2019年中考語文總復(fù)習(xí) 二 積累與運(yùn)用 專題訓(xùn)練04 詞語理解與運(yùn)用(包括成語).doc

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專題訓(xùn)練(四)　詞語理解與運(yùn)用(包括成語) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 |真題精選| 1.[xx廣州]依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (　　) 　　端午時(shí)節(jié),珠三角各地都會(huì)　　　　組織龍舟競賽,廣州市也會(huì)舉辦國際龍舟邀請(qǐng)賽。邀請(qǐng)賽當(dāng)日,競賽河段封航,起點(diǎn)處的龍舟成隊(duì)依次排列,等候比賽。一聲鑼響,早已　　　　的龍舟如離弦之箭,向終點(diǎn)飛馳。河岸上鑼鼓喧天,人們　　　　,好不熱鬧! A.因地制宜　　迫在眉睫　　拍手稱快 B.因地制宜　　迫不及待　　歡聲雷動(dòng) C.因人而異　　迫在眉睫　　歡聲雷動(dòng) D.因人而異　　迫不及待　　拍手稱快 2.[xx東營]下列句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (　　) A.奪冠而歸,大家決心重整旗鼓,以高昂的斗志和更科學(xué)的方法投入到日常訓(xùn)練中,力爭明年再創(chuàng)輝煌。 B.xx年7月,全國互聯(lián)網(wǎng)金融整頓拉開帷幕,一些非法集資、詐騙等組織機(jī)構(gòu)成為中流砥柱。 C.只要是3G上網(wǎng)用戶,即便分別處在地球東西半球的雙方,也既能“聞其聲”又能“見其人”,真可謂咫尺天涯。 D.古往今來,闡釋孔子思想的論著汗牛充棟,專家學(xué)者潛心探尋包含在《論語》中的奧秘,把握其中蘊(yùn)藏的真諦。 3.[xx濰坊]下列各句中,加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?(　　) A.全面建成小康社會(huì)時(shí)不我待,青年一代要勇立時(shí)代潮頭,只爭朝夕,在偉大實(shí)踐中放飛青春夢想。 B.行駛在濱海路上,一邊是蒼茫的大海,一邊是無際的農(nóng)田,滄海桑田,美景如畫,令人目不暇接。 C.我們要提高電信安全意識(shí),因?yàn)槊刻旖拥降淖屓瞬粎捚錈┑尿}擾電話,有不少以詐騙為目的。 D.美國采取大規(guī)模貿(mào)易保護(hù)主義措施的霸凌行徑直指中國,大有挑起貿(mào)易戰(zhàn)之勢,其圖謀無可非議。 4.[xx連云港]下列各句中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是 (　　) A.經(jīng)過初步篩選、公眾投票、專家評(píng)審等環(huán)節(jié),由湖南周浩創(chuàng)作的,旨在提升我市老字號(hào)品牌競爭力的“連云港老字號(hào)”標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)方案脫穎而出。 B.隨著我市創(chuàng)建國家森林城市工作的推進(jìn),花果山景區(qū)變得更加漂亮,那些巧奪天工的自然美景讓游客流連忘返,贊不絕口。 C.漢字集形體、聲音和詞義于一體,是表達(dá)和交流的重要工具,是祖先留給我們的一筆輝煌的文化遺產(chǎn),保護(hù)和開發(fā)這一寶藏,我們責(zé)無旁貸。 D.連云港具有得天獨(dú)厚的區(qū)域優(yōu)勢,圍繞“高質(zhì)發(fā)展、后發(fā)先至”三年行動(dòng)計(jì)劃,我市正在堅(jiān)定不移地走特色發(fā)展、綠色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展之路。 5.[xx江西]下列句子中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是 (　　) A.姑媽是寬宏大量的人,難道還在我們小孩子身上計(jì)較不成? B.同學(xué)們喜歡在課余閱讀一些經(jīng)典作品,每次都會(huì)覺得開卷有益。 C.春天到了,花香鳥語,草長鶯飛,都是大自然的語言。 D.雙方代表經(jīng)過幾輪艱難談判,一拍即合,簽署了合作協(xié)議。 |模擬突破| 6.[xx武漢漢陽區(qū)模擬]依次填入下面語段橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 (　　) 　　在人類大發(fā)展變革的時(shí)期,　　　　人類命運(yùn)共同體,對(duì)世界人權(quán)事業(yè)發(fā)展提出了新的要求。約束國際霸權(quán)主義的　　　　,從人類命運(yùn)　　　　的視角調(diào)整人類集體人權(quán)之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系,從而在全球化的新階段　　　　人類整體的生存、發(fā)展。 A.構(gòu)建　　無所不為　　息息相關(guān)　　確保 B.構(gòu)造　　為所欲為　　休戚與共　　確立 C.構(gòu)造　　無所不為　　息息相關(guān)　　確立 D.構(gòu)建　　為所欲為　　休戚與共　　確保 7.[xx無錫濱湖區(qū)一模]下列句子中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是 (　　) A.這類事件的處理方案有例可援,無須重新審議或另尋其他解決方式。 B.櫻花盛開時(shí)的美景吸引了無數(shù)游客,一時(shí)間黿頭渚里熙來攘往。 C.近日共享單車風(fēng)靡無錫城,出行時(shí)尚便捷,備受無錫人民青睞。 D.在招商會(huì)上,我遇到多年未見的老友,兩人面面相覷,分外驚喜。 8.[xx隨州一模]依次填入下列句子橫線上的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (　　) (1)　　　　科幻文學(xué)是一種來自西方的文體,　　　在東方的理念當(dāng)中,科幻文學(xué)原本是不受關(guān)注的,所以創(chuàng)作的成就與西方相比不是太高。 (2)從先秦至清末,有關(guān)君子和君子文化的描述不僅在汪洋浩瀚的歷代典籍中　　　　,而且在戲曲舞臺(tái)和民間說唱中　　　　。 A.由于……因此　　星臨萬戶　　比比皆是 B.即使……也　　　星臨萬戶　　俯拾即是 C.由于……因此　　星羅棋布　　俯拾即是 D.即使……也　　　星羅棋布　　比比皆是 |原創(chuàng)預(yù)測| 9.[原創(chuàng)]下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項(xiàng)是 (　　) A.“五四運(yùn)動(dòng)”不僅凝聚起近代中國思想變革的風(fēng)云,而且醞釀著更大跨度的歷史變革,是民主主義革命史上的里程碑。 B.我躊躇了半天,還是決定把事情的真相說出來。 C.讀書讀到會(huì)心處,我們常常會(huì)忍俊不禁地感嘆:“太妙了,這正是我想說而說不出的話啊?！? D.近來,菲律賓對(duì)中國南海黃巖島主權(quán)的挑釁行為讓中國人民義憤填膺。 10.[原創(chuàng)]下列句子中加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (　　) A.近日,國務(wù)院參事室隆重舉行御聘特約研究員的聘書頒發(fā)儀式,國務(wù)院參事室黨組書記、主任出席并親自頒發(fā)聘書。 B.劉強(qiáng)不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)自己跑步已逾兩年,累計(jì)跑量3000多公里,一天一個(gè)新紀(jì)錄,一天一個(gè)里程碑,自我狀態(tài)也越來越好。 C.創(chuàng)新,就是另辟蹊徑,打破常規(guī)的思維定式,從不同的角度去思考;就是所有行動(dòng)都要做到有例可援,破除墨守成規(guī)。 D.去年底,北京市政府印發(fā)了《北京市土壤污染防治工作方案》,提出了因地制宜分階段治理的具體且可行的目標(biāo)。 11.[原創(chuàng)]結(jié)合語境,填入橫線中的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (　　) 　　王守仁,世稱“陽明先生”,是明代著名的哲學(xué)家、教育家,曾被貶謫到龍場(今修文縣)。在龍場的三年期間,他潛心悟道,　　　　了著名的“心即理”和“知行合一”學(xué)說,并萌發(fā)了“致良知”思想。這些學(xué)說和思想　　　　在中國歷史上引起巨大反響,　　　　對(duì)東亞、東南亞乃至全球都有重要而深遠(yuǎn)的影響。因?yàn)樾尬目h是王陽明學(xué)說　　　　并傳播的始發(fā)地,所以人們把修文譽(yù)為“王學(xué)圣地”。 A.創(chuàng)作　　因?yàn)椤　∷浴　≌Q辰 B.創(chuàng)立　　不僅　　而且　　誕生 C.創(chuàng)作　　不僅　　而且　　誕辰 D.創(chuàng)立　　因?yàn)椤　∷浴　≌Q生 12.[原創(chuàng)]下列各句中,加點(diǎn)的詞語使用正確的一項(xiàng)是 (　　) A.我看見這個(gè)乞討的孩子,厭惡之情油然而生,轉(zhuǎn)身走了。 B.外面鑼鼓喧天,屋內(nèi)的他卻充耳不聞專心畫畫。 C.報(bào)恩寺是一座精美絕倫的藝術(shù)寶庫,寺內(nèi)除佛像外,三百多米的壁畫也是精彩動(dòng)人。 D.即使奧斯卡頒獎(jiǎng)出現(xiàn)了大烏龍,但奧斯卡的影響力還是強(qiáng)大的,很多觀眾決定二刷《月光男孩》。 13.[原創(chuàng)]在下面一段話的空缺處依次填入成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 (　　) 　　歷史在《王者榮耀》里竟成了“任人隨意打扮的小姑娘”。歷史人物被改得　　　　,比如李白竟然成了刺客。面對(duì)社會(huì)質(zhì)疑,游戲玩家往往　　　　,甚至強(qiáng)詞奪理,說這是學(xué)習(xí)中國戲曲,做了適當(dāng)改編,不必較真兒。但它和中國戲曲　　　　。戲曲人物善惡忠奸、美丑妍媸,符合歷史定論,即使出現(xiàn)“關(guān)公戰(zhàn)秦瓊”這樣的穿越戲,也符合藝術(shù)真實(shí)。 A.面目全非　　漫不經(jīng)心　　大異其趣 B.煥然一新　　漠不關(guān)心　　大異其趣 C.煥然一新　　漫不經(jīng)心　　各異其趣 D.面目全非　　漠不關(guān)心　　各異其趣 參考答案 1.B　[解析] 本題考查近義詞的辨析。因地制宜:根據(jù)各地的具體情況,制定適宜的辦法。因人而異:因人的不同而有所差異。這里是指珠三角各地組織龍舟競賽,第一空應(yīng)該選擇“因地制宜”。迫在眉睫:形容事情已到眼前,情勢十分緊迫。迫不及待:急迫得不能等待,形容心情急切?！捌炔患按北硎炯鼻行那?是主觀心里所想;“迫在眉睫”表示沒時(shí)間了,是一種客觀上的緊迫。故第二空應(yīng)該選擇“迫不及待”。拍手稱快:多指正義得到伸張或事情的結(jié)局使人感到滿意。歡聲雷動(dòng):歡笑的聲音像雷一樣響著。形容熱烈歡呼的場面。這里指“熱鬧的場面”,第三空應(yīng)該選擇“歡聲雷動(dòng)”,故答案為B。 2.D　[解析] 本題考查成語使用。A項(xiàng)中“重整旗鼓”意為重新整頓戰(zhàn)旗戰(zhàn)鼓,借以比喻遭受挫折或失敗之后,重新聚集力量,準(zhǔn)備再干。這與“奪冠而歸”不符。B項(xiàng)中“中流砥柱”意為就像屹立在黃河急流中的砥柱山一樣。借以比喻堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的人能在動(dòng)蕩艱難的環(huán)境中起支柱作用。為褒義詞,這與“非法集資、詐騙”的語境不符。C項(xiàng)中“咫尺天涯”比喻距離雖近但很難相見,像在很遠(yuǎn)的天邊一樣。這與語句內(nèi)容相反。D項(xiàng)中“汗牛充棟”指用牛運(yùn)書,牛要累得出汗;用屋子放書,要放滿整個(gè)屋子。形容藏書很多。符合具體語境。 3.A　[解析] 此題考查成語的辨析。B項(xiàng),滄海桑田:大海變成農(nóng)田,農(nóng)田變成大海。形容世事變化大。而這里是看到的路兩邊的景色,因此是錯(cuò)誤的。C項(xiàng),不厭其煩:不嫌煩瑣,指很有耐心,含有褒義。在本句中,用來指對(duì)待“騷擾電話”的態(tài)度,語意搭配不當(dāng),因此是錯(cuò)誤的。D項(xiàng),無可非議:沒有什么可以指責(zé)的。指做得妥當(dāng)。而在句中,所要表達(dá)的是“美國的做法是不恰當(dāng)?shù)摹?這與“無可非議”意思相反,因此是錯(cuò)誤的。本題應(yīng)選A。 4.B　[解析] 本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。判斷成語的正確使用必須準(zhǔn)確理解成語的意義,可以從詞義的范圍、詞義的輕重、感情色彩等方面分析。B項(xiàng),巧奪天工:精巧的人工勝過天然,形容技藝極其精巧。用在此處形容花果山自然美景不合適。因此,B項(xiàng)是錯(cuò)誤的。 5.D　[解析] 此題考查理解和運(yùn)用常見成語的能力。A項(xiàng),寬宏大量:形容人度量大。使用正確。B項(xiàng),開卷有益:讀書總有好處。使用正確。C項(xiàng),草長鶯飛:形容江南春天的景色。使用正確。D項(xiàng),一拍即合:一打拍子就合上了曲子的節(jié)奏。比喻雙方很容易一致。它與“幾輪艱難談判”語意相反,不合語境。 6.D　[解析] 本題考查詞語運(yùn)用能力。第一個(gè)空,“構(gòu)造”做動(dòng)詞時(shí)指制造、建造?！皹?gòu)建”是全方位、多角度、深層次地建立,多用于抽象事物。與“人類命運(yùn)共同體”這個(gè)抽象的事物相搭配的應(yīng)為“構(gòu)建”。第二個(gè)空,“無所不為”是沒有不干的事情,指什么壞事都干或干盡了壞事,貶義詞,詞義較重?！盀樗麨椤北局缸鲎约合胱龅氖?后指很隨意,想干什么就干什么,用于貶義,詞義較輕。結(jié)合語境,用貶義較輕的“為所欲為”更恰當(dāng)?shù)皿w。第三個(gè)空,“息息相關(guān)”意思是呼吸也相互關(guān)聯(lián)。形容彼此的關(guān)系非常密切。“休戚與共”是憂喜、福禍彼此共同承擔(dān),形容關(guān)系密切,利害相同?！靶萜菖c共”比“息息相關(guān)”含義更豐富,根據(jù)語境,此處應(yīng)選“休戚與共”。第四個(gè)空,“確立”指牢固地建立或樹立。“確?！敝盖袑?shí)保持或保證。根據(jù)語境表達(dá)的“要保證人類整體的生存、發(fā)展”意思,應(yīng)選“確?！?。 7.D　[解析] 此題考查的是學(xué)生對(duì)成語的積累與理解能力。D項(xiàng)“面面相覷”為你看我,我看你,不知道如何是好。形容人們因驚懼或無可奈何而互相望著,都不說話。不合語境。 8.C　[解析] 本題考查關(guān)聯(lián)詞語的使用和詞語的辨析。(1)句根據(jù)句意,分句間的關(guān)系是因果關(guān)系,所以應(yīng)該選擇的關(guān)聯(lián)詞語是“由于……因此”。(2)句,星羅棋布:像天空中的星星和棋盤上的棋子那樣羅列分布著。形容數(shù)量多而密集。星臨萬戶:星星光臨到千家萬戶,即每家每戶都能看到星星。根據(jù)內(nèi)容應(yīng)該選用“星羅棋布”。比比皆是:表示到處都是,形容極其常見。俯拾即是:俯身拾取,即得此物。言其多且易得。根據(jù)句意應(yīng)該選擇“俯拾即是”。據(jù)此,答案為C。 9.C　[解析] 本題考查詞語的使用,學(xué)生要明確詞語的意思及用法,在具體語境中體會(huì)詞語使用的正確與否。忍俊不禁:忍不住笑。用在此處不合語境。 10.D　[解析] 本題考查學(xué)生正確使用詞語能力。解答此題,要弄清詞語的意義及常用用法,弄清詞語的感情色彩,還要注意具體的語境,如有關(guān)聯(lián)詞還要掌握關(guān)聯(lián)詞的固定搭配等。A項(xiàng)使用有誤,御聘:皇帝請(qǐng)的(人)。古義用法,現(xiàn)在不用,故使用有誤。B項(xiàng)使用有誤,里程碑:指設(shè)于道路旁邊,用以指示公路里程的標(biāo)志。多比喻在歷史發(fā)展過程中可以作為標(biāo)志的大事。與語境不符。C項(xiàng)使用有誤,有例可援:指引用已有的事例作為自己行動(dòng)的依據(jù)或借口。與語境中“另辟蹊徑”矛盾。D項(xiàng)使用正確。 11.B　[解析] 本題考查近義詞的辨析和關(guān)聯(lián)詞語的準(zhǔn)確運(yùn)用。“創(chuàng)立”指首先建立;開始建立?！皠?chuàng)作”指創(chuàng)造文學(xué)藝術(shù)作品;也指文藝作品文藝創(chuàng)作。學(xué)說應(yīng)該是“創(chuàng)立”?！霸谥袊鴼v史上引起巨大反響”和“對(duì)東亞、東南亞乃至全球都有重要而深遠(yuǎn)的影響”兩句是遞進(jìn)關(guān)系,所以二、三個(gè)空填寫“不僅”“而且”?！罢Q生”是口頭語,是出生的意思?！罢Q辰”,生日,多用于所尊敬的人。這里應(yīng)該用“誕生”。 12.C　[解析] A項(xiàng),油然而生:自然地產(chǎn)生(某種思想感情)。含褒義,用錯(cuò)對(duì)象。B項(xiàng),充耳不聞:塞住耳朵不聽。形容有意不聽別人的意見。不符合句意,成語使用不正確。C項(xiàng),精美絕倫:精美,精致美好。絕倫,獨(dú)一無二,沒有可以相比的。形容事物精致美觀,獨(dú)一無二。符合句意,使用正確。D項(xiàng),“即使……但”不搭配,前后分句間,不是轉(zhuǎn)折關(guān)系,是假設(shè)關(guān)系,應(yīng)用“雖然……但是”。 13.A　[解析] 本題考查詞語運(yùn)用能力。先要分析詞本身的意思,根據(jù)語境判斷選用,要分析句子之間的關(guān)系、句子中成分搭配的關(guān)系、修飾語與中心語的關(guān)系。本題可使用排除法,先總觀各項(xiàng),抓一個(gè)詞義比較簡單的詞語與句子比照,把明顯有錯(cuò)的先排除,縮小判斷的范圍,減輕判斷的難度。通讀文段,是批判《王者榮耀》里的角色與歷史嚴(yán)重不符,第一個(gè)空,敘述歷史人物被改得結(jié)果怎樣,供選擇的兩個(gè)詞語,“面目全非”是貶義詞,“煥然一新”是褒義詞,根據(jù)作者在文段中表現(xiàn)的批判態(tài)度,應(yīng)選具有貶義的“面目全非”。第二個(gè)空,是表現(xiàn)游戲玩家面對(duì)社會(huì)質(zhì)疑的態(tài)度,“漫不經(jīng)心”比喻人做事隨隨便便,不放在心上;“漠不關(guān)心”是態(tài)度冷淡,毫不關(guān)心。根據(jù)語境,他們的態(tài)度應(yīng)該是“不放在心上”,所以“漫不經(jīng)心”更合適?！按螽惼淙ぁ敝副憩F(xiàn)得大不相同、差異很大;“各異其趣”是風(fēng)格、趣味各不相同的意思。第三個(gè)空是要表達(dá)《王者榮耀》與戲曲完全不一樣,根據(jù)這個(gè)語境應(yīng)選“大異其趣”。綜合以上分析,對(duì)照所給選項(xiàng),A項(xiàng)恰當(dāng)。