幼兒園小班語言活動教案 貪吃的變色龍.doc

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幼兒園小班語言活動教案 貪吃的變色龍 活動目標： 1.樂意傾聽故事，理解故事中變色龍變色的過程。 2.嘗試想象并表述變色龍繼續(xù)變色的故事。 活動準備： 繪本《貪吃的變色龍》、PPT課件、自制魔術花、多種顏色變色龍小卡片、收集的彩色瓶子、包裝袋等。 活動過程： 1.魔術導入，激發(fā)幼兒探究學習的興趣。 教師變花色的魔術，出示會變“魔術”的變色龍，引起幼兒的興趣。 2.PPT分頁閱讀，引導幼兒講述、理解變色龍變色的過程。 出示影音PPT：貪吃的變色龍，引導幼兒分頁觀察畫面，通過想象，猜測，嘗試用語言表達自己的想法。 3.觀看繪本，完整欣賞故事。 出示大書，集體完整閱讀故事《貪吃的變色龍》。 4.嘗試想象，表述變色龍繼續(xù)變色的故事。 想一想，變色龍還可能吃些什么呢？還會變成什么顏色？請小朋友來說一說。 5.音樂對答，肢體動作表現(xiàn)故事。 游戲過程中，讓孩子通過肢體動作表現(xiàn)故事，拓展物品顏色的對應關系，發(fā)展孩子的想象力。（“吃汽車，變紅色；吃大樹，變綠色；吃草莓，變紅色等?！保?.拓展延伸：變色鏡游戲（可多種物品，多種顏色）。 引導孩子用“色彩”的眼睛觀察欣賞周圍的環(huán)境。 師：“寶貝兒們，希望你們能動動腦，動動手，將我們住的地方變成五顏六色七彩的世界。好啦，讓我們一起去外面看看都有哪些顏色吧！” 2 / 2