插座底板注塑模具設(shè)計(jì)與CAE分析（桂理工）

插座底板注塑模具設(shè)計(jì)與CAE分析（桂理工）,插座,底板,注塑,模具設(shè)計(jì),cae,分析,理工 本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 階段總結(jié) 學(xué) 院： 機(jī)械與控制工程學(xué)院 課題名稱： 插座底板注塑模具設(shè)計(jì)與CAE分析 專業(yè)(方向)： 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化(模具) 班 級(jí)： 機(jī)械11-2班 學(xué) 生： 蘇勇孫 指導(dǎo)教師： 楊 輝 日 期： 2015/5/8 第一階段總結(jié) 我選的課題是插座底板注塑模具設(shè)計(jì)與CAE分析。這一階段我查閱了文獻(xiàn)資料,初步了解了課題，并初步制定課題提綱和工作計(jì)劃。在這一階段的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)近年來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)，我國(guó)的模具行業(yè)也發(fā)展迅猛，特別是在塑料模具方面。如今，我國(guó)的塑料模具已經(jīng)形成一個(gè)巨大的產(chǎn)業(yè)鏈，從上游的原輔材料工業(yè)和加工、檢測(cè)設(shè)備到下游的機(jī)械、汽車、摩托車、家電、電子通信、建筑建材等幾大應(yīng)用產(chǎn)業(yè)，塑料模具發(fā)展一片生機(jī)。隨著塑料制品的應(yīng)用日漸廣泛，塑料模具的市場(chǎng)前景廣闊，建筑、家電、汽車等行業(yè)對(duì)塑料大量需求的同時(shí)也對(duì)模具也提出了更高的要求。人們對(duì)各種設(shè)備和用品輕量化及美觀和手感的要求越來(lái)越高。在未來(lái)的模具市場(chǎng)中，塑料模具的發(fā)展速度將高于其它模具，在模具行業(yè)中的比例將逐步提高。因此，我明確了自己的設(shè)計(jì)方向。這一階段為我順利完成后續(xù)階段奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。 第二階段總結(jié) 這一階段我主要完成了參考文獻(xiàn)的整理及讀書報(bào)告，并撰寫了開(kāi)題報(bào)告。在整理參考文獻(xiàn)過(guò)程中，我僅僅是對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行摘抄，忽視了心得體會(huì)。沒(méi)有心得體會(huì)，便無(wú)法更好地將知識(shí)消化吸收，達(dá)不到整理的目的。希望這一問(wèn)題能在下一階段解決。這一階段，我明確了選題目的和意義；分析了我國(guó)注塑模具的現(xiàn)狀和發(fā)展情況；借鑒前人在本課題研究領(lǐng)域中的經(jīng)驗(yàn)；并初步確定本次設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容和設(shè)計(jì)步驟。完成開(kāi)題報(bào)告。 第三階段總結(jié) 這一階段我完成了外文翻譯。在注塑機(jī)的選用問(wèn)題上，通過(guò)對(duì)塑件和澆注系統(tǒng)凝料體積的估算，我初步選擇了國(guó)產(chǎn)的SZ-100/60注塑機(jī)，并按注塑機(jī)的相關(guān)參數(shù)開(kāi)始進(jìn)行注塑模各部分零件的設(shè)計(jì)。在標(biāo)準(zhǔn)模架的選用上，我選擇標(biāo)準(zhǔn)模架A 2740—45×40×80 GB/T 12555—2006，并對(duì)所設(shè)計(jì)的模具和選用的標(biāo)準(zhǔn)模架與之前所選注塑機(jī)的相關(guān)參數(shù)進(jìn)行校核計(jì)算。在校核過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)所設(shè)計(jì)的模具和選用的標(biāo)準(zhǔn)模架與所選注塑機(jī)的相關(guān)參數(shù)不符合，因此需要重新選擇另一型號(hào)的注塑機(jī)，再次進(jìn)行校核計(jì)算，直至符合注塑機(jī)的相關(guān)參數(shù)為止。 第四階段總結(jié) 這一階段我利用Moldflow軟件完成了塑件的注塑成型模擬分析以及零件圖和裝配圖的繪制。在零件圖的繪制的過(guò)程中遇到了一些問(wèn)題，如零件的尺寸公差和形位公差等不懂如何標(biāo)注，之后經(jīng)過(guò)查閱書籍和相關(guān)的公差表，按照標(biāo)準(zhǔn)重新修改標(biāo)注。在繪制裝配圖的時(shí)候遇到了問(wèn)題，因?yàn)檠b配圖要畫的零件太多，還需標(biāo)注配合公差和裝配尺寸等。因此，經(jīng)常出現(xiàn)少畫、或者錯(cuò)畫等問(wèn)題，需要不斷地修改和完善，但經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)最終完成了裝配圖的繪制。 第五階段總結(jié) 這一階段我主要完成了論文和圖紙的修改工作。我先是對(duì)論文中的錯(cuò)別字以及語(yǔ)句不通順的地方進(jìn)行修改，之后根據(jù)老師給的畢業(yè)論文撰寫規(guī)范，對(duì)自己的論文進(jìn)行了最后的修改，排版格式等。經(jīng)過(guò)對(duì)論文的修改，最終確定了論文終稿。并且制作了答辯ppt準(zhǔn)備最終答辯。