某某中學“學生文明行為習慣落實月”活動方案
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某某中學“學生文明行為習慣落實月”活動方案為深入落實中學生日常行為規(guī)范,進一步增強學生文明守紀意識,促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣,經(jīng)學校研究決定,9 月 3 日-9 月28 日為 “學生文明行為習慣落實月” 。希望各年級主任、班主任高度重視此項工作,以德育手冊學習、行為習慣養(yǎng)成及落實為主要內(nèi)容,依照方案,立足實際,抓好落實。希望全體學生積極投入到此項活動中,以此為契機,改正不良習慣,樹立自己在其他同學中的良好的形象。方案如下一、自查自擺階段(9 月 3 日―――9 月 7 日)1、各年級組根據(jù)實際情況,可以安排各班利用班會、晚點、課外活動、板報、簽名等不同形式進行宣傳發(fā)動。2、學習材料:以班會及周六周日為主要學習時間,以《學生德育手冊》學習為主要內(nèi)容展開學習活動。3、各年級組、各班認真進行自查自擺,制定年級組和班級整改措施。4、各年級組、各班成立督查小組做好本年級和本班學生的檢查整改工作。二、整頓提高階段(9 月 10 日―――9 月 21 日)1、由政教處牽頭成立由年級主任、班主任、學生檢評員組成的學生行為習慣督查小組。對學生情況進行定期、不定期的檢查量化。2、年級組組織檢評員對各班的情況進行量化檢評,作為專項活動,記如班級班級量化考評中。3、重點檢查:文明禮儀、課間秩序(特別晚自習課間) 、校內(nèi)騎車、靠右行走、課間操、眼操等項目。4、對于檢查做到高標準、嚴要求、嚴檢查、嚴處理。5、對于檢查所存在的問題以年級為單位于第二天通報。三、總結階段(9 月 24 日―――9 月 28 日)1、督查小組對各班學生進行評價,并組織《學生德育手冊》抽測活動。 (采用記分制)2、年級主任、班主任做好年級、班級總結。 (各年級組總結交德育處,各班總結上交年級組)3、各年級根據(jù)檢查量化分數(shù)選出行為習慣優(yōu)秀班級、達標班級,整改班級,此項活動檢查分數(shù)直接計入班級量化考評中。德育處- 配套講稿:
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- 某某 中學 學生 文明 行為習慣 落實 活動 方案
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