2019年高考語文大二輪復習 第六章 古代詩歌鑒賞 提分點二 鑒賞詩歌的語言和表達技巧再提升訓練.doc
《2019年高考語文大二輪復習 第六章 古代詩歌鑒賞 提分點二 鑒賞詩歌的語言和表達技巧再提升訓練.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019年高考語文大二輪復習 第六章 古代詩歌鑒賞 提分點二 鑒賞詩歌的語言和表達技巧再提升訓練.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
鑒賞詩歌的語言和表達技巧一、閱讀下面這首詩,完成12題。(9分)感諷其五李賀石根秋水明,石畔秋草瘦。侵衣野竹香,蟄蟄垂葉厚。岑中月歸來,蟾光掛空秀。桂露對仙娥,星星下云逗。凄涼梔子落,山璺泣清漏。下有張仲蔚,披書案將朽。【注】李賀:是唐宗室鄭王李亮后裔,這首詩是詩人秋天居住在昌谷家中,有感而作。璺(wn):玉石上的裂痕。張仲蔚:原是古之隱士,他博學有文才,“好作詩賦”,然而窮困不堪,“所居蓬蒿沒人”。(晉摯虞三輔決錄注)1下列對這首詩的賞析,不正確的一項是(3分)()A首二句寫石。石頭下邊秋水澄明,石頭旁邊秋草枯瘦,景象明麗而又晦澀,這正是作者當時矛盾心情的曲折反映。B五、六句從仰視角度寫空中美景,皎潔的月亮從東山升起,高高地掛在湛藍的夜空,寫出了詩人在家中賞月的閑適心境。C七、八兩句詩人想象月中美麗迷人的景象,與后面家中嚴霜的摧殘下梔子花凋零的景象形成對比,寫出了幽冷凄清的內心感受。D“山璺泣清漏”一句采用擬人的手法,生動地描繪了泉水從巖石的縫隙里一點一滴艱難地擠出來,仿佛傷心人啜泣的景象。解析:選B?!霸诩抑匈p月的閑適心境”理解錯誤,只是寫月色迷人。2.尾聯(lián)在抒情上有什么特色?抒發(fā)了詩人什么樣的感情?(6分)答:解析:這首詩的尾聯(lián)運用典故,“案將朽”三字將詩人一事無成的苦悶心情表達得淋漓盡致。答案:作者是以張仲蔚自況,委婉地表達感情,抒發(fā)了詩人成年累月在昌谷攻讀詩書,書案都快朽爛了,還是一事無成的苦悶之情?!鞍笇⑿唷比謽O為沉痛,把自己滿肚子的委屈一股腦兒傾吐出來。表達了不愿局促一隅,碌碌無為,希圖見用于時的強烈愿望。二、閱讀下面這首宋詩,完成34題。(9分)宴西樓陸游西樓遺跡尚豪雄,錦繡笙簫在半空。萬里因循成久客,一年容易又秋風。燭光低映珠鞴麗,酒暈徐添玉頰紅。歸路迎涼更堪愛,摩訶池上月方中?!咀ⅰ课鳂牵撼啥几挝鱾扔谢I邊樓,唐李德裕建,曾與熟悉邊事者在此共議抗御吐蕃等族侵擾事。因循:隨意地空讓時光流逝。珠鞴(gu):繡著珠飾的單衣,代指歌舞女子。摩訶池:在錦城西,隋將軍蕭摩訶所開,因此得名。3下列對這首詩的賞析,不正確的一項是(3分)()A首聯(lián)緊扣題目,從宴飲場所西樓著筆。首句先以“豪雄”二字概括宴會盛大場面,次句進一步就此著意渲染。B“錦繡笙簫”描寫歌管競逐的畫面,暗藏標題“宴”字;“在半空”則描繪出西樓聳立天半的形象。C頸聯(lián)描寫西樓宴飲,燭光映照穿著盛裝的女子,襯得她們更加俏麗;酒暈擴散加深,使得她們的玉頰更加紅艷。D宴罷歸途,夜涼迎面,摩訶池上,明月方中,宴飲笙歌,驅散了心頭的愁云慘霧,對此佳景,詩人更生賞愛之情。解析:選A。“概括宴會盛大場面”賞析錯誤,應是詩人用“豪雄”描寫西樓的豪華壯美,讓人聯(lián)想到西樓上前人的遺跡。4.本詩頷聯(lián)歷來為人稱道,清代吳焯說這兩句“語輕而感深”(批校劍南詩稿)請簡要分析“感深”的含義。(6分)答:答案:萬里作客恰逢秋風蕭颯,心生時序更迭的悲嘆;久居蜀地、留滯異鄉(xiāng)的客愁;光陰虛度,無所作為,壯志消磨的痛惜。三、閱讀下面這首詩,完成56題。(9分)白鶴峰新居欲成夜過西鄰翟秀才(其一)蘇軾林行婆家初閉戶,翟夫子舍尚留關。連娟缺月黃昏后,縹緲新居紫翠間。系悶豈無羅帶水,割愁還有劍铓山。中原北望無歸日,鄰火村舂自往還?!咀ⅰ勘驹妼懹诮B圣四年(1097)二月,時作者貶居惠州,將由嘉祐寺遷入白鶴新居。林行婆:作者新居西鄰,是一個開酒館的老太婆。連娟:眉眼細長貌,形如月牙。羅帶水:形容水流盤曲。劍铓山:形容奇峰刺空如利劍。5下列對這首詩的賞析,不正確的一項是(3分)()A標題點出詩人出行的時間、目的地和緣由,從中可以看出詩人當時欣然自得的心境。B頷聯(lián)寫詩人遠眺新居,可惜目力所限,只能“縹緲”,但這并沒有影響到他的心情。C“系”“割”二字聯(lián)想巧妙,既強化水與山的特性,也暗示詩人情懷,可謂神來之筆。D全詩由夜訪西鄰起筆,以新居之境為承,以遷居后生活為結,結構嚴謹,收放有度。解析:選B?!斑h眺新居,可惜目力所限,只能縹緲”不正確?!斑B娟缺月黃昏后,縹緲新居紫翠間”意思是黃昏后只有細長的月牙,新居在紫氣升騰的青山中間隱約可見,既寫出黃昏景物的隱約可見的特點,也寫出新居地勢之高,位置幽靜。6.后人論宋詩有“以俗為雅”之說,本詩即為一例。請結合全詩,從內容與表達方面,簡要賞析本詩是如何“以俗為雅”的。(6分)答:答案:從內容上看,本詩寫夜訪西鄰的鄉(xiāng)村生活,表現(xiàn)的卻是作者豁達的胸襟、與民融洽的關系,俗中見雅。從表達上看,首尾兩聯(lián)敘事,通俗易懂;中間兩聯(lián)寓情于景,優(yōu)美典雅,全詩雅俗互見,以雅化俗。以“林行婆”“閉戶”“村舂”等俗語白話入詩,使用自然、妥帖,既富生活氣息又不失詩意之類,雖俗實雅。四、閱讀下面這首詩,完成78題。(9分)宿集慶寺元 仇遠平生三宿此招提,眼底交游更有誰。顧愷漫留金粟影,杜陵忍賦玉華詩。旋烹紫筍猶含籜,自摘青茶未展旗。聽徹洞簫清不寐,月明正照古松枝。【注】集慶寺建于宋理宗淳祐十二年,“輪奐極其靡麗”。元末建筑都毀于戰(zhàn)火,還留存宋理宗御容一幅、燕游圖一幅。招提指寺院。維摩詰又稱“金粟如來”,東晉顧愷之曾在南京瓦官寺繪維摩詰示疾壁畫。玉華宮是杜甫創(chuàng)作的一首五言古詩,描寫唐代舊宮的凄涼景象。7下列對這首詩的賞析,不正確的一項是(3分)()A首聯(lián)中“三”泛指作者多次來集慶寺游玩,表現(xiàn)對這座寺院的喜愛。B頸聯(lián)寫在園中烹調嫩筍、摘取新茶,表現(xiàn)了春天的寺園中蕭條冷落。C尾聯(lián)通過靜夜洞簫聲營造出一幅凄清的夜景圖,寄托心中諸多感懷。D整首詩風格清雅委婉,含蓄蘊藉,體現(xiàn)了作為末世文人的家國情懷。解析:選A。作者多次來到集慶寺游覽,宋亡前是因為喜愛,宋亡之后則是借此感懷黍離之思,悼念故國。8.作者在詩中運用多種手法抒發(fā)情感,請聯(lián)系全詩簡要分析是如何抒發(fā)的。(6分)答:答案:直抒胸臆,首聯(lián)中寫出了知交故友離世后自己的孤獨落寞。用典,正用顧愷之在瓦官寺畫維摩詰的典故含蓄地點出如今的集慶寺已遭毀棄,唯有宋理宗的畫像空留、徒然無用;反用杜甫寫玉華宮詩的典故,表達嘆息之情。借景抒情,頸聯(lián)作者把眼光投向了景物,原本是美輪美奐的寺廟建筑群,如今淪為了草木叢生、無人打理的地方,抒發(fā)昔盛今衰、故國淪亡之情。以景結情,尾聯(lián)在凄清的洞簫聲中,皎潔的月光照在古松枝上,物是人非,王朝更替的感懷與清冷之景交融。- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019年高考語文大二輪復習 第六章 古代詩歌鑒賞 提分點二 鑒賞詩歌的語言和表達技巧再提升訓練 2019 年高 語文 二輪 復習 第六 古代 詩歌 鑒賞 分點 語言 表達 技巧 提升 訓練
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-4593919.html