人教版三年級(jí)上冊(cè)《語文園地四》-習(xí)作.ppt

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觀察日記一則 語文園地四 習(xí)作 夜來香 牽牛花 睡蓮 煙草花 曇花 薔薇 午時(shí)花 萬壽菊 月光花 花鐘 各種花開放的時(shí)間 蜜蜂 玩出了名堂 找駱駝 不同的花在不同的時(shí)間開放 蜜蜂 蜜蜂有辨別方向的能力 放大鏡 顯微鏡 微生物 駱駝留下的痕跡 找到了丟失的駱駝 觀察日記 明確要求 你把觀察到的事物寫進(jìn)日記里了嗎 讓我們先交流一下各自的日記 聽聽同學(xué)的意見 再寫一則觀察日記 要觀察自己最感興趣的 要寫自己最想寫的 寫好后讀給同學(xué)聽 看誰在觀察中有新的發(fā)現(xiàn) 習(xí)作要求 1 格式正確 第一行中間書寫年月日星期天氣 2 我觀察的是什么 4 我怎樣發(fā)現(xiàn)的 3 我發(fā)現(xiàn)了什么 2013年10月24日星期四晴我家小院里栽了一片向日葵 我天天去看它 就為了等它成熟好一飽口福 可是今天 我卻發(fā)現(xiàn)了向日葵的一個(gè)重大秘密 今天早上 我起來的時(shí)候像往常一樣 站在屋檐下看像向日葵 那一盤盤的向日葵正對(duì)著我 咧開大嘴 笑得好甜 下午放學(xué)回來 吃了晚飯 我又站在屋檐下看向日葵 咦 怎么向日葵都背對(duì)著我呀 是不是生氣了呢 爸爸聽到了我的話 開心地笑了 問我 你想想 它為什么叫向日葵呀 向日葵 向日葵 對(duì)了 向是向著 日是太陽 向著太陽的葵花 我高興地叫了起來 這時(shí)太陽在西邊 它就向著太陽開 怪不得不理我呢 我發(fā)現(xiàn)了向日葵的秘密 它是向著太陽開放的 我觀察的事物 第二行中間寫日期 星期 天氣 我的發(fā)現(xiàn) 發(fā)現(xiàn)的過程 第一行中寫間題目 向日葵 日記格式 1 題目寫在第一行中間 2 第二行中間寫日期 星期 天氣 3 正文與其它文章相同 可觀察的事物 可以是可愛的小動(dòng)物 蝸牛 螞蟻 金魚 烏龜 母雞 小狗 可以是有趣的植物 含羞草 綠豆發(fā)芽 花 美麗的風(fēng)景 也可以是你心愛的物品 玩具 學(xué)習(xí)用品 可以說它的形狀 顏色 也可以說它的動(dòng)作 姿態(tài) 交流主題 我觀察的是 我發(fā)現(xiàn)了 我是 發(fā)現(xiàn)的 一 先寫動(dòng)物 植物的外形特點(diǎn) 二 寫動(dòng)物的生活習(xí)性 活動(dòng)過程 三 寫一寫自己對(duì)觀察過程的感受或體會(huì) 小蝸牛11月7日星期一晴星期六的中午 我抓了兩只小蝸牛進(jìn)行觀察 我先把一只小蝸牛放到桌子上 拿了幾片葉子放在它的前面 小蝸牛動(dòng)了 它慢吞吞地向葉子的另一端爬去 后面留了一條濕濕的痕跡 這是蝸牛排泄的黏液 用來保護(hù)腹足 它雖然爬到了葉子上 但是它還是沒有停止爬動(dòng) 一直向前爬 根本沒吃葉子 我把蝸牛拿起來 再把它放在葉子左邊的一端 可是蝸牛又沒吃葉子 我沒有灰心 又試了一次 可是這次 蝸牛干脆不爬了 站在原地不動(dòng) 任憑我怎么摸 怎么推 它就是不動(dòng) 第二天吃過中飯 我又開始觀察了 這次 我把兩只蝸牛放在尺上 讓它們賽跑 第一只小蝸牛跑的飛快 但第二只小蝸牛好像在悠閑地散步一樣 一下子就被第一只小蝸牛追上了 最后 第二只小蝸牛輸了 只見它一動(dòng)也不動(dòng) 垂頭喪氣的樣子真有趣 我還給 第一名 頒獎(jiǎng)了呢 這兩天的觀察 讓我覺得小蝸牛非?？蓯?生活中有許多有趣的東西 我們應(yīng)該細(xì)心觀察 多多去想 螞蟻2012年11月7日星期三晴下午 我和小伙伴們一起去菜地里觀察螞蟻 我抓了一只非常大的螞蟻 把它關(guān)在了一個(gè)玻璃瓶里 然后邊養(yǎng)邊觀察 因?yàn)樗膫€(gè)頭特別大 還給它取了個(gè)名字叫 巨無霸 我發(fā)現(xiàn) 小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣 它的牙齒像一個(gè)尖尖的彎刀 也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然后吃下去吧 小螞蟻的身體分三節(jié) 第一節(jié)是它的頭部 第二節(jié)是它的腹部 第三節(jié)是它的尾部 長(zhǎng)了八條腿 有趣的是它頭上長(zhǎng)著兩根觸須 外形特點(diǎn) 我想為什么它要長(zhǎng)二根觸須呢 于是我跑回菜地去想弄個(gè)明白 這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)地里有只死了的青蟲 它試著搬了搬可太大了搬不動(dòng) 這時(shí)它急忙掉轉(zhuǎn)頭去尋找它的伙伴 它用觸須向伴們對(duì)話 過了一會(huì)兒我看見一只只的小螞蟻排著隊(duì)像條黑色的長(zhǎng)龍似的涌向了那條青蟲 然后 大家一起奮力地拖著往洞里搬 我興奮地對(duì)著媽媽大叫 我明白了 原來螞蟻的觸須是用來招喚同伴的 是它們用來交流的 活動(dòng)過程 通過觀察小螞蟻我還知道了一個(gè)道理 別看螞蟻小 但團(tuán)結(jié)力量大 不論做什么只要大家齊心協(xié)力就能成功 有趣的金魚11月7日星期三晴今天陽光明媚 媽媽從菜市場(chǎng)買來了幾條美麗的小金魚 我高興極了 小金魚吃食物的時(shí)候是很奇怪的 它首先把食物吃掉 然后吐出來 過了一會(huì)它才慢慢地再把食物吃掉 小金魚游得很快 整天都在跟朋友自由自在地玩耍 一點(diǎn)都不像我們 天天都要做自己該做的事情 一天晚上 我要睡覺了 不過睡覺之前我有一件事情要做 就是看一下小金魚 我走過去魚缸一看 媽媽 不好了 小金魚死掉了 媽媽說 真的 我說 千真萬確 小金魚睜著眼睛一動(dòng)不動(dòng) 這不是死了嗎 媽媽走過來 看了看 笑著說 其實(shí)小金魚并沒有死 只是睡著了而已 這就是金魚特殊的生活習(xí)慣 哦 原來是這樣啊 我可以安心地睡覺了 日子一天一天過去 金魚一天一天長(zhǎng)大 我想過幾個(gè)月 小金魚就長(zhǎng)成大金魚啦 金魚真有趣 觀察過程 以后 我要更細(xì)心地觀察動(dòng)物 我家的小金魚羞答答的 我放了粒魚食 小金魚們都縮在一起 好像放在他們面前的是一顆魚雷 有一條花金魚 探出小腦袋看著我 好像是征求我的意見 我點(diǎn)了點(diǎn)頭 它居然游過去用嘴碰了碰這顆 魚雷 它感覺那顆東西不會(huì)傷害它 就大膽地吞了下去 我家養(yǎng)了七條生龍活虎的錦鯉 有的是大紅色 如一個(gè)個(gè)游動(dòng)的小太陽 有的是橙色 像一個(gè)個(gè)大橘子 還有的是花色 像一條條變色龍 小魚兒的形狀是流線形 體長(zhǎng)在6 12厘米之間 我同時(shí)喂給它們魚食和花卷末 它們似乎更愛吃花卷末 它們呼吸和進(jìn)食時(shí) 嘴巴如小喇叭似的一張一合 利用吸力將食物送入嘴里 觀察花生苗 觀察花生苗2012年11月7日星期三晴 今天早上 陽光明媚 微風(fēng)徐徐 我感覺好極了 我心里想 我不知道種的花生長(zhǎng)得怎么樣了 我該去看看了 我來到花盆旁 看見花生苗又長(zhǎng)高了一節(jié) 花生苗長(zhǎng)得很茂盛 花生苗的葉子像一片片圓圓的小扇子 葉子下面還藏著許多金黃色的小花 像害羞的小姑娘 葉子上有一只蝸牛 正津津有味地吸著露水 花瓣上還有幾只小蜜蜂嗡嗡地飛 正忙著采花蜜呢 小蜜蜂真勤勞啊 小蝸牛卻很懶 不愛勞動(dòng) 我要向小蜜蜂學(xué)習(xí) 當(dāng)個(gè)勤勞的孩子 我家種的花生真有趣啊 神奇的含羞草11月7日星期三晴我一直都覺得含羞草很神奇 因?yàn)樗且环N會(huì)害羞的草 爸爸給我買了一盆含羞草 滿足了我的好奇心 含羞草的葉子是一串一串的 但仔細(xì)地看 你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是由許多小葉片組成的 小葉片成對(duì)地鋪在莖上 好像兩個(gè)好朋友在拉著手玩似的 它的嫩紅色的莖襯著那鮮綠的葉子 就像一個(gè)樸素而高雅的女孩 真秀麗 外形特點(diǎn) 含羞草非常有趣 只要你用手碰一碰它的葉子 它就命令成串的葉子全部合攏起來 好像一個(gè)害羞的姑娘 又好像要把一些不可告人的秘密藏起來一般 為什么含羞草會(huì)這樣呢 在我百思不得其解之際了 我把我的疑問告訴爺爺 他聽了笑著說 多好學(xué)的孩子啊 他用手摸著我的腦袋說 含羞草的葉子和葉柄里面有很多水分 當(dāng)人用手摸它的時(shí)候 葉子中的水分就會(huì)流到其他地方 葉子因?yàn)槭チ怂炙跃拖蛏暇砬?相反 如果你碰到它的葉柄 下面的水分流走的多 那葉子就垂下頭來了 觀察過程 原來我的身邊有很多知識(shí)等著我們?nèi)ビ^察 美麗的菊花2012年11月7日星期三晴在這金風(fēng)送爽 秋色迷人的日子里 也是菊花開得最旺盛 最美麗的季節(jié) 下面我就給大家介紹一下菊花吧 我家的菊花是淡黃色的 花只有一個(gè)小碗大 但這淡黃色的菊花的花瓣有許多層 看上去很豐滿 好似一個(gè)皮球 花蕾小而密 淡黃中帶深綠色 很好看的 它的莖只有30厘米長(zhǎng) 但是很粗壯 上面長(zhǎng)滿白色的小絨毛 菊花的葉子是墨綠色的 為了使花朵更好看更美麗 菊花的葉子就把自己的營(yíng)養(yǎng)也傳遞給了花朵 所以它的葉子長(zhǎng)的較小 小葉襯托著花朵 我越看越美麗 簡(jiǎn)直是菊花在對(duì)著我們笑 我們要向菊花葉子學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)它的犧牲精神 人們說得好 黃花雖好 也要靠綠葉扶住