幼兒園小班綜合教案 采橘子.doc

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幼兒園小班綜合教案 采橘子 活動目標： 1、體驗采摘與分享水果的快樂，感受秋天豐收的喜悅。 2、能根據(jù)摘的桔子區(qū)分大小。 活動準備： 桔林、小籃子人手一個、音樂。 活動過程： 一、談話、導(dǎo)入主題。 哇，你們看到了什么呀？ 對了，我們來到了一片水果園。什么水果？（橘子）今年農(nóng)民伯伯說桔子樹上的桔子長了很多很多，都來不及摘了，我們寶寶一起幫助農(nóng)民伯伯好嗎？ 每人一只籃子，去采橘子，注意安全。 二、觀察桔子 看看每個人的籃子，最大的？、最小的？一只的？許多的？也可數(shù)數(shù)三只以內(nèi)的。 你們吃過橘子嗎？（說說橘子的特征與味道）老師小結(jié)：桔子是圓圓的、黃黃的、吃的時候甜甜的、酸酸的。 三、分桔子 今天我們再幫農(nóng)民伯伯一個忙好嗎？找出最大的橘子放在大筐里，其他的橘子放在小筐里。 請幼兒觀察籃子里的桔子，有放錯的請幼兒改正。 四、分享 今天我們教室里有許多客人老師和媽媽，我們把今天采來的桔子給他們一起吃好嗎？ 活動分析： 在這個活動中，一片桔林的環(huán)境非常好，孩子在采摘橘子的過程是一個**，情緒非常愉悅，在這個過程中，采不到就跳躍，高的幫矮的采，他們互相幫助、還有的叫老師幫忙，而且有了音樂的背景，更顯得開心。但是采好了后，讓孩子坐下來講得時間太多，有的孩子注意力全在桔子上面了，但在操作時孩子們能自己進行分類，還能把錯改正。在最后一個環(huán)節(jié)分享桔子時孩子們想到了自己吃，但沒有想到老師和媽媽們，這就是平時的習(xí)慣。 2 / 2