某教育局2018年“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)方案

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某教育局 2018 年“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)方案各縣市區(qū)教育局、市教育局開發(fā)區(qū)分局，有關(guān)直屬學(xué)校：為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，推動(dòng)落實(shí)中小學(xué)德育工作指南 中小學(xué)校外綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要 ，深入開展理想信念教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，根據(jù)xx 省教育廳關(guān)于開展 2018 年“少年傳承中華傳統(tǒng)美德 ”系列教育活動(dòng)的通知 （xx 教秘基 2018 號(hào)）要求，結(jié)合我市實(shí)際，決定在全市中小學(xué)開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)，現(xiàn)通知如下：一、活動(dòng)主題少年傳承中華傳統(tǒng)美德。二、活動(dòng)時(shí)間2018 年 8 月 -11 月。運(yùn)營(yíng)總監(jiān)：鮑安常 LJ007 三、參加對(duì)象全市普通中小學(xué)校學(xué)生(每項(xiàng)主題活動(dòng)中，一位輔導(dǎo)教師只能輔導(dǎo)報(bào)送一件學(xué)生作品) 。四、活動(dòng)內(nèi)容2018 年“少年傳承中華美德”系列教育活動(dòng)包括“小小百家講壇” “墨香書法展示” “尋訪紅色足跡” “小小傳承人” “我的家風(fēng)故事” “英雄在我心中” 。（一） “少年傳承中華美德”之“小小百家講壇”組織中小學(xué)生圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，閱讀中國(guó)古典文學(xué)、民族文化、歷史典故、神話寓言等經(jīng)典讀物，開展誦讀和主題演講，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解和認(rèn)同。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。設(shè)小學(xué)組、初中組、高中組，每個(gè)組別分別設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，每項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)名額按實(shí)際評(píng)選結(jié)果核定。報(bào)送數(shù)量。各縣市區(qū)每組別推薦作品各 3 件，開發(fā)區(qū)分局每組別推薦作品各 2 件，市少年宮每組別推薦作品各 2 件，有關(guān)直屬學(xué)?？筛鶕?jù)本校所處學(xué)段推薦作品各 1 件。報(bào)送時(shí)間：2018 年 9 月 25 日前報(bào)送誦讀和演講視頻作品。（二） “少年傳承中華美德”之“墨香書法”積極推動(dòng)書法教育健康和深入發(fā)展，激發(fā)培育廣大中小學(xué)生學(xué)習(xí)和欣賞書法的熱情，不斷提高審美能力和人文素養(yǎng)，努力增強(qiáng)文化自信和愛國(guó)情感。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。設(shè)小學(xué)硬筆組、小學(xué)毛筆組、初中硬筆組、初中毛筆組、高中硬筆組、高中毛筆組，每個(gè)組別分別設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，每項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)名額按實(shí)際評(píng)選結(jié)果核定。報(bào)送數(shù)量。各縣市區(qū)每組別推薦作品各 5 件，開發(fā)區(qū)分局每組別推薦作品各 3 件，市少年宮每組別推薦作品各 5 件，有關(guān)直屬學(xué)校可根據(jù)本校所處學(xué)段和書法組別分別推薦作品各 1 件。報(bào)送時(shí)間：2018 年 10 月 15 日前報(bào)送書法作品。報(bào)送要求：報(bào)送時(shí)要在作品背面標(biāo)明作者姓名、學(xué)校、學(xué)段、組別等信息（信息標(biāo)注不明確，無法參與評(píng)選，視為自動(dòng)放棄） 。（三） “少年傳承中華美德”之“尋訪紅色足跡”要充分依托青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所、研學(xué)實(shí)踐基（營(yíng)）地等開展綜合實(shí)踐活動(dòng)、研學(xué)實(shí)踐教育、冬夏令營(yíng)等活動(dòng)，組織中小學(xué)生到革命歷史遺址、革命歷史博物館、革命先輩紀(jì)念館、烈士陵園等場(chǎng)所參觀學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生了解、學(xué)習(xí)中國(guó)革命史和中國(guó)共產(chǎn)黨歷史，加深對(duì)革命傳統(tǒng)和革命精神的感悟，傳承紅色基因。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。設(shè)小學(xué)組、初中組、高中組，每個(gè)組別分別設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，每項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)名額按實(shí)際評(píng)選結(jié)果核定。報(bào)送數(shù)量。各縣市區(qū)每組別推薦作品各 3 件，開發(fā)區(qū)分局每組別推薦作品各 2 件，市少年宮每組別推薦作品各 2 件，有關(guān)直屬學(xué)校可根據(jù)本校所處學(xué)段推薦作品各 1 件。報(bào)送時(shí)間：2018 年 10 月 30 日前報(bào)送讀后感或游記作品。（四） “少年傳承中華美德”之“小小傳承人”各地各校要組織中小學(xué)生在了解歷史文化知識(shí)的基礎(chǔ)上，充分結(jié)合當(dāng)?shù)胤俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)資源，發(fā)掘家鄉(xiāng)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)體驗(yàn)并動(dòng)手制作非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目和產(chǎn)品（表現(xiàn)形式不限） ，爭(zhēng)做非遺的小傳承者。通過傳承實(shí)踐，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和中華傳統(tǒng)美德內(nèi)化于心。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。設(shè)小學(xué)組、初中組、高中組，每個(gè)組別分別設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，每項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)名額按實(shí)際評(píng)選結(jié)果核定。報(bào)送數(shù)量。各縣市區(qū)每組別推薦作品各 3 件，開發(fā)區(qū)分局每組別推薦作品各 2 件，市少年宮每組別推薦作品各 2 件，有關(guān)直屬學(xué)?？筛鶕?jù)本校所處學(xué)段推薦作品各 1 件。報(bào)送時(shí)間：2018 年 11 月 10 日前上報(bào)作品，參加市級(jí)評(píng)選。（五） “少年傳承中華美德”之“我的家風(fēng)故事”鼓勵(lì)中小學(xué)生熟記自己家族中的優(yōu)良家風(fēng)故事，通過征文、演講、主題班會(huì)、微視頻等形式進(jìn)行展示，大力弘揚(yáng)勤儉、節(jié)約、孝順、堅(jiān)韌等中華民族傳統(tǒng)家庭美德，形成積極健康的人格和良好的品質(zhì)，教育引導(dǎo)學(xué)生把愛家和愛國(guó)統(tǒng)一起來，培養(yǎng)學(xué)生先大家后小家、為大家舍小家的家國(guó)情懷，努力成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。設(shè)小學(xué)組、初中組、高中組，每個(gè)組別分別設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，每項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)名額按實(shí)際評(píng)選結(jié)果核定。報(bào)送數(shù)量。各縣市區(qū)每組別推薦作品各 3 件，開發(fā)區(qū)分局每組別推薦作品各 2 件，市少年宮每組別推薦作品各 2 件，有關(guān)直屬學(xué)?？筛鶕?jù)本校所處學(xué)段推薦作品各 1 件。報(bào)送時(shí)間：2018 年 11 月 10 日前上報(bào)微視頻作品，參加市級(jí)評(píng)選。（六） “少年傳承中華美德”之“英雄在我心中”通過宣傳英雄模范人物事跡，組織學(xué)生觀看愛國(guó)主義影片，閱讀英雄革命家書，走訪革命后代，引導(dǎo)學(xué)生銘記英雄，崇尚英雄，捍衛(wèi)英雄，學(xué)習(xí)英雄，關(guān)愛英雄，傳承和弘揚(yáng)無私無畏、精忠報(bào)國(guó)的英雄精神。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。設(shè)小學(xué)組、初中組、高中組，每個(gè)組別分別設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，每項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)名額按實(shí)際評(píng)選結(jié)果核定。報(bào)送數(shù)量。各縣市區(qū)每組別推薦作品各 3 件，開發(fā)區(qū)分局每組別推薦作品各 2 件，市少年宮每組別推薦作品各 2 件，有關(guān)直屬學(xué)?？筛鶕?jù)本校所處學(xué)段推薦作品各 1 件。報(bào)送時(shí)間：2018 年 11 月 10 日前報(bào)送征文作品。五、相關(guān)要求（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。 “少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)是 2018 年學(xué)校德育工作的重要組成部分，各地各校要高度重視，加強(qiáng)對(duì)系列活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)，統(tǒng)一部署，層層動(dòng)員，制定切實(shí)有效的工作方案，確?；顒?dòng)順利開展。（二）注重導(dǎo)向，嚴(yán)格把關(guān)。各地各校要認(rèn)真審核、嚴(yán)格把關(guān)，確保申報(bào)作品能夠展示中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命傳統(tǒng)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，做到作品主題鮮明，思想觀點(diǎn)正確，內(nèi)容健康向上，上報(bào)的作品能代表本地水平。（三）廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。各地各校要廣泛利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園網(wǎng)、電子顯示屏、校報(bào)校刊、微博、微信，以及本地主流新聞媒體，對(duì)“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)和各地各?；顒?dòng)開展情況持續(xù)宣傳報(bào)道，營(yíng)造濃厚氛圍。（四）積極參與，推新薦優(yōu)。各地各校要主動(dòng)搭建平臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與系列活動(dòng)。組織評(píng)委對(duì)每一個(gè)專題活動(dòng)進(jìn)行評(píng)選，激發(fā)學(xué)生的興趣和參與的積極性，并按照上報(bào)指標(biāo)，按時(shí)上報(bào)學(xué)生作品參與市級(jí)評(píng)選。聯(lián)系電話：xx 市教育局