二年級(jí)數(shù)學(xué)下《萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 千以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)資料》.doc

《二年級(jí)數(shù)學(xué)下《萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 千以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)資料》.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級(jí)數(shù)學(xué)下《萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 千以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)資料》.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

二年級(jí)數(shù)學(xué)下萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 千以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)資料2、初步理解相鄰計(jì)數(shù)單位間的十進(jìn)關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)：能熟練地?cái)?shù)千以內(nèi)的數(shù)教學(xué)難點(diǎn)：拐彎數(shù)。教學(xué)過(guò)程：一、信息匯報(bào)匯報(bào)收集到的有關(guān)1000以內(nèi)數(shù)的資料。二、探究新知1、數(shù)的認(rèn)識(shí)。1000有多大？（估計(jì)說(shuō)不清）大的數(shù)往往可由一些小的數(shù)組成，咱們看看電腦演示。動(dòng)態(tài)演示P68例題1。（1）一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，10個(gè)一是（）邊演示邊數(shù)。怎么數(shù)的？（2）一十一十地?cái)?shù)，10個(gè)十是（）邊演示邊數(shù)。怎么數(shù)的？（3）如果要數(shù)更大的數(shù)，你想怎么數(shù)？為什么？邊演示邊數(shù)。你發(fā)現(xiàn)了什么？引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)，一百一百地?cái)?shù)，10個(gè)一百是1000。2、計(jì)數(shù)單位間的十進(jìn)關(guān)系。10個(gè)一是1010個(gè)十是10010個(gè)一百是1000。（板書）觀察后小組討論：你發(fā)現(xiàn)了什么？3、小組學(xué)習(xí)任務(wù)：1數(shù)數(shù)（1001000以內(nèi)）2找出你認(rèn)為最難數(shù)的地方，說(shuō)說(shuō)為什么？如何解決這些困難？3匯報(bào)。小結(jié)4、數(shù)數(shù)練習(xí)。1集體數(shù)，P68做一做2數(shù)數(shù)接龍游戲5、猜數(shù)游戲三、生活中的數(shù)。說(shuō)說(shuō)生活中1000以內(nèi)的數(shù)。2 / 2