小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教案《比較數(shù)的大小》.doc

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小學(xué)二年級數(shù)學(xué)教案《比較數(shù)的大小》 1．使學(xué)生更清楚地了解萬以內(nèi)數(shù)的順序，并掌握比較數(shù)的大小的方法． 2．培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力及做事認(rèn)真的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣． 教學(xué)重點 會比較萬以內(nèi)數(shù)的大?。? 教學(xué)難點 大于、小于號的正確使用． 教學(xué)過程設(shè)計 一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備． 演示課件比較數(shù)的大?。▽?dǎo)入） 問：哪只海龜年齡大？為什么？（貼著15的海龜年齡大，因為15比9大，15是兩位數(shù)，9是一位數(shù)） 繼續(xù)演示課件比較數(shù)的大?。▽?dǎo)入） 師：這時沙灘上又爬上來一只51歲的海龜，它和15歲的海龜比，哪只海龜年齡大？為什么？（51歲的海龜年齡大，因為51比15大，先比十位上的數(shù)，51十位上是5，15十位上是1） 繼續(xù)演示課件比較數(shù)的大?。▽?dǎo)入） 師：這時海灘上又爬上一只58歲的海龜，和51歲的海龜比，誰的年齡大？為什么？（58大于51，十位上的數(shù)相同，再比個位上的數(shù)，58的個位上的數(shù)是8，51個位上的數(shù)是1） 師說：我們比較海龜?shù)哪挲g，其實就是在比較數(shù)的大?。ò鍟n題：比較數(shù)的大?。┪覀円呀?jīng)學(xué)過比較百以內(nèi)的數(shù)的大小，先看數(shù)的位數(shù)，位數(shù)多的數(shù)就大，如果位數(shù)相同，先看十位上的數(shù)，十位上大的數(shù)，這個數(shù)就大，如果十位上的數(shù)也相同，再比個位上的數(shù)，個位上大的數(shù)，這個數(shù)就大，如果個位上的數(shù)也相同，說明這兩個數(shù)同樣大． 下面我們再比較幾個數(shù)： 61○56 45○47 100○98 師說：我們填好大于、小于號后，可以用一句順口溜來檢查符號寫得對不對．大口對大數(shù)，小尖對小數(shù)．下面我們就用以前學(xué)的這些知識，來學(xué)習(xí)比較萬以內(nèi)的數(shù)，看誰學(xué)得快，學(xué)得好． 二、學(xué)習(xí)新課． 1．根據(jù)下面各數(shù)的位數(shù)分類． 出示：1230，965，395，1689，20xx，470． 師問：這些數(shù)很大，誰能讀讀這些數(shù)？你們能根據(jù)百以內(nèi)數(shù)比較大小的知識推測出三位數(shù)與四位數(shù)比，哪個大？為什么？（四位數(shù)大，因為四位數(shù)最高位是千位；三位數(shù)最高位是百位，不夠一千） 下面我們比較一下這些數(shù)： 小結(jié)：位數(shù)不同的數(shù)比大小，位數(shù)多的數(shù)大，位數(shù)少的數(shù)?。? 2．在位數(shù)相同的情況下比較數(shù)的大?。? （1）比較5640和8790的大?。? 師問：這兩個數(shù)都是四位數(shù)，怎么比呢？（先比它們的最高位，5個千比8個千?。? 小結(jié)：如果兩個數(shù)的位數(shù)同樣多，先從最高位比起 練一練： 965○395 395○470 1230○1689 1689○20xx （2）哪輛車載的汽水多？3864○3529 師問：3864和3529都是四位數(shù)，最高位也相同，該怎么比？（再比百位上的數(shù)） 3．小結(jié)． 師說：比較萬以內(nèi)數(shù)的大小，先看位數(shù)，位數(shù)多的數(shù)就大，如果位數(shù)相同的數(shù)比大小，從最高位比起，最高位大的數(shù)就大，如果最高位上的數(shù)相同，就比下一位，一位一位往后比． 三、鞏固反饋． 1．在下面的○里填上大于號或小于號． 398○402 3940○5230 1020○999 2．按照從小到大的順序排列下面各數(shù)． （1）941， 893， 1001，914 （2）3005，3050，3500，3049 3．找出下面各數(shù)中最大數(shù)、最小數(shù)． 463，9528，4000，2089，9030，8006． 最大數(shù)：_______ 最小數(shù)：_______ 3 / 3