人教版八下生物復(fù)習(xí)提綱.ppt

《人教版八下生物復(fù)習(xí)提綱.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版八下生物復(fù)習(xí)提綱.ppt（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

八下生物復(fù)習(xí)提綱 張凱滋 第五單元生物圈中的其他生物 一 各種環(huán)境中的動物 一 水中生活的動物1 目前已知的動物約150萬種 動物的分類2 識別魚類和無脊椎動物常見動物魚類 中華鱘海馬黃鱔無脊椎動物 ?？ｒ卣卖~魷魚3 魚類的主要特征 靠魚鰭和尾部擺動的協(xié)調(diào)作用游泳 能在水中呼吸 用腮呼吸 魚體表有鱗 外形呈梭形 能減少游泳阻力 魚體分頭部 軀干和尾部三部分 4 魚鰓為鮮紅色 內(nèi)含豐富的毛細(xì)血管 鰓絲既多又細(xì) 擴(kuò)大與水的接觸面積 水由魚口流入鰓 然后由鰓蓋后緣流出 經(jīng)鰓流出的水與由口流入的水相比 氧氣的含量減少 二氧化碳的含量增高 二 陸地生活的動物 1 陸生動物適應(yīng)環(huán)境的特征 陸地環(huán)境無水 無浮力 氣態(tài)氧 不易隱蔽 有防止水分散失的結(jié)構(gòu) 如爬行動物有角質(zhì)的鱗或甲 昆蟲有外骨骼 具有支持軀體和運(yùn)動的器官 以便覓食和避敵 除蚯蚓外 具有能在空氣中呼吸 位于體內(nèi)的呼吸器官 如肺和氣管 具有發(fā)達(dá)的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng) 對多變環(huán)境及時作出反應(yīng) 2 蚯蚓生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤土壤中 通過肌肉和剛毛的配合蠕動 3 蚯蚓的體溫會隨周圍環(huán)境的變化而改變 屬變溫動物 4 蚯蚓要靠能分泌粘液 始終保持濕潤的體壁呼吸 所以在觀察蚯蚓的實驗中要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表 使體表保持濕潤 5 大雨過后雨水會將土壤中的空氣排擠出去 蚯蚓會紛紛爬到地面上來呼吸 6 哺乳動物具有體表被毛 胎生 哺乳 體溫恒定 鳥也有 7 恒溫動物可通過自身的調(diào)節(jié)維持體溫的恒定 包括鳥類和哺乳動物 恒溫意義 減少對外界環(huán)境依賴性 擴(kuò)大生活和分布范圍 三 空中飛行的動物 1 鳥適于飛行的特點 可以說 鳥的全身都為飛行而設(shè)計 身體呈流線型 減少飛行時的阻力 體表被覆羽毛 前肢變成翼 翼是鳥的飛行器官 胸肌發(fā)達(dá) 胸部有龍骨突 長骨中空 消化系統(tǒng)發(fā)達(dá) 食量大消化快 提供充足的能量 排便及時 減輕體重 循環(huán)系統(tǒng)發(fā)達(dá) 心臟四腔 心搏次數(shù)快 有體循環(huán)和肺循環(huán) 血液運(yùn)輸營養(yǎng)和氧氣的能力強(qiáng) 所以鳥體溫高而恒定 呼吸系統(tǒng)發(fā)達(dá) 有氣囊可輔助呼吸 與肺構(gòu)成雙重呼吸 可提供充足的氧氣 2 昆蟲是種類最多的一類動物 分布廣泛 是唯一會飛的無脊椎動物 3 昆蟲身體分為頭 胸 腹三部分 運(yùn)動器官是3對足和2對翅 4 昆蟲的外骨骼有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官 防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用 5 昆蟲是用氣管呼吸6 節(jié)肢動物的特點是 身體由很多體節(jié)構(gòu)成 體表有外骨骼 足和觸角分節(jié) 蜘蛛 蜈蚣 蝦 蟹等不是昆蟲 但它們與昆蟲都屬于節(jié)肢動物 有足 7 兩棲動物 幼體生活在水中 用鰓呼吸 經(jīng)變態(tài)發(fā)育為成體 成體營水陸兩棲生活 用肺呼吸 同時用皮膚輔助呼吸 代表動物 青蛙 蟾蜍 大鯢 8 爬行動物有 鱷魚 烏龜 甲魚 蛇等 二 動物的運(yùn)動和行為 1 動物的行為 孔雀開屏仙鶴起舞大雁南飛蜜蜂采蜜不是動物的行為有 腸胃的蠕動心臟的跳動血液的流動2 動物的行為表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動 一 動物的運(yùn)動 1 哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成 2 每一組肌肉的兩端分別附著在不同骨上 與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的 例如 屈肘時 肱二頭肌收縮 肱三頭肌舒張 伸肘時則相反 課本P30圖V 16 17 4 關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩滑脫出來叫做脫臼 5 運(yùn)動并不僅靠運(yùn)動系統(tǒng) 還需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié) 以及消化系統(tǒng) 呼吸系統(tǒng) 循環(huán)系統(tǒng)供應(yīng)能量 五 動物的行為 1 按行為表現(xiàn)不同可分為取食行為 防御行為 繁殖行為 遷徙行為等 如蜻蜓點水 孔雀開屏 青蛙冬眠等都是動物的行為 而按獲得途徑不同可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為 2 先天性行為指動物生來就有的 由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為 如蜘蛛織網(wǎng) 蜜蜂采蜜 幼蛙捕食昆蟲 菜青蟲總?cè)∈呈只浦参锏?3 學(xué)習(xí)行為是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上 通過環(huán)境因素的作用 由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為 如動物學(xué)會繞道取食 4 動物越高等 學(xué)習(xí)能力越強(qiáng) 適應(yīng)環(huán)境能力也就越強(qiáng) 對生存也就越有意義 5 有些營群體生活的動物具有社會行為 社會行為的特征 群體內(nèi)部形成一定的組織 成員之間有明確的分工 有的還形成等級 具有社會行為的動物群體有螞蟻群體 獅子群體 狒狒群體 蜜蜂群體等6 動物的動作 聲音和氣味等可起傳遞信息的作用 如螞蟻是靠氣味來傳遞信息 蜜蜂是靠跳舞來傳遞信息 7 用提取的或人工合成的性外激素作引誘劑 可誘殺農(nóng)業(yè)害蟲 8 探究菜青蟲的取食行為實驗操作中要注意的是 找到菜青蟲的卵后要進(jìn)行隔離飼養(yǎng) 隔離飼養(yǎng)的原因 選擇含特殊揮發(fā)油的植物的葉片較好如 芹菜 萵苣 萵筍葉等 不要選擇有毛或帶刺的葉子如 玉米 甘蔗葉等 六 動物在生物圈中的作用 1 動物在自然界中作用 動物在生態(tài)系統(tǒng) 維持生態(tài)平衡 促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) 幫助植物傳粉 傳播種子 2 在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài) 這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡 3 食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴 相互制約的關(guān)系 任一環(huán)節(jié)出了問題 就會影響整個生態(tài)系統(tǒng) 所以不能隨意滅殺某種動物 4 生物反應(yīng)器 利用生物做 生產(chǎn)車間 生產(chǎn)人類所需的某些物質(zhì) 如 乳房生物反應(yīng)器 即人類通過對某種動物的遺傳基因進(jìn)行改造 使這些動物的乳房可以產(chǎn)生分泌出人們需要的某種物質(zhì) 可節(jié)省建廠房和買設(shè)備的費用 減少復(fù)雜的生產(chǎn)程序和環(huán)境污染 6 仿生 模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設(shè)備 例如 宇航員穿的 抗荷服 模仿長頸鹿 冷光燈 模仿螢火蟲 雷達(dá) 模仿蝙蝠的回聲定位 薄殼建筑 模仿烏龜?shù)谋臣?智能機(jī)器人 七 細(xì)菌和真菌 它們只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物作為營養(yǎng) 異養(yǎng) 菌落 一個細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體 叫菌落 菌落大小顏色形狀細(xì)菌較小白色表面光滑粘稠或粗糙干燥霉菌較大有紅 綠 黃 褐 等呈絨毛狀 絮狀蛛網(wǎng)狀2 培養(yǎng)細(xì)菌真菌的方法 P56 57 配制培養(yǎng)基 含營養(yǎng)物質(zhì)的有機(jī)物 高溫滅菌 接種 恒溫培養(yǎng)3 細(xì)菌真菌生存的條件 水分 適宜的溫度 有機(jī)物 7 細(xì)菌是單細(xì)胞生物 它的細(xì)胞包括 細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) DNA集中的區(qū)域 沒有成形的細(xì)胞核 沒有葉綠體 不能進(jìn)行光合作用 8 細(xì)菌靠細(xì)胞分裂生殖 芽孢是細(xì)菌的休眠體 不是生殖細(xì)胞 對不良環(huán)境有較強(qiáng)抵抗力 細(xì)菌快速繁殖和形成芽孢的特性 使它們無處不在 9 真菌既有單細(xì)胞 如酵母菌 的 又有多細(xì)胞的 如霉菌 蘑菇 木耳等 它們的菌體由許多菌絲構(gòu)成 真菌是通過產(chǎn)生孢子繁殖的 10 真菌的細(xì)胞都有細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核 沒有葉綠體 細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)菌真菌植物動物細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核 葉綠體 八 細(xì)菌和真菌的作用 1 在自然界中作用 作為分解者參與物質(zhì)循環(huán) 把動植物遺體分解成二氧化碳 水和無機(jī)鹽 被植物重新吸收利用 制造有機(jī)物 故對于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起重要作用 引起動植物和人患病 營寄生生活的微生物從活的動植物體上吸收營養(yǎng)物質(zhì) 致人畜患病 如鏈球菌引起扁桃體炎 真菌引起手足癬 小麥葉銹病 與動植物共生 真菌與藻類共生形成地衣 根瘤菌與豆科植物共生 幫助植物固氮 增加土壤肥力 草食動物與胃腸內(nèi)分解植物纖維的細(xì)菌共生 人的腸道中一些細(xì)菌能制造維生素B12和維生素K對身體有益 2 制作發(fā)酵食品 酵母菌 可把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精并產(chǎn)生二氧化碳 可釀酒 制作饅頭面包 3 抗生素是一些真菌產(chǎn)生的可殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì) 如青霉菌可產(chǎn)生青霉素 長有 綠毛 的漿糊可防止傷口發(fā)炎 九 生物的多樣性極其保護(hù) 1 生物分類的依據(jù) 生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征 分類的目的 弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系 2 植物分類主要觀察形態(tài)結(jié)構(gòu) 被子植物分類的依據(jù)是花 果實 種子 3 動物分類依據(jù)外部形態(tài)結(jié)構(gòu) 內(nèi)部構(gòu)造和生理功能4 生物分類單位從大到小依次是界 門 綱 目 科 屬 種 5 分類的基本單位是種 一個種里只有一種生物 同種生物親緣關(guān)系最近 6 分類單位越大 包含物種越多 共同特征越少 親緣關(guān)系越遠(yuǎn) 分類單位越小 包含物種越少 共同特征越多 親緣關(guān)系越近 界當(dāng)中的生物種類最多 共同特征最少 7 生物多樣性內(nèi)涵 生物種類多樣性 基因多樣性 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 8 種類多樣性的實質(zhì)是基因多樣性 每種生物都是一個豐富的基因庫 9 保護(hù)生物多樣性根本措施 保護(hù)生物的棲息環(huán)境 保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 10 我國是 裸子植物的故鄉(xiāng) 是裸子植物最豐富的國家 11 利用基因多樣性改良作物品種典型實例 袁隆平培育雜交水稻 12 生物多樣性面臨威脅的原因 濫砍亂伐 濫捕亂殺 環(huán)境污染 外來物種入侵 很多野生動物瀕臨滅絕的主要原因是 棲息地遭到破壞 13 我國珍稀爬行動物 活化石 揚(yáng)子鱷 我國特有的珍稀哺乳動物是大熊貓 白鰭豚 金絲猴14 保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū) 15 我國已建立保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)類型的自然保護(hù)區(qū) 保護(hù)珍稀動植物自然保護(hù)區(qū)