2018年中學年度教學工作計劃 教學工作計劃.doc
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2018年中學年度教學工作計劃 教學工作計劃 教科研目標: 做好承辦課題和校本研究課題的過程資料收集工作,為課題的開展和結題做準備。瞄準新課標和中考改革走向,改進教學和訓練評價的策略和技巧。論文評比、交流和發(fā)表質(zhì)量要上檔次,數(shù)量要上層次。教研組、備課組的建設要進一步規(guī)范化、制度化,具備獨立支撐學科教學和科研的能力。加強教師的理論進修和實踐能力提高,打造一支素質(zhì)過硬的師資隊伍。 教科研方向:明確科研要務目標,使學校的校本教研具有針對性和實效性。確立“課改在實踐中研究,實踐依托于科研”的方向。強調(diào)課題研究與課堂教學的緊密結合,強調(diào)三維目標與教學藝術的巧妙融合。反對學院式和象征性的研究。不搞離開教學實踐的無意義研究。 教科研管理和思路 一、抓好班子建設和教科研制度建設。 1、進一步完善教科室領導班子,充實教科室力量。組成人員進行分工:于清華負責教科室全面工作,計劃的制定和落實,課題研究的督查,教研組的建設,科研成果的總結,教科研論文的收集。季艷飛負責課堂教學的研究,學生思想工作和班主任工作的研究,教科研信息的交流與收集。劉松勤負責實踐活動課程的研究,電化教學的研究,教師理論學習和業(yè)務進修,協(xié)助組織校本培訓制訂并完善系列校本教研制度。本學期,要著手制定校本科研考勤制度、培訓制度、登記制度、聽課評課制度、教研組和備課組考核等制度。特別是將不正常開展教研活動、論文零發(fā)表列入不合格教研組和備課組。 3、研究塑造新型教師隊伍的培訓。開展教師創(chuàng)業(yè)史教育,調(diào)動教師工作內(nèi)驅力。 4、教科室本學期舉辦一次“學術沙龍”。邀請專家做講座或指導教學活動,深入推進新課程改革。 二、抓好課題研究工作。 教科室要以學校整體發(fā)展和教師專業(yè)化為本,以“超前性、針對性、正確性、實效性”為原則,科學把握好選題關。分人員牽頭課題組,分科研小組落實責任,細化研究人員的工作內(nèi)容及目標。注重課堂實踐和個案積累、理論感悟與實踐創(chuàng)新、長期規(guī)劃與近期安排。定期調(diào)研課題研究的進展情況,及時糾正課題研究的錯誤,提出改進意見。 三、抓好學科教學工作。 建立教科室——教研組——備課組——教師的垂直管理機制。 教科室全局統(tǒng)籌學科建設,定期召開教研專題會議。調(diào)研學科的建設狀況,指導學科組建設,跟蹤薄弱學科組。要結合專題搞研究,促使教師科研能力上層次,教科研論文發(fā)表交流上檔次。 教研組抓好本組成員的師德修養(yǎng)、工作紀律、業(yè)務提高、組內(nèi)聽課評課、試題研究、論文修改等活動,指導好下屬備課組工作。要定時間、定地點每周一次例會。研究新課標,研究教學環(huán)節(jié),集體學習教育教學理論。要發(fā)揮教研組的把關作用,所有教師的備課、上課、制卷都要經(jīng)教研組審查。不能體現(xiàn)新課改精神的教案和試卷堅決打“回票”,真正用新課程理念引導教師行為。同時,各教研組每半月提供一次教研公開課,每兩月一次教學研究課,教科室將安排人員參加聽課評課。教研組長每周聽課不少于2節(jié)。 第一范文 網(wǎng)整理該文章…… 備課組要深入推進實施新課程,聚焦課堂,苦練內(nèi)功。針對學科教學、考試評價、學生學習狀況等進行集體備課,更新傳統(tǒng)教法,收集和整合信息,拿出學科教學的計劃和策略,根據(jù)具體教學流向,結合最新信息制定出訓練方案。根據(jù)方案實施的效果,及時調(diào)整備課組階段性計劃。備課組長每周聽課不少于1節(jié) 四、抓好師資隊伍的科研基礎性建設。 要通過理論培訓、課堂教學比賽、論文評比等活動提高教師素質(zhì)。建立競爭和淘汰制度,對教師隊伍進行提優(yōu)補差。 本學期,根據(jù)縣局要求,每個教師要通讀一本教育理論專著,參加一項教育實驗課題,寫好一篇教育論文,在業(yè)余完成2萬字的讀書筆記。教科室要組織學習材料、安排學時、跟蹤檢查筆記情況。定期檢查教研組長和備課組長的聽課筆記、小組活動記錄。 第 4 頁 共 4 頁- 配套講稿:
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