【溫馨提示】====【1】設計包含CAD圖紙 和 DOC文檔，均可以在線預覽，所見即所得，，dwg后綴的文件為CAD圖，超高清，可編輯，無任何水印，，充值下載得到【資源目錄】里展示的所有文件======【2】若題目上備注三維，則表示文件里包含三維源文件，由于三維組成零件數(shù)量較多，為保證預覽的簡潔性，店家將三維文件夾進行了打包。三維預覽圖，均為店主電腦打開軟件進行截圖的，保證能夠打開，下載后解壓即可。======【3】特價促銷，，拼團購買，，均有不同程度的打折優(yōu)惠，，詳情可咨詢QQ：1304139763 或者 414951605======【4】 題目最后的備注【GC系列】為店主整理分類的代號，與課題內(nèi)容無關，請忽視
大學本科畢業(yè)設計（論文）過程管理資料
本科畢業(yè)設計中期報告
填表日期： 年 月 日
學院
班級
學生姓名
課題名稱：
雕刻機運動系統(tǒng)的設計
課題主要任務：
1. 雕刻機的選型、設計及計算
2. 主要參數(shù)的設計及計算
3. 繪制雕刻機的裝配圖、運動系統(tǒng)部件圖及相關零件圖。
1、簡述開題以來所做的具體工作和取得的進展或成果
通過對文獻資料的閱讀，已經(jīng)得出總體設計方案、完成編寫了大部分設計說明書，并繪制出雕刻機的總裝配圖及Z軸、X軸和Y軸的運動部件部件裝配圖。
2、下一步的主要研究任務，具體設想與安排
對各軸受力進行設計校核；
修改完善設計說明書；
繪制所有設計圖紙，包括雕刻機的裝配圖、運動系統(tǒng)部件圖及相關零件圖；
3、存在的具體問題
絲杠，導軌及聯(lián)軸器的校核的力學問題。
關于零件材料選擇問題。
零件圖的尺寸的科學表達和裝配圖的配合問題。
4、指導教師對該生前期研究工作的評價
指導教師簽名：
日 期：
畢業(yè)設計（論文）指導教師評閱表
學院（部）： 機械工程學院
學生姓名
學 號
班 級
專 業(yè)
指導教師
姓 名
課題名稱
雕刻機運動系統(tǒng)的設計
評語：（包括以下方面，①學習態(tài)度、工作量完成情況；②檢索和利用文獻能力、計算機應用能力；③學術水平或設計水平、綜合運用知識能力和創(chuàng)新能力；）
是否同意參加答辯：
是□ 否□
指導教師評定成績
分值：
指導教師簽字： 年 月 日
畢業(yè)設計（論文）評閱教師評閱表
學院（部）：
學生姓名
學 號
班 級
專 業(yè)
機械設計制造及其自動化
課題名稱
雕刻機運動系統(tǒng)的設計
評語：（對論文學術評語，包括選題意義；文獻利用能力；所用資料可靠性；創(chuàng)新成果及寫作規(guī)范化和邏輯性）
針對課題內(nèi)容給設計者（作者）提出3個問題，作為答辯時參考。
1.
2.
3.
評 分：
是否同意參加答辯
是□ 否□
評閱人簽名： 年 月 日
畢業(yè)設計（論文）答辯及最終成績評定表
學院（部）（公章）：
學生姓名
學號
班 級
答辯
日期
課題名稱
雕刻機運動系統(tǒng)的設計
指導
教師
成 績 評 定
分值
評 定
教師
1
教師
2
教師
3
教師
4
教師
5
小計
課題介紹
思路清晰，語言表達準確，概念清楚，論點正確，實驗方法科學，分析歸納合理，結(jié)論嚴謹，設計（論文）有應用價值。
30
答辯
表現(xiàn)
思維敏捷,回答問題有理論根據(jù)，基本概念清楚，主要問題回答準確、深入,知識面寬。
70
合 計
100
答 辯 評 分
分值：
答辯小組長簽名：
答辯成績a：
× ％＝
指導教師評分
分值：
指導教師評定成績b：
× ％＝
評閱教師評分
分值：
評閱教師評定成績c：
× ％＝
最終評定成績：
分數(shù)： 等級：
答辯委員會主任簽名：
年 月 日
說明：最終評定成績＝a+b+c，三個成績的百分比由各學院（部）自己確定。
5