八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第11課《背影》練習(xí)(打包5套) 蘇教版1.zip
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輕 放
安寧
①走廊里的聲控?zé)簦茉缫郧熬蛪牧?。每次走到門口,同租三室一廳的幾個(gè)人,都會(huì)習(xí)慣性地嘆口氣,在黑暗中摸索著將門打開,又重重地關(guān)上,似乎想要以此發(fā)泄對(duì)那一臉晦暗的廊燈的憤恨。其實(shí),樓下的小賣部里,擺設(shè)了各種各樣的燈泡,而且價(jià)格低廉到不過是坐一站公交車的價(jià)格,但包括我在內(nèi)的所有人,誰(shuí)都沒有想起,在買泡面的時(shí)候,順手捎帶一個(gè)燈泡上來(lái)。
②父親過來(lái)看我,走到門口,看見我費(fèi)力地用手機(jī)里微弱的光線照明,立刻放下手里的東西,說聲稍等,便下了樓。不過是幾分鐘的工夫,他便拿了一個(gè)燈泡上來(lái),一聲不響地安好。然后,他輕輕一擊掌,昔日暗淡無(wú)光的走廊,瞬間便有了溫暖通透的光亮,我站在門口,看父親臉上淡然的微笑,便說,你可真是光明使者呢,你一來(lái),這燈就好了。
③父親卻扭過身來(lái),正對(duì)著我,說,A.其實(shí)路過的每一個(gè)人,都可以是光明使者,不過是一塊五毛錢的燈泡,順手就捎過來(lái)了,何必每次總是嘆氣世風(fēng)日下,自己卻始終不去動(dòng)手呢 ?
④我笑,B.可不是人人都像您這樣樂于助人,況且,這還是租來(lái)的房子,這走廊,也屬于公共的區(qū)域,不只我們這一層,樓上的人也都要從此經(jīng)過呢。
⑤父親沒吱聲,只拿起身邊的掃帚,邊一層層地掃著樓梯上丟掉的煙頭、紙屑、菜葉,邊哼起他慣唱的京劇。有人從他身邊經(jīng)過,他便停下來(lái)打掃,將身子朝樓梯一側(cè),又朝來(lái)人笑著點(diǎn)一點(diǎn)頭,表示讓對(duì)方先行。C.而路人總是詫異地看父親一眼,又微微地停一下,這才在父親的笑意里,慌亂地點(diǎn)一下頭,匆匆離去。那腳步的失措,看上去有些逃的意思,似乎,他遇到的是一個(gè)神經(jīng)稍稍有點(diǎn)錯(cuò)亂的老人。
⑥我在晚飯的時(shí)候,便抱怨于他,說何必對(duì)陌生人這樣殷勤,他們指不定在心里覺得你有毛病呢。父親呷下一口酒,道,D.我管不著別人心里怎么想,但我開心就可以啊,況且,我就不信你給別人微笑,他還能潑你一盆冷水不成?所謂尋開心,就是這樣,你自己不去主動(dòng)找,它還會(huì)自登家門?
⑦幾日后,翻起帳本,突然想起一個(gè)借錢的熟人,彼時(shí)他信誓旦旦,說三個(gè)月后肯定一分不少地全都打到我的帳戶里來(lái),可是又過去兩個(gè)月了,他不僅沒有打錢,連一個(gè)解釋的電話都沒有。氣憤之下,我抄起電話便要質(zhì)問熟人。父親得知后將我攔住,說,錢既然已經(jīng)借出去了,就不必再催了。我不解,說,難道就讓這筆錢這樣白白地給他了不成?這樣不守信用的人,你又何必跟他客氣?
⑧父親一聲不響地拿過我的帳本,將我記下的還款日期一欄啪的一道線勾掉,這才說,何時(shí)你將心里那個(gè)還款的日期,也一并改成無(wú)期限的時(shí)候,就不會(huì)像現(xiàn)在這樣氣憤了;假如人家忙得忘記了,你過去一通責(zé)問,那豈不是彼此壞了感情?一筆錢丟掉不要緊,連帶地連一個(gè)朋友也給弄丟了,那就得不償失了。
⑨我依然心里憋悶,說,可是我覺得這個(gè)人根本就是故意忘記的,我剛剛聽說他借過別人的錢,每次別人一催,他就推說下個(gè)月還,結(jié)果是幾個(gè)月過去了,還是沒有絲毫要還的跡象。
⑩父親依然不緊不慢地喝一口茶,道,如果他真是一個(gè)常占便宜的人,那你這錢,丟了也沒有關(guān)系,能夠用錢測(cè)出一個(gè)人的深淺,并在以后的路上,盡可能地遠(yuǎn)離這樣的人,不是更好嗎?況且,如果他不打算還你,你再怎樣地催促,也是得不到這筆錢的,不如心中先放下,這樣輕松的是你,而他,則會(huì)在你安靜的心里有小小的失落與不安。
(11)隔著十幾年的光陰看過去,我第一次發(fā)覺,碩士畢業(yè)的我,從書本中得到的那些東西,在沒有讀過幾本書的父親面前,原來(lái)是如此的蒼白且無(wú)力。人生中一切矛盾的化解,并不是拿尖銳的刀子劃過,而是那最樸素最溫暖的輕輕一放。
(選自《青年文摘》2010年第14期)
1.文章寫了父親哪三件事?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
(1)
(2)
(3)
2.批注是一種常用的讀書方法。批注可以寫心得、作評(píng)價(jià),也可以聯(lián)想、概括等。請(qǐng)從文中A、B、C、D處任選兩處作批注(照抄示例不得分)。
示例:我選 A 處;批注:與其一味的抱怨、哀嘆世風(fēng)日下,不如身體力行做點(diǎn)什么。
(1)我選 處;批注:
(2)我選 處;批注:
3. 聯(lián)系全文,認(rèn)真品讀第(11)段,回答下面問題。
(1)為什么說碩士畢業(yè)的“我”“在沒有讀過幾本書的父親面前”顯得“蒼白無(wú)力”?
(2)畫線句子運(yùn)用了什么修辭方法?怎樣理解這句話的含義?
4.欠債還錢,本是天經(jīng)地義。父親卻勸“我”不必催促,你認(rèn)同父親的這種做法嗎?說說你的看法。字?jǐn)?shù)在80字以內(nèi)。
1.(1)父親為公共走廊換燈泡;(2)父親打掃公共樓梯,并主動(dòng)與陌生人點(diǎn)頭微笑;(3)父親勸我不要催促朋友還錢。(每點(diǎn)2分,意對(duì)即可)
2.示例:
A處:只要肯動(dòng)手,每個(gè)人都可以是光明使者;勿以善小而不為;多做事,少抱怨;從小事做起,從身邊做起。
B處:反映了某些人缺乏公德心的現(xiàn)狀;為“我”“只掃門前雪,不管他人瓦上霜”的自私行為開脫。
C處:反映了人與人之間的戒備心態(tài);動(dòng)作、神態(tài)的描寫,既寫出了路人的不安與慌亂,也與父親的熱情友善形成鮮明的對(duì)比。
D處:言語(yǔ)雖然樸素,卻道出助人為樂、與人為善的處世之道;贈(zèng)人玫瑰,手留余香;兩個(gè)反問句表現(xiàn)父親幫助別人、快樂自己的積極樂觀的精神。
(每處2分,批注合理即可,照抄示例不給分)
3.(1)雖然“我”受過高等教育,但自私冷漠、計(jì)較得失,與父親的助人為樂、友善待人、重義輕財(cái)相比,人格上顯得蒼白無(wú)力。(3分,意對(duì)即可)
(2)比喻或?qū)Ρ龋唬?分)化解矛盾不能用偏激的方式解決,而應(yīng)該用真誠(chéng)、寬容、友善的方式對(duì)待。(2分,意對(duì)即可)
4.看法一:認(rèn)同。理由如:友情比金錢更重要;錢能測(cè)出一個(gè)人的品行優(yōu)劣;錢能測(cè)出真假朋友。
看法二:不認(rèn)同。理由如:人要守信用,不能縱容欠錢不還的不誠(chéng)信行為,否則會(huì)損害社會(huì)的良序約俗。
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