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河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院
本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告
題目名稱
皮帶運(yùn)輸機(jī)總體及傳動設(shè)計(jì)
學(xué)生姓名
龔衛(wèi)國
專業(yè)班級
07機(jī)制2班
學(xué)號
0720200087
一、 選題的目的和意義：
選題的目的：一是要通過此次的設(shè)計(jì)來檢查自己大學(xué)四年所學(xué)過的知識；
二是為自己以后的工作積累實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)；
三是通過此次設(shè)計(jì)加強(qiáng)自己的綜合能力；
四是AutoCAD軟件的應(yīng)用。
選題的意義：一是通過設(shè)計(jì)加強(qiáng)對帶式輸送機(jī)的認(rèn)識；
二是加強(qiáng)自己的總體設(shè)計(jì)能力和分析解決問題的能力；
三是皮帶機(jī)有很大的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值和經(jīng)濟(jì)效益；
四是熟練掌握AutoCAD；
五是可以學(xué)以致用，為以后工作做鋪墊。
二、 國內(nèi)外研究綜述：
皮帶運(yùn)輸機(jī)是化工、煤炭、冶金、建材、電力、輕工、糧食及交通運(yùn)輸?shù)炔块T廣泛使用的運(yùn)輸設(shè)備。皮帶運(yùn)輸機(jī)是利用摩擦力傳遞運(yùn)動，以膠帶、剛帶、剛纖維帶和化纖維帶作為傳送物料和牽引工件的一種適應(yīng)能力強(qiáng)、應(yīng)用廣泛的連續(xù)輸送機(jī)械。其特點(diǎn)是承載物料的帶也是傳遞動力的牽引件，這是于其他輸送機(jī)有著顯著的區(qū)別。皮帶運(yùn)輸機(jī)結(jié)構(gòu)簡單、運(yùn)行可靠、輸送量大、輸送物料廣、裝、卸比較方便等優(yōu)點(diǎn)，所以在各行各業(yè)中得到廣泛應(yīng)用，尤其在煤礦生產(chǎn)中發(fā)揮著巨大作用。
80年代末期以來,我國煤礦用皮帶運(yùn)輸機(jī)也有了很大的發(fā)展,對皮帶運(yùn)輸機(jī)的關(guān)鍵技術(shù)研究和新產(chǎn)品開發(fā)都取得了可喜的成果。輸送機(jī)產(chǎn)品系列不斷增多,從定型的ＳＤＪ、ＳＳＪ、ＳＴＪ、ＤＴ等系列發(fā)展到多功能、適應(yīng)特種用途的各種皮帶運(yùn)輸機(jī)系列,如國家“七五”、“九五”攻關(guān)項(xiàng)目———大傾角皮帶運(yùn)輸機(jī)成套設(shè)備、高產(chǎn)高效工作面順槽可伸縮皮帶運(yùn)輸機(jī)等填補(bǔ)了多項(xiàng)國內(nèi)空白,開發(fā)了大傾角、長距離輸送原煤的新型皮帶運(yùn)輸機(jī)系列產(chǎn)品,并對皮帶運(yùn)輸機(jī)的關(guān)鍵技術(shù)及其主要元部件進(jìn)行了理論研究和產(chǎn)品開發(fā),應(yīng)用動態(tài)分析技術(shù)和中間驅(qū)動與智能化控制等技術(shù),研制成功了多種軟起動和制動裝置及以ＰＬＣ為核心的可編程電控裝置。
三、 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）所用的主要技術(shù)與方法：
首先根據(jù)設(shè)計(jì)目的和設(shè)計(jì)要求確定皮帶機(jī)的主要參數(shù)，包括設(shè)計(jì)選擇電機(jī)、減速器等驅(qū)動裝置,設(shè)計(jì)滾筒的主軸、滾筒部件等。
參考相關(guān)結(jié)構(gòu)和有關(guān)資料文獻(xiàn)，選擇個(gè)部分的結(jié)構(gòu)、材料和尺寸，然后對其進(jìn)行受力分析，分析并計(jì)算出其滾筒強(qiáng)度和主軸強(qiáng)度校核，軸承選型設(shè)計(jì)等。
運(yùn)用AutoCAD及手工方法進(jìn)行繪圖。
四、 主要參考文獻(xiàn)與資料獲得情況：
參考文獻(xiàn)：
1.《形狀與位置公差》，中國標(biāo)準(zhǔn)出版社
2.《機(jī)械制圖》，中國標(biāo)準(zhǔn)出版社
3.劉傳紹主編，《極限配合與測量技術(shù)工差》，同濟(jì)大學(xué)出版社
4.《機(jī)械設(shè)計(jì)手冊》，機(jī)械工業(yè)出版社
5.《帶式輸送機(jī)的傳動原理和設(shè)計(jì)計(jì)算》，煤炭工業(yè)出版社
6.《帶式輸送機(jī)驅(qū)動原理與選型設(shè)計(jì)》，高等教育出版社
獲得情況：從圖書館和網(wǎng)上獲取資料以及以往的教材。
五、 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)度安排
1. 第5周—第9周：畢業(yè)實(shí)習(xí)并完成畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告
2. 第10周：完成本科畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告
3. 第11周—第15周：進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的具體內(nèi)容并完成畢業(yè)設(shè)計(jì)論文
六、 指導(dǎo)教師審批意見：
指導(dǎo)教師： （簽名）
年 月 日
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