幼兒園小班綜合教案 快樂的跳跳糖.doc

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幼兒園小班綜合教案 快樂的跳跳糖 活動目標： 1、品嘗并感知跳跳糖特點，學習用簡單的語言和身體動作表現(xiàn)跳跳糖。 2、能根據(jù)教師的簡單指令進行顏色分類，嘗試不同跳法。 3、鼓勵幼兒積極參與集體游戲，體驗游戲帶來的樂趣。 活動重點： 幼兒練習并掌握各種跳法，嘗試用各種不同的動作來表現(xiàn)跳跳糖，體驗快樂的情感。 教學難點： 能根據(jù)教師的簡單指令進行顏色分類。 活動準備： 1、不同口味的跳跳糖若干包、一次性小勺子若干 2、"糖媽媽"頭飾 ，紅、黃、綠跳跳糖圓點標志。 3、歡快音樂、輕柔音樂各一首。 活動過程： 一、情景導入，激發(fā)幼兒興趣。 1、教師扮演"糖果媽媽"，提問：我是誰??？（糖果媽媽） 2、觀察跳跳糖，了解跳跳糖的樣子。 師：糖果媽媽帶來了一樣奇怪的糖--跳跳糖，我們搖一搖、聽一聽，它是什么樣的？ （幼兒互相討論交流） 。打開看看（緩慢倒出），它又是什么樣子的呢？ 小結：摸起來硬硬的，看起來細細的、小小的、一粒一粒的，還有聲音"" 二、品嘗跳跳糖，感受其味道及在嘴里跳動的感覺，并交流感受。 1、品嘗跳跳糖，幼兒自選跳跳糖品嘗。 師：你們嘗嘗看，什么味道？奇怪在哪里？（交待吃法）幼：草莓味/桔子味/西瓜味， 甜甜的，酸酸的。 2、交流：這種糖吃到嘴里有什么感受？（跳/動） 三、讓幼兒扮演"跳跳糖"，并用身體動作表現(xiàn)糖寶寶。 1、請個別"糖寶寶"在集體面前用身體動作表現(xiàn)跳跳糖。 師：跳跳糖在嘴巴里是怎么跳的？（用手動作一上一下跳 ；手腳并用，一上一下交替跳 ；雙腳跳） 2、聽音樂，用身體動作表現(xiàn)跳跳糖。 師：糖寶寶們，讓我們身體跳起來，頭、手、腳，還有小屁股也扭起來。 3、通過各種形式加強幼兒對各種跳法的練習，并引導同伴間相互模仿。 四、 顏色分類游戲。 1、認識紅、黃、綠三種顏色標志，鞏固對顏色分類認識。 2、幼兒自主選擇標志扮演，并按顏色信號做游戲。 師：請寶寶們去選一種喜歡的顏色胸飾掛在脖子上，讓自己變成該顏色 的跳跳糖吧。 師：紅色的跳跳糖,跳跳跳,快快跳來媽媽這!(選擇紅色標志的糖果寶寶跳來老師這里) 紅色的跳跳糖,跳跳跳，跳回家里休息吧！（趴在桌子上休息）用同樣方法讓糖寶寶依次跳一跳。 3、集體游戲："跳跳糖"跳跳跳。 "糖媽媽"和孩子一起跳，并適當控制活動量。 五、放松活動：跳跳糖化了。 1、師：各種顏色的跳跳糖都找到了自己的家。 2、跳跳糖在嘴巴里化了，用幼兒想象的動作一起做放松運動。（跳跳糖頭化了，脖子化了，胳膊、身體、腿、腳化了，從上到下慢慢放松身體） 3 / 3