學(xué)憲法講憲法PPT演示課件
《學(xué)憲法講憲法PPT演示課件》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《學(xué)憲法講憲法PPT演示課件(46頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
學(xué)憲法 講憲法,1,,法治是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的有力保障,2,,法律知多少?,,有法可依 有法必依 執(zhí)法必嚴(yán) 違法必究,3,,你知道的法律有哪些?,《憲法》《刑法》《民法通則》《刑事訴訟法》《民事訴訟法》《婚姻法》《繼承法》《兵役法》《經(jīng)濟(jì)合同法》《環(huán)境保護(hù)法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》 《治安管理處罰條例》《交通管理法規(guī)》,4,,常見(jiàn)的違法行為,1、違反治安管理處罰條例的行為包括:擾亂公共秩序妨害公共安全侵犯公私財(cái)物妨害社會(huì)管理秩序 2、違反交通管理法規(guī)的行為 3、違反義務(wù)教育法的行為 4、違反環(huán)境保護(hù)法的行為 5、民事侵權(quán)的行為,5,,常見(jiàn)的違法行為:,1、違反治安管理處罰條例的行為 包括:擾亂公共秩序妨害公共安全侵犯公私財(cái)物妨害社會(huì)管理秩序 2、違反交通管理法規(guī)的行為 3、違反義務(wù)教育法的行為 4、違反環(huán)境保護(hù)法的行為 5、民事侵權(quán)的行為,指出下列行為,屬哪種違反行為?,,1、在電影院、公共汽車(chē)站等場(chǎng)所起哄、吵鬧、滋事、斗毆。 2、擾亂學(xué)校正常的教學(xué)秩序,妨礙教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。 3、故意損毀、移動(dòng)施工路段覆蓋物、標(biāo)志、圍欄,妨害公共安全。 4、偷竊、勒索少量公私財(cái)物。 5、故意損毀路燈、郵筒、公用電話(huà)等設(shè)施。 6、破壞草坪、花卉、樹(shù)木。 7、使用音響器材音量過(guò)大,不聽(tīng)勸阻。 8、騎自行車(chē)雙手離把或兩人扶肩行駛,妨礙交通。 9、接受九年義務(wù)教育的學(xué)生無(wú)正當(dāng)理由而中途輟學(xué)。 10、損害他人的榮譽(yù),如對(duì)獲得光榮稱(chēng)號(hào)的模范人物進(jìn)行挖苦、諷刺、打擊。,6,,憲法知識(shí)競(jìng)賽,1.憲法 ( ) A. 是總法典 B. 是基本法C.是根本大法 D.不是法,C,7,,2.世界上的第一部憲法是 ( )A. 英國(guó)的憲法 B. 法國(guó)的憲法C. 美國(guó)的憲法 D. 俄國(guó)的憲法,A,8,,3.我國(guó)現(xiàn)行憲法是由全國(guó)人民代表大會(huì)于( )通過(guò)的A.1954 B.1975 C.1978 D.1982,D,9,,4.我國(guó)現(xiàn)行憲法除序言外,有 條,其三個(gè)修正案共有 條. ( )A.118,11 B.138,17 C.138,11 D.118,17,B,10,,5.我國(guó)憲法規(guī)定的政黨制度是( )A. 一黨制B. 多黨制C. 多黨合作制D. 共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作制,C,11,,6.憲法規(guī)定“中華人民共和國(guó)的一切權(quán)利屬于( )”A. 工人階級(jí) B. 人民C. 全體公民 D. 無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨,B,12,,7.憲法規(guī)定,我國(guó)享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)的人是( )A. 全體公民B. 全體人民C. 18歲以上的公民D. 18歲以上有政治權(quán)利的公民,D,13,,8.憲法規(guī)定,我國(guó)的人民法院是( )A. 國(guó)家的司法機(jī)關(guān)B. 國(guó)家的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)C. 國(guó)家的仲裁機(jī)關(guān)D. 國(guó)家的審判機(jī)關(guān),D,14,,9.國(guó)務(wù)院實(shí)行( )負(fù)責(zé)制A. 國(guó)務(wù)院全體會(huì)議B. 國(guó)務(wù)院常委會(huì)議C. 總理D. 集體負(fù)責(zé)制,C,15,,10.憲法以法律的形式確認(rèn)了中國(guó)各族人民奮斗的成果, 規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù),是國(guó)家的根本大法,具有( )A.最高的法律效力B.法律效力C.與普通法同等的法律效力,A,16,,11.我國(guó)在社會(huì)主義初級(jí)階段,堅(jiān)持( )基本經(jīng)濟(jì)制度A. 全名所有制和集體所有制B. 全名所有的C. 公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的,C,17,,12.我國(guó)在社會(huì)主義初級(jí)階段,堅(jiān)持( )分配制度A. 按勞分配的B. 多種方式的C. 按勞分配為主體、多種分配方式并存的,C,18,,13.我國(guó)公民有受教育的( )A. 權(quán)利和義務(wù)B. 權(quán)利C. 義務(wù)D. 權(quán)力,A,19,,14.行使國(guó)家立法權(quán)的國(guó)家機(jī)關(guān)是( )A. 全國(guó)人民代表大會(huì)B. 全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)C. 全國(guó)人民代表大會(huì)和全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)D. 全國(guó)人民代表大會(huì)和全國(guó)人民代表大會(huì)常委委員會(huì)和國(guó)務(wù)院,A,20,,15.中華人民共和國(guó)共和國(guó)公民的住宅不受侵犯,禁止( )公民的住宅A. 拆除公民的住宅B. 搜查公民的住宅C. 侵入公民的住宅D. 非法搜查或者非法侵入,D,21,,16.全國(guó)法制宣傳日是每年的( ),也就是現(xiàn)行憲法頒布實(shí)施紀(jì)念日A. 12月1日 B.12月20日C.12月4日 D.12月8日,C,22,,17.凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人都是中華人民共和國(guó)( )A. 人民 B. 居民C. 公民 D. 國(guó)民,C,23,,18.通信自由和通信秘密屬于公民的什么權(quán)利( )A. 政治自由權(quán)利B. 人身自由權(quán)利C. 文化教育權(quán)利D. 民主權(quán)利,B,24,,19.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的保護(hù)對(duì)象是指( )A. 未滿(mǎn)12周歲的公民B. 未滿(mǎn)14周歲的公民C. 未滿(mǎn)16周歲的公民D. 未滿(mǎn)18周歲的公民,D,25,,20.我國(guó)最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)是( ) A. 全國(guó)人民代表大會(huì) B. 地方各級(jí)人民代表大會(huì) C. 全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì) D. 人民法院,A,26,,21.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定,國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭對(duì)未成年人 進(jìn)行思想教育、道德教育、文化教育、( )A. 國(guó)防教育 B. 紀(jì)律教育C. 信念教育 D. 紀(jì)律和法制教育,D,27,,22.為了保護(hù)未成年人的身心健康,保護(hù)未成年人的合法權(quán)益,促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面發(fā)展,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,根據(jù)( ),制定《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》A. 《憲法》 B.《義務(wù)教育法》C.《民法》 D.《教師法》,A,28,,曠課,夜不歸宿,參與賭博或者變相賭博,偷竊,故意毀壞財(cái)物,強(qiáng)行向他人索要財(cái)物,進(jìn)入法律,法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所,觀看,收聽(tīng)色情,淫穢的音像制品讀物等,打架斗毆,辱罵他人,攜帶管制刀具等等。,未成年人不能做的事情,29,,3、青少年違法犯罪的自身原因還有什么?,1:平時(shí)有不良行為、經(jīng)常搞惡作劇,有的會(huì)發(fā)展到有意或無(wú)意識(shí)地傷害別人。 2:欣賞“哥兒們義氣”,與社會(huì)上有劣跡的青少年三五成群拉幫結(jié)伙,結(jié)“拜把子兄弟”,排位分,喝血酒,干壞事。 3:從冒險(xiǎn)、游樂(lè)到離家出走、侵犯他人權(quán)益到逐漸發(fā)展到違法犯罪。 4:從小驕生慣養(yǎng),在家是小皇帝,在外稱(chēng)王稱(chēng)霸乃至行兇打人。 5:小偷小摸會(huì)發(fā)展成盜竊搶劫。,30,,觸目驚心: 據(jù)統(tǒng)計(jì),在我國(guó),25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上,青少年犯罪日漸攀升,每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達(dá)15萬(wàn)。這些犯罪行為的形成,除了受某些外界因素影響外, 青少年違法犯罪的自身原因很重要,31,,一、曠課、夜不歸宿,有逃學(xué)、曠課、夜不歸宿行為的人不外乎有幾種情況: 一是學(xué)習(xí)較差,對(duì)自己已經(jīng)失望; 二是受家長(zhǎng)、教師的批評(píng); 三是受社會(huì)上不三不四哥們的拉攏,經(jīng)常在外游樂(lè)。由于他們的精力不放在學(xué)習(xí)上,加上脫離家長(zhǎng)、學(xué)校的監(jiān)控,往往容易走上歧途。,32,,二、攜帶管制刀具,《治安管理處罰條例》第二十條規(guī)定:非法制造、販賣(mài)、攜帶匕首、三棱刀、強(qiáng)簧刀或其他管制刀具的,處十五日以下拘留,二百元以下罰款或警告。這些刀具之所以禁止攜帶,因其威脅著人的生命安全。攜帶管制刀具容易發(fā)生人身傷亡事件,特別是青少年正是身體發(fā)育階段,精力旺盛,但由于法制觀念和是非觀念淡薄,爭(zhēng)強(qiáng)好勝,行動(dòng)盲目而不計(jì)后果,攜帶管制刀具,極易一時(shí)沖動(dòng),釀成不該發(fā)生的悲劇。,33,,三、打架斗毆,辱罵他人,講文明禮貌,待人恭敬謙讓?zhuān)殉蔀闀r(shí)代風(fēng)尚。要求我們從小養(yǎng)成好的行為習(xí)慣,拋棄動(dòng)輒動(dòng)手打人,出口罵人的不良行為。如果從小養(yǎng)成了這種不良行為,危害無(wú)窮。好多犯罪分子從小染著了打架、怒罵別人的不良行為。 謙讓名人軼事:美國(guó)著名政治家帕金斯30歲那年任芝加哥大學(xué)的校長(zhǎng),有人懷疑他那樣年輕是否是能勝任大學(xué)校長(zhǎng)職位,他知道后說(shuō)了一句“一個(gè)30歲的人所知道的是那么少,需要依賴(lài)他的助手兼代理校長(zhǎng)的地方是那么多”。就短短這一句話(huà),使那些原來(lái)懷疑他的人一下子放心了,對(duì)他敬意倍增。我們經(jīng)常講一句話(huà),叫有理也要讓三分。我們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)工作、生活中也應(yīng)學(xué)習(xí)這位校長(zhǎng)忍讓的胸懷。,34,,四、偷竊、故意損壞財(cái)物 (一)偷竊 偷竊是以非法占有為目的,秘密竊取數(shù)量較少的財(cái)物的行為。,青少年中有的不滿(mǎn)足自己生活的欲望,看到人家吃得好、穿得好,心里很羨慕,而當(dāng)欲望得不到滿(mǎn)足時(shí),就會(huì)非法去竊取公私財(cái)物。一些未成年人因缺少良好的教育環(huán)境,平常喜歡貪點(diǎn)小便宜,從拿人家一本書(shū)、一支筆、一塊橡皮開(kāi)始,逐漸養(yǎng)成小偷小摸的習(xí)慣。任何事物總是有一個(gè)量變到質(zhì)變的過(guò)程,有句老話(huà)叫做賊偷菜起,任其發(fā)展就會(huì)演變成盜竊。,35,,案例1 (小偷小摸導(dǎo)致犯罪) 2001年,江蘇蘇州市吳中區(qū)木瀆鎮(zhèn),一度發(fā)生多起撬盜案件,到2002年底,失竊案件多達(dá)幾十起,財(cái)產(chǎn)損失幾萬(wàn)元,警方將作案的26人捉拿歸案,查明這伙人自2001年3月至12月間作案30余起,案值人民幣10萬(wàn)元。更令警方吃驚的是,作案者竟然都是在校中小學(xué)生和流失生,年齡最小的僅11歲,其中女性一名。面對(duì)一張張稚氣未脫的臉蛋,辦案干警沒(méi)有像往常破案后的欣喜,心情反而變得沉重起來(lái)。 警方查明,26個(gè)孩子中有些人已經(jīng)不是第一次同警察打交道,按盜竊作案的次數(shù)和案值,足以判處徒刑,但由于年齡的關(guān)系,往往只能教育后予以釋放。于是他們作案后受法律懲罰的犯罪恐懼心理一次次減弱,認(rèn)為自己人小法律管不了,漸漸從一個(gè)月一次小偷小摸,發(fā)展到每月偷幾次,有的幾乎天天作案。有些14歲的少年曾公開(kāi)宣稱(chēng):“我還能偷2年”,13歲的少年不甘示弱:“我還能偷3年,比你多一年”。,36,,常見(jiàn)的違法行為,1、違反治安管理處罰條例的行為包括:擾亂公共秩序妨害公共安全侵犯公私財(cái)物妨害社會(huì)管理秩序 2、違反交通管理法規(guī)的行為 3、違反義務(wù)教育法的行為 4、違反環(huán)境保護(hù)法的行為 5、民事侵權(quán)的行為,37,,你還知道哪些行為 是違法的?,38,,網(wǎng)吧對(duì)青少年的影響是具大的:,1。2002年6月15日北京海淀區(qū) “藍(lán)極速”網(wǎng)吧發(fā)生火災(zāi),造成24死13傷的嚴(yán)重后果 ,經(jīng)公安局調(diào)查,系人為縱火,兩名涉嫌縱火嫌疑人案發(fā)后不久就被警方抓獲,據(jù)北京市公安局新聞發(fā)言人張策介紹,縱火嫌疑人張某、男、13歲,宋某、男、14歲,二人系北京市某初中學(xué)生,且均因父母離異后缺少家庭管教經(jīng)常逃學(xué)。近半年來(lái),二人一直居住在海淀區(qū)展春園宋某家一間房屋內(nèi)。二人交代,他們經(jīng)常去網(wǎng)吧玩,兩周前在“藍(lán)極速”網(wǎng)吧與服務(wù)員發(fā)生糾紛,于是起意報(bào)復(fù),遂購(gòu)買(mǎi)汽油縱火。,39,,2。云南省文山縣在校初中一年級(jí)學(xué)生陳楠,2002年11月9日(星期六)早上,騎自行車(chē)出門(mén),直至深夜未歸,家人四處尋找,不見(jiàn)蹤影。12日下午2點(diǎn)鐘,在西華橋下發(fā)現(xiàn)一具小孩尸體,經(jīng)其家人辨認(rèn),正是失蹤4天的兒子。原來(lái),9日那天陳楠與同學(xué)去網(wǎng)吧玩,欠上機(jī)費(fèi)20元,老板便將其自行車(chē)扣押,陳楠心中恐懼,不敢回家,最后饑寒交迫,投水而亡。,40,,3、重慶三名網(wǎng)吧少年的驚魂48小時(shí) 2004年3月31日上午9點(diǎn)33分,重慶沙坪壩區(qū)回龍壩鎮(zhèn)中學(xué)初一(5)班的三名學(xué)生羅華、熊海和王東逃學(xué)后,他們?cè)陔x開(kāi)學(xué)校的48小時(shí)內(nèi),就在一家網(wǎng)吧里玩了大約44個(gè)小時(shí)的 “傳奇” 游戲,其中熊海連續(xù)沉湎電腦游戲達(dá)3個(gè)通宵。三人走出網(wǎng)吧后,在極度困乏的情況下,他們竟躺在火車(chē)鐵軌上睡覺(jué),結(jié)果導(dǎo)致熊海和王東被疾馳而來(lái)的火車(chē)碾死,羅華滾下鐵軌僥幸逃生。事后,羅華對(duì)記者說(shuō):“如果不是在網(wǎng)吧玩昏了頭,我的同學(xué)一定會(huì)被火車(chē)驚醒,他們絕不會(huì)死!”,41,,2002年8月27日晚,19歲的應(yīng)屆高中畢業(yè)生小任在回家的路上,遇到兩名歹徒搶劫手機(jī).為此,這個(gè)勇敢的青年與兩名歹徒展開(kāi)了殊死搏斗,在搏斗中被歹徒刺中11刀后死亡.問(wèn):你對(duì)小任與歹徒搏斗出現(xiàn)的結(jié)果有何感想,,,42,,1 力量對(duì)比 2 周?chē)h(huán)境的利用 3 機(jī)智求助他人 4 主觀心理的調(diào)節(jié) 5 人身安全第一 6 避免無(wú)謂的激怒對(duì)方 7 暫時(shí)妥協(xié),事后報(bào)案 8運(yùn)用法律保護(hù)自己,,,自我保護(hù)要領(lǐng),,,43,,怎樣增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)?,1、要依法自律。 2、要正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育。 3、要勇于運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。,44,,格言:,1、無(wú)規(guī)矩不成方圓。 2、秩序是自由的第一條件。 3、做任何事都要有規(guī)矩,懂規(guī)矩,守規(guī)矩。法律即秩序,良好的法律就是良好的秩序。 4、若要美德得以保存,法律是必須的;而若要法律得以遵守,美德則是不可缺少的。,45,,我們鄭重宣誓:從我做起,從現(xiàn)在做起,徹底告別不良行為習(xí)慣,提高法制意識(shí),遠(yuǎn)離違法犯罪,做一個(gè)文明的中學(xué)生,做一個(gè)合格公民,為社會(huì)和諧貢獻(xiàn)力量。,宣 誓,46,,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
10 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 憲法 PPT 演示 課件
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-454790.html