2019版高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 板塊三 專(zhuān)題三 語(yǔ)言表達(dá)得體練習(xí)（含解析）新人教版.doc

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語(yǔ)言表達(dá)得體 規(guī)范練 1．下列交際用語(yǔ)使用不得體的一項(xiàng)是(　　) A．先生說(shuō)得有道理，領(lǐng)教領(lǐng)教！ B．拙作奉上，甚感惶恐，望哂笑之余，不吝賜教。 C．非常感謝貴校師生對(duì)我的熱情款待。 D．認(rèn)真閱讀完你的文稿，對(duì)其中不妥當(dāng)?shù)膸滋?，我斗膽加以斧正? 解析：“斧正”為敬辭，表示請(qǐng)別人修改文章，這里是交際用語(yǔ)使用不當(dāng)。 答案：D 2．下列句中表達(dá)不得體的一項(xiàng)是(　　) A．給朋友寫(xiě)信，末尾用了“夏安”。 B．學(xué)生給一位剛剛病愈后的老師寫(xiě)的信，最后的致敬語(yǔ)是：敬祝痊安。 C．有位海外游子給其祖父寫(xiě)的信，落款是：頓首。 D．有位長(zhǎng)輩給侄兒寫(xiě)信說(shuō)：“此事望你鈞裁?！? 解析：D項(xiàng)“鈞裁”是對(duì)上級(jí)或尊長(zhǎng)的敬辭。 答案：D 3．下面表達(dá)得體的一項(xiàng)是(　　) A．當(dāng)朋友向你請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，你說(shuō)：“有何見(jiàn)教？請(qǐng)說(shuō)吧。” B．當(dāng)朋友邀請(qǐng)你看球賽時(shí)，你說(shuō)：“都快中考了，沒(méi)空！” C．當(dāng)老師到你家家訪時(shí)，你說(shuō)：“您是無(wú)事不登三寶殿??！” D．當(dāng)你騎車(chē)碰了一下別人的車(chē)時(shí)，你說(shuō)：“對(duì)不起，沒(méi)碰壞哪里吧？” 解析：A項(xiàng)“見(jiàn)教”表示對(duì)自己的教導(dǎo)，不符合“向你請(qǐng)教問(wèn)題”的語(yǔ)境；B項(xiàng)“沒(méi)空”，太生硬；C項(xiàng)“無(wú)事不登三寶殿”有諷刺意味。 答案：D 4．選出下列語(yǔ)言得體的一項(xiàng)(　　) A．多年不見(jiàn)的老鄉(xiāng)捎來(lái)了家鄉(xiāng)的土產(chǎn)，我推辭不了，最后只好笑納了。 B．盡管只是綿薄之力，但他費(fèi)了很大的勁，我們應(yīng)該感謝。 C．我因臨時(shí)有急事要辦，不能光臨貴校座談會(huì)，深表歉意。 D．這種陳詞濫調(diào)的報(bào)告恐怕是沒(méi)有人愿意恭聽(tīng)的。 解析：A項(xiàng)“笑納”是敬稱(chēng)；B項(xiàng)“綿薄之力”是謙稱(chēng)；C項(xiàng)“光臨”是敬稱(chēng)，都不得體。 答案：D 5．下列各句中表達(dá)得體的一句是(　　) A．你贈(zèng)送的這張照片十分珍貴，我一定好好惠存。 B．他的設(shè)計(jì)方案我看過(guò)了，其中不妥之處我已斧正。 C．吳階平、楊樂(lè)、何祚庥等專(zhuān)家紛紛頷首允諾，忝列其間。 D．令郎不愧是丹青世家子弟，他畫(huà)的馬栩栩如生。 解析：A項(xiàng)“惠存”，敬辭，請(qǐng)保存(多用于送人相片、書(shū)籍等紀(jì)念品時(shí)所題的上款)；B項(xiàng)“斧正”敬辭，用于請(qǐng)人改文章；C項(xiàng)，“忝”是謙辭，表示辱沒(méi)他人，自己有愧。 答案：D 6．下列交際用語(yǔ)使用不得體的一項(xiàng)是(　　) A．今日廠家平價(jià)促銷(xiāo)，機(jī)會(huì)難得，敬請(qǐng)惠顧！ B．舍弟光臨寒舍，真乃蓬蓽生輝，不勝榮幸！ C．請(qǐng)恕我直言，你的做法我不敢茍同，敬請(qǐng)三思！ D．久仰您的大名，今日一見(jiàn)，果然名不虛傳！ 解析：對(duì)別人稱(chēng)比自己小的家人時(shí)冠以“舍”，這里稱(chēng)呼的是對(duì)方，因此錯(cuò)誤。 答案：B 7．下列各句中的敬語(yǔ)，使用正確的一項(xiàng)是(　　) A．今日親聆諸位先賢的高論，茅塞頓開(kāi)，獲益匪淺。 B．她大學(xué)畢業(yè)后，曾在一所山區(qū)中學(xué)就教十余年。 C．為嚴(yán)肅校紀(jì)，教育其本人，經(jīng)校行政會(huì)鈞裁，決定給予王明同學(xué)行政記過(guò)處分。 D．具有不同專(zhuān)長(zhǎng)的大學(xué)生暑假里愿意登門(mén)為令郎、令?lèi)?ài)輔導(dǎo)功課。 解析：A項(xiàng)“先賢”，已經(jīng)過(guò)世的有才能的人；B項(xiàng)“就教”，接受教導(dǎo)，應(yīng)為“任教”；C項(xiàng)“鈞裁”是敬辭，使用不當(dāng)。 答案：D 8．下列句子用語(yǔ)得體的一項(xiàng)是(　　) A．日前丟失支票，蒙您及時(shí)送回，感激不盡。明天我將于百忙中專(zhuān)程前來(lái)致謝，請(qǐng)?jiān)诩业群颉? B．學(xué)生會(huì)經(jīng)過(guò)調(diào)查研究，寫(xiě)出了《我校食堂服務(wù)質(zhì)量調(diào)查報(bào)告》，文中提出了改進(jìn)意見(jiàn)，并且責(zé)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究落實(shí)。 C．聽(tīng)說(shuō)貴公司在經(jīng)營(yíng)方面存在困難，你們?nèi)缧枰更c(diǎn)的話，我們將不吝賜教。 D．奉上拙著一本，鄙人才疏識(shí)淺，書(shū)中謬誤甚多，特此敬請(qǐng)斧正。 解析：A項(xiàng)說(shuō)自己“將于百忙之中專(zhuān)程前來(lái)致謝”不得體；B項(xiàng)“責(zé)成”一般用于上極要求下級(jí)做某項(xiàng)工作，這里說(shuō)學(xué)生會(huì)“責(zé)成”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，不當(dāng)；C項(xiàng)“指點(diǎn)”“不吝賜教”不應(yīng)該從“自己”嘴里說(shuō)出。 答案：D 9．下列各句中，語(yǔ)言表達(dá)得體的一句是(　　) A．老大爺遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)我，遂放下趕鴨的竿子，拉起敞開(kāi)的衣襟擦了擦額上的汗，笑瞇瞇地向我走來(lái)。 B．林海正在草擬“失物啟事”，他寫(xiě)道：“昨天我在課室丟失了一本《名言詞典》，如有拾獲，請(qǐng)從速交還?！? C．張楞與王玲結(jié)婚后生活一直都很艱難，現(xiàn)在他們有三個(gè)孩子，大的賣(mài)冰棒，二的拾破爛，三的滿地爬。 D．小明看見(jiàn)王大伯家失火后急匆匆跑來(lái)對(duì)母親說(shuō)：“火！ 沖天的大火！ 它吞噬了太陽(yáng)！它遮住了大地！” 解析：A項(xiàng)“遂”是文言單音詞，夾雜在白話文中間，語(yǔ)體色彩不協(xié)調(diào)，可改為“就”；B項(xiàng)“從速交還”有命令口氣，不符合“失物啟事”的寫(xiě)作目的；D項(xiàng)“它吞噬了太陽(yáng)！它遮住了大地！”一般用在書(shū)面語(yǔ)中，用在口語(yǔ)交談中不妥。 答案：C 10．下列各種表述中，語(yǔ)言得體的一句是(　　) A．某校學(xué)生會(huì)的科普小報(bào)征稿啟事中說(shuō)：“由于我們的思想水平有限，本報(bào)難免有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，歡迎批評(píng)指正。懇切希望老師和同學(xué)們幫助我們?yōu)檗k好《科學(xué)小報(bào)》盡一點(diǎn)綿薄之力?！? B．某飲料廣告在廣播里播放，其文字稿中這樣寫(xiě)道：“……該飲料(系成人飲品)中含有治癌物質(zhì)，可以調(diào)節(jié)人體內(nèi)循環(huán)。特向全國(guó)誠(chéng)招經(jīng)銷(xiāo)商，歡迎垂詢(xún)?！? C．中央電視臺(tái)綜藝節(jié)目主持人趙保樂(lè)說(shuō)：“最后，感謝嘉賓黃格選和我們一起度過(guò)了這段歡樂(lè)的時(shí)光，也祝賀他榮幸地加入我們綜藝之友俱樂(lè)部！” D．原新華社香港分社社長(zhǎng)周南參加香港一寺廟大佛開(kāi)光典禮時(shí)，面對(duì)媒體的提問(wèn)說(shuō)：“誰(shuí)搞‘三違背’，定會(huì)苦海無(wú)邊，罪過(guò)！ 罪過(guò) ！誰(shuí)搞‘三符合’，自是回頭是岸，善哉！ 善哉！ 阿彌陀佛！” 解析：A項(xiàng)“綿薄之力”是謙辭，用于對(duì)方不當(dāng)；B項(xiàng)廣播稿內(nèi)容不能加括號(hào)，“治癌”與“致癌”同音，不當(dāng)；C項(xiàng)“榮幸” 是謙辭，用于對(duì)方不當(dāng)。 答案：D 11．下列交際用語(yǔ)使用得體的一項(xiàng)是(　　) A．通知：茲定于6月5日下午3時(shí)在報(bào)告廳召開(kāi)高考考務(wù)會(huì)，請(qǐng)全體工作人員按時(shí)參加。 B．書(shū)信：畢業(yè)之后，學(xué)生垂念師恩。值此春節(jié)到來(lái)之際，謹(jǐn)祝恩師節(jié)日快樂(lè)，萬(wàn)事如意！ C．詢(xún)問(wèn)：家嚴(yán)大人今年高壽？多年不見(jiàn)，甚為牽掛，過(guò)兩天我一定登門(mén)看望。 D．請(qǐng)柬：新居落成，我明天搬遷，為答謝您的祝賀，特于府上備下薄酒，恭請(qǐng)光臨。 解析：B項(xiàng)“垂念”，指上對(duì)下掛念，也用做敬辭，指別人對(duì)自己掛念(如：承蒙垂念，不勝感奮)。 而選項(xiàng)中是說(shuō)“學(xué)生垂念師恩”，謙敬失當(dāng)，應(yīng)把“垂念”改為“感念”。C項(xiàng)“家嚴(yán)”，又稱(chēng)“家君”“家尊”，是在別人面前對(duì)自己父親的謙稱(chēng)?！凹摇?是用來(lái)稱(chēng)比自己輩分高或年長(zhǎng)的活著的親人，含有謙恭平常之意。而選項(xiàng)中是詢(xún)問(wèn)，應(yīng)是問(wèn)對(duì)方，故應(yīng)將“家嚴(yán)”改為“令尊”。D項(xiàng)“府上”，對(duì)別人的家或老家的尊稱(chēng)。而選項(xiàng)中說(shuō)的自己家，故應(yīng)將“府上”改為“寒舍”。 答案：A 12．下面選項(xiàng)中，語(yǔ)言表達(dá)得體的一項(xiàng)是(　　) A．作為公司的一名新員工，我很榮幸能蒞臨這個(gè)頒獎(jiǎng)舞臺(tái)。得知自己獲獎(jiǎng)，既意外又驚喜，心潮澎湃，過(guò)去一年的工作場(chǎng)景又浮現(xiàn)在眼前。 B．文學(xué)社的成立得到了專(zhuān)家的鼎力支持，王蒙、賈平凹等知名作家忝列其間。 C．本公司歡迎各界朋友前來(lái)咨詢(xún)投資問(wèn)題，我們將不吝賜教，將以最優(yōu)惠的價(jià)格給予您最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。 D．師德如山，讓人仰止；師恩如海，難以為報(bào)。適逢先生80歲壽誕之際，誠(chéng)邀各位回到老師身邊，共賀恩師高壽。 解析：A項(xiàng)，“蒞臨”多用于他人，用于自己不當(dāng)。B項(xiàng)，“忝”是謙辭，表示辱沒(méi)他人，自己有愧，用于此處不合語(yǔ)境。C項(xiàng)，“不吝賜教”用于請(qǐng)教別人，此處可改為“為您提供信息(提出建議)”。 答案：D 13．下列各句中，表達(dá)得體的一句是(　　) A．承蒙你看得起我，把這么重要的事交給我，遺憾的是畢竟資歷尚淺，能力有限，我只能敬謝不敏了。 B．學(xué)生小王去找學(xué)校心理老師，他說(shuō)：“抱歉打擾了！我想跟你垂詢(xún)一下如何盡快消除心理陰影的問(wèn)題。” C．我們家要是在過(guò)去可要算是“書(shū)香門(mén)第”了，家教一貫很?chē)?yán)，令尊常常告誡我們，到社會(huì)上一定要清清白白做人。 D．中國(guó)政府發(fā)言人在新聞發(fā)布會(huì)上針對(duì)解決地區(qū)矛盾問(wèn)題表達(dá)自己的意見(jiàn)時(shí)說(shuō)：“不要兩句話說(shuō)不到一塊，就動(dòng)刀動(dòng)槍的?！? 解析：B項(xiàng)，“垂詢(xún)”為敬辭，多用于尊稱(chēng)長(zhǎng)輩、上級(jí)對(duì)自己的行動(dòng)的詢(xún)問(wèn)，不合語(yǔ)境；C項(xiàng)，“令尊”稱(chēng)別人的父親，此處應(yīng)為“家父”；D項(xiàng)，語(yǔ)體色彩不得體，“不要兩句話說(shuō)不到一塊，就動(dòng)刀動(dòng)槍的”是口語(yǔ)化的表達(dá)，不適合用于新聞發(fā)布會(huì)這種正式場(chǎng)合。 答案：A 14．下列各句中，表達(dá)得體的一句是(　　) A．我最近工作很忙，但我會(huì)撥冗參加貴公司的開(kāi)業(yè)大典。預(yù)祝貴公司開(kāi)業(yè)大吉！ B．我收到昔日好友的來(lái)信，他在信中問(wèn)候說(shuō)：“家嚴(yán)身體安康嗎？” C．您送給我的書(shū)內(nèi)容豐富，充滿真知灼見(jiàn)，我會(huì)好好惠存，常常研讀。 D．小張?jiān)谕陡逍诺淖詈髮?xiě)道：“我不揣谫陋，寄來(lái)拙作，請(qǐng)編輯斧正。順頌編安！” 解析：A項(xiàng)，“撥冗”指請(qǐng)對(duì)方百忙中抽出時(shí)間，不能用于自身；B項(xiàng)，“家嚴(yán)”意為自己的父親，謙辭，此處應(yīng)該用“令尊”；C項(xiàng)，“惠存”是敬辭，不能用于自身。 答案：D 15．下列各句中，表達(dá)得體的一句是(　　) A．你寄來(lái)的大作我已拜讀，對(duì)文中個(gè)別的字句我冒昧地作了雅正，謹(jǐn)供參考。 B．劉老師快要退休了，卻仍在為培養(yǎng)學(xué)生而略盡綿薄，其高尚師德讓人敬仰。 C．我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)著名民俗專(zhuān)家蒞臨會(huì)議，指導(dǎo)我社民俗文化活動(dòng)的開(kāi)展。 D．今天下午三點(diǎn)左右，本人在學(xué)校操場(chǎng)不慎丟失一枚惠存多年的猴年郵票。 解析：A 項(xiàng)“雅正”不得體，B 項(xiàng)“略盡綿薄”不得體，D 項(xiàng)“惠存”不得體。 答案：C 16．文化宮為評(píng)書(shū)、古琴、昆曲、木偶戲四個(gè)文藝演出專(zhuān)場(chǎng)各準(zhǔn)備了一副對(duì)聯(lián)，對(duì)聯(lián)與演出專(zhuān)場(chǎng)對(duì)應(yīng)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) ①假笑啼中真面目　新笙歌里古衣冠 ②疑雨疑云頗多關(guān)節(jié)　繪聲繪影巧合連環(huán) ③白雪陽(yáng)春傳雅曲　高山流水覓知音 ④開(kāi)幕幾疑非傀儡　舞臺(tái)雖小有機(jī)關(guān) A．①古琴?、谠u(píng)書(shū)?、劾デ、苣九紤? B．①昆曲?、谠u(píng)書(shū)?、酃徘佟、苣九紤? C．①古琴?、谀九紤颉、劾デ、茉u(píng)書(shū) D．①昆曲?、谀九紤颉、酃徘佟、茉u(píng)書(shū) 解析：解答此題的主要根據(jù)是：“疑雨疑云頗多關(guān)節(jié)，繪聲繪影巧合連環(huán)”是評(píng)書(shū)特點(diǎn)；“開(kāi)幕幾疑非傀儡，舞臺(tái)雖小有機(jī)關(guān)”可肯定是木偶戲。而由“白雪陽(yáng)春傳雅曲，高山流水覓知音”可知這是談音樂(lè)，由“假笑啼中真面目，新笙歌里古衣冠”可知這同戲劇有關(guān)。 答案：B