山東省中考?xì)v史復(fù)習(xí)八上第20課《社會(huì)生活的變化》教案課件習(xí)題(打包6套)新人教版.zip
山東省中考?xì)v史復(fù)習(xí)八上第20課《社會(huì)生活的變化》教案課件習(xí)題(打包6套)新人教版.zip,社會(huì)生活的變化,山東省,中考,歷史,復(fù)習(xí),八上第,20,社會(huì)生活,變化,教案,課件,習(xí)題,打包,新人
社會(huì)生活的變化
教學(xué)目標(biāo):
通過本課的學(xué)習(xí),了解中國在近幾年來發(fā)生的變化。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):
掌握輪船、火車、電報(bào)、照相和電影等在中國出現(xiàn)的史實(shí),提高獲取有效歷史信息的能力,多角度分析歷史資料的能力。
教學(xué)過程:
一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課:
播放上海世博會(huì)涉及到社會(huì)生活方面的圖片,并伴隨世博會(huì)主題曲。
教師過渡:2010年的上海世博會(huì)讓我們見到了很多高科技的產(chǎn)品,體會(huì)到了城市確實(shí)是讓我們的生活變得很美好。那么這節(jié)課我們穿越時(shí)空隧道,來看看百年之前上海世博會(huì)的各個(gè)會(huì)館會(huì)展出什么新鮮的事物。
二、明確目標(biāo),有的放矢:
(1)知識與能力。
1、了解社會(huì)生活方方面面的變化;
2、理解這些變化給社會(huì)帶來的影響。
(2)過程與方法。
1、運(yùn)用多媒體,展示反映社會(huì)生活變化的大量信息,增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識;
2、采用歷史情景法,使學(xué)生參與到教學(xué)過程之中,增強(qiáng)他們對歷史的親切感。
(3)情感態(tài)度與價(jià)值觀:
引導(dǎo)學(xué)生深刻體會(huì)近代社會(huì)生活變化的層面以及其對近代進(jìn)步思想的更深的探索。
三、巧設(shè)疑問,突出重點(diǎn):
1、中國社會(huì)出現(xiàn)了哪些變化?(閱讀材料,理清思緒)
時(shí)間:1915年,上海召開世博會(huì)
地點(diǎn):上海
人物:小明及其一家人
家庭狀況:父親是某公司職員,家庭較富裕
情景教學(xué):
場景一:
小明一家人參觀到中國館中的一個(gè)分館,這個(gè)館是一組圖片,因?yàn)閷?shí)物太大,無法搬到現(xiàn)場。
(教師:哦,那這個(gè)館內(nèi)到底都是什么呢?,我們一起去看個(gè)究竟?。?
教師利用幻燈片展示圖片,圖片的內(nèi)容是:
(1)輪船的發(fā)展(2)火車的發(fā)展(3)汽車在中國的出現(xiàn)
問題:
1、 請你給這個(gè)場館起一個(gè)名字。
2、這些交通工具和以前的相比有什么不同? (突出動(dòng)力的變化,是一種進(jìn)步)
它們在中國的出現(xiàn)帶來的最直接的影響是什么?(引導(dǎo)學(xué)生回憶辛丑條約的內(nèi)容回答:使帝國主義的勢力延伸到火車開到的地方,加深了對中國的侵略)
我們是否要拒絕鐵路,以此來抵制西方的侵略?(結(jié)合鄭觀應(yīng)的《盛世危言》分析,鐵路等近代交通形式在中國的出現(xiàn),早已被有識之士所認(rèn)同,是時(shí)代發(fā)展的必然)
3、這些交通工具是怎么出現(xiàn)的?(從西方傳入)
場景二:
小明在參觀英國館時(shí)遇到了他的同學(xué)小張和他的家人,小張剛剛剪了新的小短發(fā),穿著黑色的西服,小明的父親向小張的父親友好的握手并說:“張先生,你好!”兩家人在英國館門前照相留影紀(jì)念。
問題:
1、 同學(xué)們課前已經(jīng)自學(xué)課文,請同學(xué)們自己在場景二中找出都有哪些變化?(發(fā)型、服飾、稱呼、禮節(jié)的變化)
這種變化還體現(xiàn)在哪些方面?(婦女纏足)
2、以上我們說的這些變化發(fā)生在哪次革命之后?說明了什么?(辛亥革命使民主的觀念深入人心)
3、相機(jī)的出現(xiàn)有什么作用? (為人們留下了很多珍貴的歷史資料)
場景三:
下午三點(diǎn)兩家人參觀完世博會(huì),小明和小張兩個(gè)好朋友要一起去看電影《定軍山》,隨后兩人又去商務(wù)印書館買了幾本下學(xué)期需要準(zhǔn)備的參考書,小明順便幫爸爸買了一份《申報(bào)》。
1、無聲電影里的人說話沒有聲音,用什么辦法可以讓觀眾明白他在說什么?(伴以朗讀、錄音機(jī)或留聲機(jī)的配音)
2、人們通過報(bào)紙可以了解到什么?我們以前還學(xué)過哪些報(bào)刊,這些報(bào)刊都宣傳什么思想?
場景四:
小明回到家,看到父親剛剛收到一封電報(bào):貨物已從昆明發(fā)出,一周之內(nèi)到達(dá)。望速匯款。父親看完電報(bào)后,立即去打電話給公司。
問題:
1、 電報(bào)這種通訊工具給近代中國人的生活帶來了怎樣的影響?(促進(jìn)商品流通,推動(dòng)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展)
2、 從電報(bào)中的內(nèi)容看,當(dāng)時(shí)的中國鐵路發(fā)達(dá)嗎?
四、自主學(xué)習(xí),合作探究:
1、社會(huì)生活的這些變化是怎么出現(xiàn)的?(變化的原因是什么?)
2、這些變化有哪些特點(diǎn)?(不平衡性、受封建守舊思想的阻撓)
(這部分給學(xué)生提示:上海、家庭較富裕,補(bǔ)充慈禧坐汽車的小故事)
3、 如何評價(jià)這些變化?(教師總結(jié))
五、師生交流,釋疑拓展:
六、歸納總結(jié),點(diǎn)撥提升:
近代社會(huì)生活的方方面面雖然發(fā)生了很大的變化,但任然存在很大的局限性:不僅鐵路不發(fā)達(dá),輪船只在沿海沿江的口岸城市才能見到,報(bào)紙、電影等也只能在大城市看到,而且很多舊的習(xí)俗依然頑固。中國的社會(huì)需要更大的發(fā)展和進(jìn)步。
七、當(dāng)堂訓(xùn)練,及時(shí)鞏固:
1、中國出現(xiàn)的第一條正式投入運(yùn)營的鐵路是(????? )。
A 唐胥鐵路???? B 淞滬鐵路????? C 滇越鐵路?????? D 京漢鐵路
2、我國自己拍攝的第一部無聲電影(????? )。
A 《漁光曲》?? B 《定軍山》? C 《歌女紅牡丹》 D 《八百壯士》
3、我國建造的第一艘輪船是(????? )。?????????????????????????????????????????
A黃鵠號???? B 鄧達(dá)斯號????? C 菲尼克斯號???? D 克萊蒙特號
4、中國第一部在國際電影節(jié)上獲獎(jiǎng)的影片是(????? )。
A 《漁光曲》? B 《定軍山》? C 《歌女紅牡丹》? D 《八百壯士》
5、早期中文報(bào)紙中最著名的是1872年在上海創(chuàng)辦的(????? )。
A《時(shí)務(wù)報(bào)》?? B 《申報(bào)》??? C 《國聞報(bào)》??? D《中外紀(jì)聞》
6、近代中國歷史最長、規(guī)模最大的文化出版機(jī)構(gòu)是(????? )。
A 商務(wù)印書館?? B 紅旗出版社??? C 中華書局????? D 文藝出版社
4
收藏
編號:4354991
類型:共享資源
大?。?span id="cxrkbsk" class="font-tahoma">3.56MB
格式:ZIP
上傳時(shí)間:2020-01-06
30
積分
- 關(guān) 鍵 詞:
-
社會(huì)生活的變化
山東省
中考
歷史
復(fù)習(xí)
八上第
20
社會(huì)生活
變化
教案
課件
習(xí)題
打包
新人
- 資源描述:
-
山東省中考?xì)v史復(fù)習(xí)八上第20課《社會(huì)生活的變化》教案課件習(xí)題(打包6套)新人教版.zip,社會(huì)生活的變化,山東省,中考,歷史,復(fù)習(xí),八上第,20,社會(huì)生活,變化,教案,課件,習(xí)題,打包,新人
展開閱讀全文
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán),請勿作他用。