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湖南省湖南大學衡陽分校
2003級畢業(yè)設計
系別：機械工程系
專業(yè)：模具設計與制造
學號：2003103225
設計：鄒來平
指導：張蓉
目 錄
前言………………………………… 1
緒論………………………………… 4
一 零件的工藝分析……………………… 10
二 模具設計計算過程…………………… 25
三 模具零件的加工及制造要求………… 31
四 參考文獻……………………………… 32
五 心得體會……………………………… 34
前 言
畢業(yè)設計是在修完所有大學課程之后的最后一個環(huán)節(jié)。本次設計的課題是連接套筒的雙型腔注射模設計，它是對以前所學課程的一個總結。
在現代工業(yè)發(fā)展的進程中，模具的地位及其重要性日益被人們所認識。模具工業(yè)作為進入富裕社會的原動力之一，正推動著整個工業(yè)技術向前邁進！模具就是“高效益”，模具就是“現代化”之深刻含意，也正在為人們所理解和掌握。當塑料品種入其成型加工設備被確定之后，塑料制品質量的優(yōu)劣及生產效率的高低，模具因素約占80％。由此可知，推動模具技術的進步應刻不容緩！塑料模具設計技術與制造水平，常標志一個國家工業(yè)化發(fā)展的程度。由此可知，塑料模具設計，對于產品質量與產量的重要性是不言而喻的。
對于一個模具專業(yè)的畢業(yè)生來說，對塑料模的設計已經有了一個大概的了解。此次畢業(yè)設計，培養(yǎng)了我綜合運用多學科理論、知識和技能，以解決較復雜的工程實際問題的能力，主要包括設計、實驗研究方案的分析論證，原理綜述，方案方法的擬定及依據材料的確定等。它培養(yǎng)了我樹立正確的設計思想，勇于實踐、勇于探索和開拓創(chuàng)新的精神，掌握現代設計方法，適應社會對人才培養(yǎng)的需要。
畢業(yè)設計這一教學環(huán)節(jié)使我獨立承擔實際任務的全面訓練，通過獨立完成畢業(yè)設計任務的全過程，培養(yǎng)了我的實踐工作能力。另外，本次畢業(yè)設計還必須具備一定的計算機應用的能力，在畢業(yè)設計過程中都應結合畢業(yè)設計課題利用計算機編制相應的工程計算、分析和優(yōu)化的程序，如利用Pro／ENGINEER 2001軟件進行塑件的3D造型、塑件的分模等，同時還具備必要的計算機繪圖能力，如利用AutoCAD 2000軟件進行二維圖的繪制。
此次畢業(yè)設計除了對知識和能力培養(yǎng)的收獲感受外，還得到思想道德方面的鍛煉。通過這次畢業(yè)設計，讓我感受到了作為一名高級工程技術人員應該具備的基本精神，需要強化的工程實踐意識，以及對設計工作的質量要負責，具有高度的責任感，樹立實事求是的科學作風，并嚴格遵守規(guī)章制度。
本次畢業(yè)設計得到了廣大老師和同學的幫助，在此一一表示感謝！由于實踐經驗的缺少，設計過程中的錯誤在所難免，望老師和同學們批評指正。