（全國通用）2020版高考語文一輪復(fù)習(xí) 加練半小時(shí) 閱讀突破 第五章 專題一 單文精練三 陳以勤傳.docx

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單文精練三陳以勤傳閱讀下面的文言文，完成文后題目。陳以勤，字逸甫，南充人。嘉靖二十年進(jìn)士。選庶吉士，授檢討。久之，充裕王講官，遷修撰，進(jìn)洗馬。時(shí)東宮位號(hào)未定，群小多構(gòu)釁。世宗于父子素薄，王歲時(shí)不得燕見。常祿外例有給賜王亦不敢請(qǐng)積三歲邸中窘甚王左右以千金賄嚴(yán)世蕃世蕃喜以屬戶部得并給三歲資然世蕃常自疑，一日屏人語以勤及高拱曰：“聞殿下近有惑志，謂家大人何？”拱故為謔語，以勤正色曰：“君安從受此言？”世蕃默然去。裕邸乃安。為講官九年，有羽翼功，而深自晦匿，王嘗書“忠貞”二字賜之。父喪除，還為侍讀學(xué)士，掌翰林院。穆宗即位，以勤自以潛邸舊臣，條上謹(jǐn)始十事。其言攬權(quán)、聽言尤切。詔嘉其忠懇。穆宗朝講希御政無所裁決近幸多緣內(nèi)降得厚恩以勤請(qǐng)勵(lì)精修政帝心動(dòng)欲有所舉措卒為內(nèi)侍所阻疏亦留中四年，條上時(shí)務(wù)因循之弊，請(qǐng)慎擢用。帝嘉之，下所司議。高拱掌吏部，惡所言侵己職，寢其奏，惟都察院以賕議懲贓吏一事而已。初，以勤之入閣也，徐階為首輔，而拱方見用，朝士各有所附，交相攻。以勤中立無所比，亦無私人，竟階與拱去，無訾及之者。及拱再入，與趙貞吉相軋，張居正復(fù)中構(gòu)之。以勤與拱舊僚，貞吉其鄉(xiāng)人，而居正則所舉士也，度不能為解，恐終不為諸人所容，力引疾求罷。遂進(jìn)兼太子太師、吏部尚書，賜敕馳傳歸，詔其子編修于陛侍行。后二年，拱被逐，倉皇出國門，嘆曰：“南充，哲人也。”以勤歸十年，年七十。復(fù)頒上方銀幣，命于陛馳歸賜之，且敕有司存問。又六年卒。贈(zèng)太保，謚文端。(節(jié)選自明史陳以勤傳，有刪改)1下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()A常祿外例/有給賜王/亦不敢請(qǐng)積/三歲/邸中窘甚/王左右以千金賄嚴(yán)世蕃/世蕃喜/以屬戶部/得并給三歲資/B常祿外/例有給賜/王亦不敢請(qǐng)/積三歲/邸中窘甚/王左右以千金賄嚴(yán)世蕃/世蕃喜/以屬戶部/得并給三歲資/C常祿外/例有給賜/王亦不敢請(qǐng)/積三歲/邸中窘甚王/左右以千金賄嚴(yán)世蕃/世蕃喜以屬戶部/得并/給三歲資/D常祿外例/有給賜王/亦不敢請(qǐng)積/三歲/邸中窘甚王/左右以千金賄嚴(yán)世蕃/世蕃喜以屬戶部/得并/給三歲資/2下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是()A檢討，職官名，宋有史館檢討，掌修國史；明清時(shí)隸屬翰林院，與修撰編修同稱為史官。B吏部，六部之一，吏部主管所有官吏的任免、考核、升降及科舉取士，其長官稱為吏部尚書。C首輔，明洪武年間設(shè)置內(nèi)閣，進(jìn)入內(nèi)閣的官員稱為大學(xué)士。首席內(nèi)閣大學(xué)士稱之為首輔。D馳傳，古代驛站中的馬車。驛站是中國古代供傳遞官府文書和軍事情報(bào)的人或來往官員途中食宿、換馬的場所。3下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是()A陳以勤不畏權(quán)勢，義正辭嚴(yán)。嚴(yán)世蕃詢問高拱、陳以勤太子是如何向他們說當(dāng)今皇帝的，高拱用戲謔的語言責(zé)難嚴(yán)世蕃，而陳以勤態(tài)度嚴(yán)肅地反問嚴(yán)世蕃從哪里聽到的這些話。B陳以勤恪盡職守，忠誠堅(jiān)貞。陳以勤在裕王府擔(dān)任了九年講官，有輔助、保護(hù)裕王的功勞，但陳以勤從來沒有炫耀過這些，因此裕王曾經(jīng)寫“忠貞”二字贈(zèng)給陳以勤。C陳以勤上書言事，朝廷嘉許。陳以勤在嘉靖皇帝時(shí)憑借太子舊臣的身份，分條呈上謹(jǐn)慎開始行政的十件事情，后來又上書請(qǐng)求慎重提升任用官員的建議，得到皇帝及朝臣的肯定。D陳以勤洞察局勢，辭官回鄉(xiāng)。相互傾軋的高拱是舊僚、趙貞吉是同鄉(xiāng)，加上從中構(gòu)陷的張居正是自己舉薦的，陳以勤揣度調(diào)停不好三人關(guān)系，不會(huì)為三人所容，就辭官歸家。4把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)為講官九年，有羽翼功，而深自晦匿，王嘗書“忠貞”二字賜之。譯文：(2)高拱掌吏部，惡所言侵己職，寢其奏，惟都察院以賕議懲贓吏一事而已。譯文：1.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()A穆宗朝/講希御政/無所裁決/近幸多緣內(nèi)降得厚恩/以勤請(qǐng)勵(lì)精修政/帝心動(dòng)/欲有所舉措/卒為內(nèi)侍所阻/疏亦留中/B穆宗朝講希御/政無所裁決/近幸多緣內(nèi)降得厚恩/以勤請(qǐng)勵(lì)精修政/帝心動(dòng)/欲有所舉措/卒為內(nèi)侍所阻/疏亦留中/C穆宗朝/講希御政/無所裁決/近幸多緣內(nèi)降/得厚恩以勤/請(qǐng)勵(lì)精修政/帝心動(dòng)/欲有所舉措/卒為內(nèi)侍所阻/疏亦留中/D穆宗朝講希御/政無所裁決/近幸多緣內(nèi)降/得厚恩以勤/請(qǐng)勵(lì)精修政/帝心動(dòng)/欲有所舉措/卒為內(nèi)侍所阻/疏亦留中/2下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是()A洗馬，古代官職名，即太子洗馬。漢時(shí)作“先馬”，太子的侍從官，出行時(shí)為前導(dǎo)。唐代沿稱，掌管書籍。B戶部，古代官署名，六部之一，是掌管戶籍財(cái)經(jīng)的機(jī)關(guān)，起源于周代官制中的地官，亦稱民部，因避唐太宗李世民的名諱而改稱戶部。C太子太師，古代官職名，與太子太傅、太子太保并稱為“東宮三師”，都是太子的老師。多為虛銜無實(shí)職，主要用來追贈(zèng)死去的重臣。D謚，古人死后，為褒揚(yáng)其生前事跡、品德政績等而給予的封號(hào)。帝王的謚號(hào)由禮官議定經(jīng)繼位的帝王認(rèn)可后予以宣布，臣下的謚號(hào)由朝廷賜予。3下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是()A陳以勤熱心王儲(chǔ)，但不得重用。雖然陳以勤對(duì)裕王十分忠心，但是明世宗對(duì)于陳氏父子的情誼一向十分淡薄，因此，裕王一年內(nèi)也都不能召見陳以勤一次。B陳以勤為人莊重，不畏權(quán)勢。嚴(yán)世蕃向高拱、陳以勤詢問裕王如何評(píng)說皇帝時(shí)，高拱用戲謔的語言應(yīng)付嚴(yán)世蕃，而陳以勤以嚴(yán)肅的態(tài)度反問嚴(yán)世蕃。C陳以勤忠勇堅(jiān)貞，不矜不伐。雖然陳以勤在裕王府擔(dān)任了九年講官，有保護(hù)裕王的功勞，裕王也曾書寫“忠貞”二字相贈(zèng)，但他卻深藏晦匿，不曾夸耀。D陳以勤聰明睿智，洞察局勢。高拱和趙貞吉相互傾軋，張居正又從中構(gòu)陷，陳以勤自知調(diào)停不好三人關(guān)系，以至于不會(huì)為三人所容，于是辭官歸家。4把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)以勤中立無所比，亦無私人，竟階與拱去，無訾及之者。譯文：(2)復(fù)頒上方銀幣，命于陛馳歸賜之，且敕有司存問。譯文：答案精析第一組1B使用排除法，“常祿外例/有給賜王/亦不敢請(qǐng)積/三歲”，從“常”“外”的對(duì)比可知“外”后要有停頓，排除A、D兩項(xiàng)。從表示存在的“有”分析，動(dòng)詞謂語是“給賜”，“賜”后要停頓；從專有名詞“王”分析，動(dòng)詞謂語是“請(qǐng)”，這個(gè)詞語后面要停頓。后面是指“王左右之人”，排除C項(xiàng)。2B“所有官吏”應(yīng)為“文官”，“科舉取士”屬禮部管轄。3C“嘉靖皇帝”應(yīng)為“穆宗皇帝”，屬于張冠李戴；“得到皇帝及朝臣的肯定”錯(cuò)，“朝臣的肯定”屬于無中生有。4(1)陳以勤擔(dān)任講官九年，有輔助保護(hù)的功勞，卻深深隱藏自己，裕王曾經(jīng)寫“忠貞”兩個(gè)字賜給他。(2)高拱掌管吏部，憎恨陳以勤的奏請(qǐng)侵害了自己的職分，擱置了他的奏疏不用，所用的只有都察院因?yàn)橘V賂商議懲治贓官一事而已。解析(1)“羽翼”解釋為輔助保護(hù)，“而”解釋為卻，“晦匿”解釋為隱藏。(2)“惡”解釋為憎恨，“寢”解釋為擱置，“惟”解釋為只有。第二組1B“政”“近幸”“以勤”“帝”“疏”分別作所在句子的主語，這幾個(gè)詞的前面都要斷開。2D“為褒揚(yáng)其生前事跡、品德政績等而給予的封號(hào)”錯(cuò)，謚號(hào)是帝妃、諸侯、大臣及其他地位很高的人死之后，給予評(píng)價(jià)性的文字，有美謚，也有惡謚。3A曲解文意。原文意思是，明世宗對(duì)于父子之情一向很淡薄，裕王一年內(nèi)都不能被召見一次。4(1)陳以勤保持中立，沒有去勾結(jié)任何人，也不偏私某人，最終徐階和高拱離開內(nèi)閣時(shí)，也沒有任何非議涉及陳以勤。(2)皇帝又送發(fā)宮廷中的銀幣，命令陳于陛快速回鄉(xiāng)賞賜他，并且敕令主管官員慰問。解析(1)“私”解釋為勾結(jié)，“竟”解釋為最終，“訾”解釋為非議。(2)“頒”解釋為送發(fā)，“歸”解釋為回鄉(xiāng)，“存問”解釋為慰問。參考譯文陳以勤，字逸甫，南充人。嘉靖二十年考中進(jìn)士。選任為庶吉士，授任為檢討。很久之后，充任裕王講官，升任修撰，晉升為洗馬。當(dāng)時(shí)太子的位號(hào)還沒有確定，小人們多次制造事端。世宗對(duì)于父子之情一向很淡薄，裕王一年時(shí)間也難以被召見。正常的俸祿外，按照規(guī)矩還有供給賞賜，裕王也不敢請(qǐng)求。過了三年，府中很窘迫。裕王左右的人用一千金賄賂嚴(yán)世蕃，嚴(yán)世蕃高興，因此吩咐戶部，得以一起供給三年的財(cái)物。但是，嚴(yán)世蕃常暗自懷疑，一天使其他人回避后對(duì)陳以勤和高拱說：“聽說太子殿下近來疑心，他說過皇上父親什么嗎？”高拱故意用一些戲謔的話來回答，陳以勤聽后(對(duì)嚴(yán)世蕃)正色說：“你從哪里聽到這些話？”嚴(yán)世蕃默然離去。裕王府這才安定下來。陳以勤擔(dān)任講官九年，有輔助保護(hù)的功勞，卻深深隱藏自己，裕王曾經(jīng)寫“忠貞”兩個(gè)字賜給他。父喪期滿服除，回來后仍擔(dān)任侍讀學(xué)士，掌管翰林院。穆宗即位，陳以勤以太子舊臣的身份，分條呈上謹(jǐn)慎開始行政的十件事情。他陳述收攬權(quán)力、聽取諫言尤其懇切?；实巯略t嘉獎(jiǎng)他的忠心誠懇。穆宗朝講很少駕臨，政事無法裁決，身旁受寵的人多因?yàn)閷m內(nèi)的降旨獲得厚恩。陳以勤請(qǐng)求皇上振奮精神、修明政教，皇帝內(nèi)心觸動(dòng)，想有所舉動(dòng)，最終被內(nèi)侍阻止，奏疏也留在宮中。四年，陳以勤分條呈上時(shí)政因循守舊的弊端，請(qǐng)求慎重提升任用。皇帝嘉獎(jiǎng)他，下交有關(guān)部門商議。高拱掌管吏部，憎恨陳以勤的奏請(qǐng)侵害了自己的職分，擱置了他的奏疏不用，所用的只有都察院因?yàn)橘V賂商議懲治贓官一事而已。起初，陳以勤入值內(nèi)閣，徐階任首輔大臣，而高拱剛剛被任用，朝廷士大夫各有所依附，相互攻擊。陳以勤保持中立，沒有去勾結(jié)任何人，也不偏私某人，最終徐階和高拱離開內(nèi)閣時(shí)，也沒有任何非議涉及陳以勤。到高拱再次入內(nèi)閣，與趙貞吉相互傾軋，張居正又從中間構(gòu)陷。陳以勤與高拱是舊同僚，趙貞吉是他的同鄉(xiāng)，而張居正又是他舉薦的，揣度不能為他們調(diào)停，恐怕最終不會(huì)為眾人所容，極力稱病請(qǐng)求罷免官職。于是晉升兼任為太子太師、吏部尚書，賞賜乘坐驛站快車還鄉(xiāng)，詔令他的兒子陳于陛擔(dān)任編修侍奉皇上出行。之后兩年，高拱被驅(qū)逐，倉皇出國都城門，慨嘆說：“陳以勤，是明哲保身的人啊?！标愐郧跉w鄉(xiāng)十年，七十歲了?；实塾炙桶l(fā)宮廷中的銀幣，命令陳于陛快速回鄉(xiāng)賞賜他，并且敕令主管官員慰問。又過了六年，去世。追贈(zèng)太保，謚號(hào)文端。