法庭和武裝,有權宣戰(zhàn)、媾和。城市通過選舉產生的市長、法官等管理人員,行使行政、司法、財政大權?!硗庖恍┏鞘校绶▏陌屠?、奧爾良、里昂和英國的林肯、牛津等,只享有不完全的自治權,由國王與城市代表共同管理城市。 ——《世界通史》 材料二 恩格斯說過,城市是中世紀最鮮艷的花朵。 請回答: (1)結合所學知識,最早為城市的重新興起作出貢獻的社會階層有哪些? (2)根據材料一,為了取得城市的自治權,各城市都采取了哪些手段或方式?請你試舉一例。 ? 1.A 2.A 3.B 4.D 5.C 6.A 7.B 8.C 9.A 10.B 11.D 12.D 13.B 14.C 15.C 16.(1)10世紀。農業(yè)技術提高,農業(yè)剩余產品增加,商業(yè)貿易發(fā)展,人口增長。 (2)意大利:威尼斯。法蘭西:巴黎。英格蘭:倫敦。 (3)獲得城市自治權。 (4)經濟上,城市是西歐的工商業(yè)中心,商業(yè)繁榮加強了各地之間的經濟聯系。城市里的市民階級不斷發(fā)展壯大,成為近代資產階級的前身。政治上,城市成為西歐封建社會中新的政治力量。城市往往與國王結盟,共同對付國內的封建大貴族,從而加速了國家的統(tǒng)一。文化上,隨著城市的繁榮發(fā)展,城市文化應運而生,為日后的文藝復興奠定了基礎。 17、(1)市民階級、手工業(yè)者、商人。 (2)金錢贖買和武力斗爭 0- 配套講稿:
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