人教版二年級數(shù)學(xué)上冊第4單元《表內(nèi)乘法》第6課時 乘加和乘減教案.doc

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教學(xué)資料參考范本新人教版二年級數(shù)學(xué)上冊第4單元表內(nèi)乘法第6課時 乘加和乘減教案撰寫人：_時 間：_第6課時 乘加 乘減【教學(xué)內(nèi)容】：58頁例5【教學(xué)目標(biāo)】： 1、使學(xué)生學(xué)會用含有乘加或乘減的算式解決一些簡單實際問題。2、了解含有乘加或乘減的算式的運算順序。3、能夠正確地進行乘加或乘減的運算，并通過計算幫助自己記憶乘法口訣。4、進一步學(xué)會合作、交流，在合作中建立對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣?！窘虒W(xué)重難點】：重點：1、學(xué)會用含有乘加或乘減的算式解決一些簡單實際問題。2、了解含有乘加或乘減的算式的運算順序。3、能夠正確地進行乘加或乘減的運算。難點：學(xué)會用含有乘加或乘減的算式解決一些簡單實際問題?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】：一、創(chuàng)設(shè)情景，引入新課一群小朋友在玩旋轉(zhuǎn)木馬，看他們玩得多開心呀！出示課本圖片設(shè)計意圖創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。二、合作探究，學(xué)習(xí)乘加和乘減1、引導(dǎo)學(xué)生觀察主題圖。小朋友從畫面上你能收集到那些信息和同桌交流一下。2、引導(dǎo)提出數(shù)學(xué)問題，解決問題你能提出一個數(shù)學(xué)問題嗎？一共坐了多少人？3、這個問題你會解決嗎？想一想可以怎樣列式？根據(jù)學(xué)生回答板書3332 33+2 43-1教師小結(jié)。乘加或乘減的算式都是先做乘法，然后再做加減法。設(shè)計意圖引導(dǎo)學(xué)生思考用不同方法進行解決問題，在解決問題的過程中領(lǐng)悟乘加或乘減法的運算順序，學(xué)會計算。三、鞏固練習(xí)1、指導(dǎo)完成58頁做一做1、2題。58頁1題在引導(dǎo)學(xué)生看清圖意后，列出不同的算式，明確運算的順序。設(shè)計意圖 通過練習(xí)鞏固對乘加法和乘減法的運算順序的認識和理解。四、拓展性學(xué)習(xí)1、 在口里填上正確的數(shù)。89=口口+口 75=口口口 97=口口+2=口口口 =口口口 86=口口24+6+8=口3 34567=口口設(shè)計意圖給學(xué)生有一定的展示場地，發(fā)揮他們的智能。 【教學(xué)反思】：5 / 5