為人處事也是一種安全.ppt

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大學(xué)生心理健康 紡大消防志愿者服務(wù)大隊(duì) 校園安全的種類 出行安全食品安全消費(fèi)安全心理安全 出行安全主要是過馬路 不坐 三五 車輛 結(jié)伴而行等耳熟能詳?shù)睦弦惶资称钒踩彩且⒁馐称返纳a(chǎn)日期 不在無營業(yè)執(zhí)照的攤販上吃東西等消費(fèi)安全則提到較多 也不必多說我要重點(diǎn)說的是青少年的心理安全 現(xiàn)在的學(xué)生由于一點(diǎn)小爭執(zhí)而大打出手的例子不勝枚舉 同樣在大學(xué)的我們學(xué)歷到了這么高 但心理是否也跟著成長了起來 近期的大學(xué)持刀傷人事件 本來那只是一件很小的事 同學(xué)相處時(shí)的正常矛盾摩擦 但由于雙方都不懂得如何化干戈為玉帛最終釀成了悲劇這件事情鬧得學(xué)校沸沸揚(yáng)揚(yáng) 有的人似乎麻木了 也許這種事情隔一段時(shí)間總要發(fā)生一兩次 但從另一個(gè)角度來說 也是我們應(yīng)該反思的不管是從自己還是他人 都要有一顆謙讓的心 包容別人的無心之失 其實(shí)就是在保護(hù)自己 大學(xué)生的心理狀況 雖說大學(xué)生擁有一定的學(xué)識基礎(chǔ) 但對于人與人相處來說 有一部分還只是學(xué)生水平 遇到一些事情不能夠坦然面對 放不下 同時(shí) 由于青春期沖動(dòng) 常常做出令自己 家人 乃至學(xué)校 社會都為之惋惜的事情 復(fù)旦大學(xué)投毒事件針對復(fù)旦大學(xué)的投毒事件 現(xiàn)在網(wǎng)上大多是對投毒的原因分析 病理的分析 卻鮮有關(guān)于人性的分析 但是這種人性的扭曲與人格的淪喪 在我看來是最關(guān)鍵的 因?yàn)檎沁@種變態(tài)的行為造成了無法挽回的結(jié)局 我們惋惜與祈福的同時(shí) 更應(yīng)清醒的意思到 如不徹底的改變這個(gè)現(xiàn)狀 類似的問題恐怕很難避免不再次上演 引用于 淺談復(fù)旦大學(xué)投毒事件 黃洋的遺體被送入太平間 送去太平間的不僅僅是一個(gè)大學(xué)生 更是我們又一個(gè)對于大學(xué)生心理健康的反思家長學(xué)校一味注重功利性 技能性知識的大劑量灌輸 輕忽人文教育的做法可能應(yīng)該改善改善了我們在求知學(xué)習(xí)時(shí) 更重要的是學(xué)會如何做人 俗話說 成才先成人 復(fù)旦遭投毒學(xué)生最后15天回放 復(fù)旦研究生醫(yī)院離世復(fù)旦大學(xué)官方微博在15日晚發(fā)布黃洋入院 警方在其寢室飲水機(jī)殘留水中發(fā)現(xiàn)有毒化合物后 當(dāng)?shù)囟嗉颐襟w記者趕往事發(fā)宿舍樓 該宿舍樓位于東安路130號的學(xué)生宿舍區(qū) 宿舍管理員拒絕陌生人出入 20號樓內(nèi)黃洋原來居住的寢室空無一人 據(jù)該宿舍樓同學(xué)表示 黃洋寢室的其他室友已全部搬出 整棟宿舍樓只有部分寢室才有飲水機(jī) 昨天下午 復(fù)旦大學(xué)官方微博發(fā)布消息稱 我們懷著萬分沉痛的心情通報(bào) 我校2010級碩士研究生黃洋同學(xué)經(jīng)搶救無效 于4月16日15 23在附屬中山醫(yī)院去世 校方稱涉事雙方非競爭者記者了解到 剛考上博士生的黃洋 1985年生 四川自貢人 涉嫌投毒者林某 廣東汕頭人 1986年生 兩人均為復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院在讀研究生 此事傳出后 有消息稱 被警方刑拘的室友林某因妒忌黃洋獲得直升博士生的機(jī)會 而起意投毒 昨天 復(fù)旦大學(xué)宣傳部副部長方明在接受媒體采訪時(shí)否認(rèn)該說法 稱受害人黃洋與嫌疑人林某在兩家醫(yī)院的不同科室從事不同方向的研究 并不存在直接的競爭關(guān)系 目前公安機(jī)關(guān)的調(diào)查工作仍在進(jìn)行中 學(xué)校方面也將全力配合警方的調(diào)查 破案神秘短信幫助鎖定毒源黃洋生病后 病情一直惡化 卻找不到病因 9日 事件出現(xiàn)重要進(jìn)展 黃洋的師兄孫某收到了一個(gè)陌生人發(fā)來的短信 提請注意一種化學(xué)藥物 周圍有人常在用 孫某收到短信后 馬上將情況告訴了黃洋的導(dǎo)師 并查詢了校內(nèi)的醫(yī)學(xué)論文資料 發(fā)現(xiàn)使用該藥物后的實(shí)驗(yàn)室小白鼠癥狀與黃洋此前癥狀十分相似 而相關(guān)實(shí)驗(yàn)論文的作者正是黃洋的同寢室室友林某 大家立即把情況向醫(yī)學(xué)院和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反映 并向復(fù)旦保衛(wèi)處 上海市公安局文保分局報(bào)了案 學(xué)校和公安部門都很重視 跟黃洋的老師 同學(xué)一一談話 該老師說 之后就聽說有人看到犯罪嫌疑人被控制了 嫌疑人動(dòng)機(jī)尚不明晰黃洋的導(dǎo)師告訴記者 黃洋是四川人 成績一直很好 前不久剛以同屆分?jǐn)?shù)第一考取了五官科方向的博士 正在準(zhǔn)備碩士論文的答辯 他的父母都是下崗職工 小黃是特困生 一直拿復(fù)旦大學(xué)的獎(jiǎng)助金 多年來沒有向家里要過一分錢 還總是向家里寄錢 記者了解到 黃洋與涉嫌投毒的林某目前在兩家醫(yī)院的不同科室從事不同方向的研究 并不存在直接的競爭關(guān)系 林某學(xué)業(yè)也很優(yōu)秀 學(xué)業(yè)主攻B超方向 平時(shí)經(jīng)常在實(shí)驗(yàn)室用小白鼠做低劑量毒藥測試 偵辦此案一位警方人士透露 這起投毒案件正在審訊中 嫌疑人的動(dòng)機(jī)尚不明晰 但 應(yīng)該不是 傳聞的情感糾葛 而外界推測的 不存在學(xué)業(yè)競爭 是比較準(zhǔn)確的 此案的偵破 遠(yuǎn)未結(jié)束 黃父在寢室見過嫌疑人未見異常黃洋的父親在接受媒體采訪時(shí)稱 據(jù)其了解 黃洋在4月1日前后在寢室使用飲水機(jī)喝水時(shí) 曾感覺水的味道不對 還特意把飲水機(jī)中的水倒掉 并對機(jī)器和水桶進(jìn)行了清洗 他的師兄說 黃洋怕室友喝了這些水不好 4月1日 黃洋開始出現(xiàn)嘔吐 發(fā)燒的癥狀 次日晚間發(fā)現(xiàn)急性肝損傷 然后我就來了 但是他的身體一天不如一天 到4月5日左右 還流著鼻血 再往后就處于昏迷狀態(tài)了 黃洋父親表示 4月3日得知兒子患病的消息后 就從重慶飛到上海 曾在兒子的寢室住了一晚 和兒子同寢室的兩位同學(xué)見過面 見過投毒嫌疑人 未發(fā)現(xiàn)異常 黃洋生命的最后15天昨天 記者采訪到了與黃洋關(guān)系親密的老師 老師和他的妻子全程參與了黃洋的救治 通過這位老師 黃洋的師兄 以及偵辦此案的警方人員的敘述 黃洋生命的最后15天令人痛惜地呈現(xiàn)在我們面前 4月1日早上 黃洋喝了一口寢室飲水機(jī)內(nèi)的水 發(fā)現(xiàn)味道不對 晚10點(diǎn)多的時(shí)候 黃洋開始惡心 嘔吐并伴有發(fā)燒 案發(fā)寢室是在復(fù)旦大學(xué)楓林校區(qū) 4月1日早上 黃洋喝了一口寢室飲水機(jī)內(nèi)的水 發(fā)現(xiàn)味道不對 以為是壞了就沒有再喝 這個(gè)事件讓人意外 小黃他太可憐了 他是一個(gè)非常善良的人 擔(dān)心其他同學(xué)誤喝 他還特地把以為 過期 的水倒掉 把桶刷干凈 到了10點(diǎn)多的時(shí)候 黃洋開始惡心 嘔吐并伴有發(fā)燒 導(dǎo)師和同學(xué)馬上把他送到復(fù)旦大學(xué)附屬中山醫(yī)院 當(dāng)時(shí)醫(yī)院初步診斷后也以為是吃壞了東西 按照胃腸炎的處理方式給予輸液治療 4月2日晚9點(diǎn) 黃洋在同學(xué)的陪同下去看急診 化驗(yàn)結(jié)果顯示其肝功能已出現(xiàn)損傷 4月2日 黃洋癥狀并未好轉(zhuǎn) 他的師兄弟下班后趕去看他 因?yàn)槎际菍W(xué)醫(yī)的 他們都非常敏感 發(fā)現(xiàn)他的手和臉都腫起來了 恐怕不是吃壞了東西那么簡單 當(dāng)晚9點(diǎn) 黃洋在同學(xué)的陪同下去看急診 化驗(yàn)結(jié)果顯示其肝功能已出現(xiàn)損傷 到了晚上10點(diǎn)多 學(xué)生們把情況告知了黃洋的導(dǎo)師 導(dǎo)師馬上攜帶了1萬多元現(xiàn)金趕到醫(yī)院 協(xié)調(diào)安排黃洋住院治療 3日 黃洋病情繼續(xù)惡化 血小板開始減少 住進(jìn)了外科重癥監(jiān)護(hù)室 醫(yī)生會診初步認(rèn)為是中毒造成了肝功能的損傷 但究竟是什么毒素 一時(shí)依然難以判斷 無法及時(shí)對癥下藥 9日 事件出現(xiàn)重要進(jìn)展 黃洋的中毒終于確定毒源 接下去的幾天 醫(yī)生們不斷會診 檢測毒素 緩慢治療 他的導(dǎo)師 師兄弟們也日夜守護(hù)在他身邊 并千方百計(jì)查找原因 7日 黃洋開始鼻孔出血 治療對他不起作用 8日 他陷入了昏迷 但病因仍然未明 9日 事件出現(xiàn)重要進(jìn)展 黃洋的中毒終于確定毒源 12日 黃洋中毒太深 醫(yī)院發(fā)出了病危通知書 13日下午 黃洋瞳孔放大 14日下午 沒有了腦電圖 肺部纖維化無法自主呼吸 16日15時(shí)23分 醫(yī)院宣布 黃洋去世 家長痛失孩子 學(xué)校痛失學(xué)生 大學(xué)生案例 1994年清華大學(xué)女生朱令鉈中毒事件 這位才藝雙全的清華大學(xué)化學(xué)系女生因?yàn)殂B中毒 而導(dǎo)致全身癱瘓 大腦遲鈍 留下嚴(yán)重后遺癥 警方曾斷定兇手就在朱令的 身邊 甚至有人說名道姓 指出嫌疑人系其舍友 案件至今懸而未決 1997年5月 北京大學(xué)發(fā)生全國第二起鉈投毒案件 犯罪嫌疑人王曉龍是兩名受害人的同學(xué) 2004年 云南大學(xué)馬加爵連殺4名同學(xué) 同年 揚(yáng)州大學(xué) 秋水仙堿 投毒案 副教授投毒毒害上司 2007年6月 中國礦業(yè)大學(xué)發(fā)生3名大學(xué)生鉈中毒事件 2010年 四川大學(xué)曾世杰因被人嫌丑 殺1人 砍傷2人 引用于 淺談復(fù)旦大學(xué)投毒事件 人際交往 學(xué)習(xí)壓力 就業(yè)壓力 情感困境成為當(dāng)代學(xué)子最為突出的四大 心病 正是過度競爭 文化差異 生活習(xí)慣不同 缺乏包容等導(dǎo)致學(xué)生之間矛盾不斷 引用于 淺談復(fù)旦大學(xué)投毒事件 改革開放以來 整個(gè)社會發(fā)生了急劇的變化 社會交往的日益頻繁 多元價(jià)值觀的并存以及社會信息量的激增 生活節(jié)奏的加快 無疑都會造成人們的心理緊張 特別是青少年學(xué)生 除了承受社會生活的壓力外 還要面臨學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重 升學(xué)壓力過大 家長期望值過高等多種刺激 這就導(dǎo)致了一部分學(xué)生產(chǎn)生了各種心理不適和心理疾病 如強(qiáng)迫癥 抑郁癥 焦慮癥等等 摘自 我校中學(xué)生心理健康狀況的調(diào)查報(bào)告 陽江市一中 受調(diào)查學(xué)生心理健康狀況調(diào)查表 摘自 我校中學(xué)生心理健康狀況的調(diào)查報(bào)告 陽江市一中 我們都該反思 最令人恐怖的從來都不是有毒物質(zhì) 也不是殺人致死 而是人心 那一顆顆漠視生命的心 一顆顆扭曲的心靈 震驚社會 所以 我們要學(xué)習(xí)成人 有責(zé)任心 有擔(dān)當(dāng) 成為對社會有用的人才 而不是只會學(xué)習(xí)的機(jī)器對于自己的心胸是否夠?qū)拸V 能夠容忍別人的過失 大學(xué)生的壓力 雖然都說大學(xué)不需要像高中那樣每天考試 每天呆在教室學(xué)習(xí) 可以自由自在的玩 但我想人們也不會否定我們面臨著就業(yè)壓力和經(jīng)濟(jì)壓力 父母把我們送到學(xué)校 我們也開始為自己負(fù)責(zé) 自己掙生活費(fèi) 學(xué)費(fèi)做兼職 一面學(xué)習(xí) 一面工作的壓力英語四六級 駕照 會從 大學(xué)生也是很忙的 大學(xué)生時(shí)代 我想總結(jié)一句 大學(xué)生雖然有高的學(xué)歷 但在心理方面受了來著家庭 社會和同學(xué)攀比的壓力 心理實(shí)際上是很脆弱的在此 希望大家能夠互相禮讓 互相包容也希望家庭 社會多給我們大學(xué)生一些關(guān)愛 謝謝觀賞 WPSOffice MakePresentationmuchmorefun WPS官方微博 kingsoftwps