人教版二年級數(shù)學(xué)上冊第6單元《表內(nèi)乘法》第4課時 練習(xí)課教案.doc

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教學(xué)資料參考范本新人教版二年級數(shù)學(xué)上冊第6單元表內(nèi)乘法第4課時 練習(xí)課教案撰寫人：_時 間：_第4課時 練習(xí)課【教學(xué)內(nèi)容】：課本76、77頁練習(xí)十八?！窘虒W(xué)目標(biāo)】：1、用不同方式鞏固8的乘法口訣，能夠比較熟練地進(jìn)行計算。2、進(jìn)一步掌握8的乘法口訣，用8的口訣解決實際問題?！窘虒W(xué)重難點】：重點：1、進(jìn)一步鞏固8的乘法口訣，達(dá)到比較熟練的程度。2、發(fā)展學(xué)生的觀察和解決問題的能力。難點：根據(jù)主題圖的含義、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并正確到解決問題?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】：教材中相應(yīng)的主題圖?！窘虒W(xué)過程】： 一、創(chuàng)設(shè)情景，練習(xí)鞏固。1、完成76頁第6題，集體訂正。2、完成第7題?！驹O(shè)計意圖】：強(qiáng)化8的乘法口訣，加深對口訣的了解和記憶。3、引導(dǎo)完成910題。1）了解題目的意思。2）填寫出乘法算式的結(jié)果。3）觀察圖意，用自己的話說一說。4）根據(jù)圖意說出的想法，提出相應(yīng)的數(shù)學(xué)問題。5）學(xué)生自行獨(dú)立解答。6）引導(dǎo)學(xué)生說出解答的根據(jù)。（強(qiáng)調(diào)有幾個幾？）【設(shè)計意圖】：鞏固用乘法解決問題，進(jìn)一步乘法的意義，發(fā)展學(xué)生解決問題的能力。6、開火車，對口了令。7、背一背。【設(shè)計意圖】：鞏固8的乘法口訣，達(dá)到熟練運(yùn)用。8、填一填。（出示小黑板） 82= 73= 86= 28= 67= 46= 57= 47= 58= 83 88= 85= 56= 78= 68= 64=9、第12題運(yùn)用8的乘法口訣解決實際問題，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立解答，先讓學(xué)生集體討論，然后同桌或小組交流訂正。二、拓展學(xué)習(xí)。1、在里填出合適的數(shù)。39= 61= 39= 61=7816=8 5721=72、每輛車限坐乘客8人，現(xiàn)在有26位乘客，3輛車能坐得下嗎？三、拓展練習(xí)1、 24= 16= 2、 6+=30 =（ ）3、商場里有一種襪子每雙3元錢，媽媽有20 元，想買6雙這樣的襪子，她帶的錢夠嗎？【教學(xué)反思】：5 / 5