河南省商丘市永城市龍崗鎮(zhèn)七年級歷史上冊第四單元三國兩晉南北朝時期：政權(quán)分立與民族融合練習(xí)（無解答）（打包30套）[新人教版].zip
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自學(xué)檢測—《三國鼎立》
一、填空（客觀）(共4題,共100分)
1.曹操崛起
(1)背景：東漢末期，東漢王朝形同虛設(shè)，政局混亂，各地軍閥崛起。
2．措施：
（1）政治上：把______從都城洛陽接到許，借用皇帝的名義號令天下，并招攬各種人才。
（2）經(jīng)濟(jì)上：采用______的措施，組織軍隊(duì)和流亡的民眾從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
(2)官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)
官渡之戰(zhàn)
赤壁之戰(zhàn)
背景
東漢末年，軍閥混戰(zhàn)，北方以______和袁紹勢力最大
曹操統(tǒng)一北方后，想要統(tǒng)一全國
時間
公元______年
公元______年
結(jié)果
______以少勝多，打敗袁紹
______以少勝多，打敗曹操
影響
為曹操以后統(tǒng)一______打下了基礎(chǔ)
為______局面的形成奠定了基礎(chǔ)
2.三國鼎立
(1)三國鼎立局面的形成：
三國
建立時間
建立者
都城
魏
220年
______
洛陽
蜀
221年
劉備
______
吳
222年
______稱吳王，229年稱帝
建業(yè)
(2)三國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展：
（1）曹魏：重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，大力興修______。
（2）孫吳。
①開發(fā)江東，______發(fā)達(dá)，發(fā)展海外貿(mào)易。
②230年，孫權(quán)派衛(wèi)溫率船隊(duì)到達(dá)______，加強(qiáng)了臺灣與內(nèi)地的聯(lián)系。
（3）蜀漢：發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改善民族關(guān)系，加速了______地區(qū)的開發(fā)。
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河南省
商丘市
永城市
龍崗鎮(zhèn)七
年級
歷史
上冊
第四
單元
三國
兩晉
南北朝
時期
政權(quán)
分立
民族
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