2019高考政治二輪復(fù)習(xí)小題狂做專練（含解析）（打包31套）.zip

2019高考政治二輪復(fù)習(xí)小題狂做專練（含解析）（打包31套）.zip,2019,高考,政治,二輪,復(fù)習(xí),小題狂做專練,解析,打包,31 唯物辯證法的實(shí)質(zhì)和核心 專題二十八 唯物辯證法的實(shí)質(zhì)和核心 一、“狂”做真題 1．（2018年高考全國(guó)1卷）2018年4月，習(xí)近平在深入推動(dòng)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，新形勢(shì)下推動(dòng)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展，關(guān)鍵是要正確把握整體推進(jìn)和重點(diǎn)突破、生態(tài)環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展、總體謀劃和久久為功、破除舊動(dòng)能和培育新動(dòng)能、自我發(fā)展和協(xié)同發(fā)展的關(guān)系，堅(jiān)持共抓大保護(hù)、不搞大開(kāi)發(fā)，探索出一條生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展新路子。這一論斷反映的辯證法道理有（ ） ①“兩點(diǎn)論”和“重點(diǎn)論”相結(jié)合 ②矛盾同一性和斗爭(zhēng)性既相互聯(lián)結(jié)又相互分離 ③矛盾的同一性是相對(duì)的，矛盾的斗爭(zhēng)性是絕對(duì)的 ④主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面是辯證統(tǒng)一的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．（2018年高考全國(guó)2卷）中醫(yī)藥理論重視整體診療、強(qiáng)調(diào)個(gè)體化、對(duì)癥下藥、辨證施治等，其中體現(xiàn)的哲學(xué)道理是（ ） ①事物的矛盾不同，解決矛盾的方法也不相同 ②在矛盾普遍性原理指導(dǎo)下具體分析矛盾的特殊性 ③矛盾的主要方面和次要方面交替決定事物的性質(zhì) ④主要矛盾和次要矛盾的相互轉(zhuǎn)化支配著事物的發(fā)展變化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．（2018年高考全國(guó)3卷）中國(guó)的發(fā)展與世界的發(fā)展依存度日益加深。中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)世界，世界的發(fā)展越來(lái)越得益于中國(guó)。其中蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是（ ） ①整體由部分構(gòu)成，整體的功能存在于各個(gè)部分之中 ②部分區(qū)別于整體，整體的狀況不一定影響部分 ③部分影響整體，部分的發(fā)展有利于整體的發(fā)展 ④整體與部分相互依存，部分在整體中的地位是發(fā)展變化的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．（2018年高考江蘇卷政治30）無(wú)人駕駛技術(shù)將對(duì)未來(lái)的交通帶來(lái)深刻變革。2018年3月，某公司的一輛無(wú)人駕駛汽車發(fā)生交通事故，引發(fā)了人們對(duì)該技術(shù)前景的擔(dān)憂。不過(guò)有專家認(rèn)為，這并不會(huì)從根本上影響無(wú)人駕駛技術(shù)的研發(fā)和應(yīng)用。材料體現(xiàn)的主要哲理是（ ） A．要抓住事物的主要矛盾 B．要看到矛盾的主要方面 C．量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備 D．質(zhì)變是量變的必然結(jié)果 5．（2018年高考海南卷）個(gè)性化定制生產(chǎn)蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是（ ） ①只要分析矛盾的特殊性就能把握矛盾的普遍性 ②只有具體地解決特殊的矛盾才能推動(dòng)事物的發(fā)展 ③矛盾的普遍性是穩(wěn)定不變的，而矛盾的特殊性是不斷變化的 ④認(rèn)識(shí)矛盾的特殊性，才能把握一事物區(qū)別于他事物的特殊本質(zhì) A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．（2016年高考全國(guó)1卷）毛澤東在《黨委會(huì)的工作方法》中指出：“一個(gè)人的工作，究竟是三分成績(jī)七分錯(cuò)誤，還是七分成績(jī)?nèi)皱e(cuò)誤，必須有個(gè)根本的估計(jì)。如果是七分成績(jī)，那么就應(yīng)對(duì)他的工作基本上加以肯定。把成績(jī)?yōu)橹髡f(shuō)成錯(cuò)誤為主，那就完全錯(cuò)了。”從唯物辯證法看，這里強(qiáng)調(diào)的是（ ） ①事物的性質(zhì)是由主要矛盾的主要方面決定的 ②無(wú)視矛盾的次要方面就不能正確認(rèn)識(shí)矛盾 ③矛盾的主要方面與次要方面既相互依賴又相互轉(zhuǎn)化 ④在認(rèn)識(shí)矛盾時(shí)須著重把握矛盾的主要方面 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．（2016年全國(guó)高考全國(guó)1卷）下圖3漫畫《學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)》諷刺了一些人不懂得（ ） 圖3《學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)》（趙汀陽(yáng)《讀書》） ①學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)就能更好的發(fā)展自己 ②先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)通過(guò)實(shí)踐能夠轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的東西 ③具體問(wèn)題具體分析是正確解決矛盾的關(guān)鍵 ④事物的表面聯(lián)系與本質(zhì)聯(lián)系的區(qū)別 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．（2016年高考全國(guó)3卷）在談到中國(guó)選擇了中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展道路時(shí)，習(xí)近平指出，“履不必同，期于適足；治不必同，期于利民?！笔澜缟蠜](méi)有放之四海而皆準(zhǔn)的發(fā)展道路。只有能夠持續(xù)造福人民的發(fā)展道路，才是最有生命力的，這一論斷的哲學(xué)依據(jù)是（ ） ①矛盾的特殊性規(guī)定了一事物區(qū)別于他事物的特殊本質(zhì) ②基于人民群眾根本利益的發(fā)展道路才能得到人民群眾的擁護(hù) ③認(rèn)識(shí)矛盾的特殊性就能把握事物矛盾問(wèn)題的精髓 ④人民群眾的意愿是衡量社會(huì)發(fā)展道路正確與否的根本標(biāo)準(zhǔn) A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．（2016年高考江蘇卷）有研究表明，與眼睛相比，耳朵在分辨模式的微弱變化上具有獨(dú)特的能力，據(jù)此發(fā)展起來(lái)的數(shù)據(jù)聲音化技術(shù)，能幫助科學(xué)家們檢測(cè)癌細(xì)胞，并探測(cè)來(lái)自太空的粒子。這蘊(yùn)含的哲理是（ ） A．不同的事物各有其不同的特點(diǎn) B．矛盾貫穿每一事物發(fā)展過(guò)程的始終 C．同一事物中的不同矛盾有其特殊性 D．同一事物在不同階段有不同的矛盾 10．（2016年高考浙江卷）解決“僵尸企業(yè)”問(wèn)題的辦法包含的哲學(xué)道理有（ ） ①關(guān)注矛盾兩個(gè)方面的同時(shí)著重把握矛盾的主要方面 ②在矛盾普遍性原理指導(dǎo)下具體分析矛盾的特殊性 ③針對(duì)具體問(wèn)題找出具體的解決方法 ④著眼于事物的要素進(jìn)行系統(tǒng)優(yōu)化 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 二、“狂”做好題 11．（2018屆云南昆明一中）廁所仍是我國(guó)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的一塊短板，廁所雖小，但卻是反映各地方文明程度的重要指標(biāo)，以廁所為突破口，完善城鄉(xiāng)各類基礎(chǔ)設(shè)施，以點(diǎn)帶面，才能推動(dòng)我國(guó)城鄉(xiāng)文明建設(shè)事業(yè)的大發(fā)展。這啟示我們（ ） A．要分清主流，把握事物的性質(zhì) B．要統(tǒng)籌兼顧，著力解決主要矛盾 C．應(yīng)該堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析 D．要做到實(shí)踐和理論的歷史的統(tǒng)一 12．（2019屆廣西桂林中學(xué)）為防止精準(zhǔn)扶貧“穿新鞋走老路”，安徽省堅(jiān)持因地制宜，靶向治療，做到一戶一本臺(tái)賬，因人施策，因貧困原因施策，因貧困類型施策，務(wù)求扶貧對(duì)象精準(zhǔn)識(shí)別，扶貧資源精準(zhǔn)配置，扶貧措施精準(zhǔn)安排。下列對(duì)安徽省的做法認(rèn)識(shí)正確的有（ ） ①承認(rèn)矛盾普遍性，努力探尋指導(dǎo)脫貧的共性做法 ②分析矛盾特殊性，針對(duì)不同對(duì)象采用不同脫貧辦法 ③立足客觀實(shí)際以求真務(wù)實(shí)的精神解決貧困問(wèn)題 ④堅(jiān)持聯(lián)系的觀點(diǎn)，以綜合的思維方法認(rèn)識(shí)精準(zhǔn)扶貧 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 13．（2019屆湖北黃岡中學(xué)）每個(gè)人都有缺點(diǎn)，如果你害怕它、回避它，它就水遠(yuǎn)是你的硬傷；只有正視它、克服它，它才會(huì)成為你向上攀登的墊腳石，當(dāng)把全部力量用于改善自我而不是掩蓋不足時(shí)，我們就會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)秀。由材料我們可以悟出的哲學(xué)道理有（ ） ①矛盾是普遍存在的，要敢于承認(rèn)自身的不足 ②矛盾的個(gè)性與共性在一定條件下能夠相互轉(zhuǎn)化 ③矛盾中的兩個(gè)方面既相互對(duì)立，又相互統(tǒng)一 ④要在矛盾普遍性原理指導(dǎo)下具體分析矛盾的特殊性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 14．（2019屆河南洛陽(yáng)一中）“一帶一路”建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，既要尊重各國(guó)發(fā)展道路和模式的選擇、加強(qiáng)不同文明之間的對(duì)話，也要兼顧各方利益和關(guān)切、尋求利益契合點(diǎn)和合作最大公約數(shù)，讓共建成果惠及更廣泛區(qū)域。這主要體現(xiàn)（ ） ①掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法，著眼于事物的關(guān)鍵部分 ②矛盾具有特殊性，堅(jiān)持對(duì)具體問(wèn)題作具體分析 ③矛盾具有普遍性，要堅(jiān)持用全面的觀點(diǎn)看問(wèn)題 ④分清主、次矛盾，堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論相統(tǒng)一 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 15．（2019屆湖南師大附中）貿(mào)易關(guān)系是中美關(guān)系的重要內(nèi)容。由于美國(guó)執(zhí)意發(fā)動(dòng)對(duì)我國(guó)的貿(mào)易戰(zhàn)，2018年中美之間的貿(mào)易沖突一度劍拔弩張。隨著形勢(shì)的變化，美國(guó)改變態(tài)度，與我國(guó)進(jìn)行對(duì)話，協(xié)商解決貿(mào)易摩擦問(wèn)題。這主要蘊(yùn)含了以下哲學(xué)道理（ ） A．矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力 B．事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一 C．人為事物的聯(lián)系具有主觀性 D．矛盾貫穿于每一事物發(fā)展過(guò)程的始終 16．（2018屆云南昆明一中）習(xí)近平指出，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾發(fā)生了變化，但我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情沒(méi)有變。這一判斷堅(jiān)持了（ ） ①矛盾普遍性與特殊性的統(tǒng)一 ②絕對(duì)運(yùn)動(dòng)與相對(duì)靜止的統(tǒng)一 ③前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一 ④整體與部分的辯證統(tǒng)一 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 三、“狂”做新題 17．（2019屆廣西桂林中學(xué)）2018年7月，中共中央組織部、中共中央宣傳部印發(fā)的《關(guān)于在廣大知識(shí)分子中深入開(kāi)展“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神建功立業(yè)新時(shí)代”活動(dòng)的通知》提出，要按照精準(zhǔn)科學(xué)的要求，區(qū)分學(xué)?？蒲性核?、企業(yè)等不同類型單位，因類制宜、因人施教提高活動(dòng)針對(duì)性、實(shí)效性。這一要學(xué)的哲學(xué)依據(jù)是（ ） ①矛盾中的兩個(gè)方面既相互對(duì)立，又相互統(tǒng)一 ②矛盾的個(gè)性和共性在一定條件下能夠相互轉(zhuǎn)化 ③具體問(wèn)題具體分析是活動(dòng)取得成功的關(guān)鍵 ④矛盾的特殊性規(guī)定了一事物區(qū)別于其他事物的特殊本質(zhì) A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 18．（2019屆湖北黃岡中學(xué)）2018年10月22日，山東省委書記劉家義在新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換會(huì)上強(qiáng)調(diào)，全省各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要始終立足大局、把握大局，緊密結(jié)合山東省的實(shí)際，全面貫徹落實(shí)中央關(guān)于推進(jìn)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換改革的要求部署。這啟示我們要（ ） ①搞好局部，推動(dòng)整體發(fā)展 ②樹(shù)立全局觀念，立足整體 ③堅(jiān)持矛盾普遍性和特殊性的統(tǒng)一 ④用綜合的思維方式創(chuàng)造事物 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 19．（2019屆河南洛陽(yáng)一中）5G意味著無(wú)處不在的“超級(jí)網(wǎng)速”，將使物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等新技術(shù)“加速”，推動(dòng)智能制造、智能交通、智能醫(yī)療等新技術(shù)、新服務(wù)進(jìn)入生產(chǎn)生活。5G技術(shù)帶來(lái)的變化（ ） ①說(shuō)明科學(xué)技術(shù)的發(fā)展可以推動(dòng)實(shí)踐的發(fā)展 ②是對(duì)思維與存在具有同一性的正面回答 ③表明矛盾的特殊性寓于普遍性之中并為普遍性所制約 ④佐證了人們可以根據(jù)事物固有聯(lián)系創(chuàng)造新的聯(lián)系形式 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 20．（2019屆湖南師大附中）金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人第九次會(huì)晤在廈門舉行。五國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人圍繞“深化金磚伙伴關(guān)系，開(kāi)辟更加光明未來(lái)”的主題，就當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)、全球經(jīng)濟(jì)治理、金磚合作、國(guó)際和地區(qū)熱點(diǎn)問(wèn)題等深入交換看法，為金磚合作未來(lái)發(fā)展規(guī)劃了藍(lán)圖、指明了方向。為促進(jìn)金磚國(guó)家關(guān)系的健康發(fā)展，從哲學(xué)上看，五國(guó)應(yīng)（ ） ①堅(jiān)持聯(lián)系、發(fā)展的觀點(diǎn)，著眼于金磚國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益 ②堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析的原則，不斷調(diào)整五國(guó)外交政策 ③堅(jiān)持矛盾普遍性與特殊性的統(tǒng)一，求同存異、共同發(fā)展 ④抓住矛盾的主要方面，把握五國(guó)制度和意識(shí)形態(tài)的差異 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案與解析 一、“狂”做真題 1．【解析】根據(jù)材料，習(xí)近平在深入推動(dòng)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，關(guān)鍵是要正確把握整體推進(jìn)和重點(diǎn)突破……破除舊動(dòng)能和培育新動(dòng)能、自我發(fā)展和協(xié)同發(fā)展的關(guān)系，體現(xiàn)了堅(jiān)持“重點(diǎn)論”和“兩點(diǎn)論”的統(tǒng)一，主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面是辯證統(tǒng)一的，①④符合題意；矛盾雙方的對(duì)立和統(tǒng)一（同一性與斗爭(zhēng)性），始終是不可分割的，②表述錯(cuò)誤。③材料未體現(xiàn)。 【答案】B 2．【解析】此題以我國(guó)中醫(yī)藥走向世界為背景材料，考查矛盾分析法等相關(guān)知識(shí)。中醫(yī)藥理論重視整體診療、強(qiáng)調(diào)個(gè)體化、對(duì)癥下藥、辨證施治等，這表明矛盾具有普遍性和特殊性，在矛盾普遍性指導(dǎo)下具體分析矛盾的特殊性，堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析，才能找到解決矛盾的正確方法，①②正確；事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的，③說(shuō)法錯(cuò)誤；主要矛盾決定著事物的發(fā)展方向，④說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題選A。 【答案】A 3．【解析】本題以改革開(kāi)放40年來(lái)，中國(guó)取得的成就為背景，考查了整體與部分的辯證關(guān)系的知識(shí)。系統(tǒng)整體功能存在于要素的相互作用之中，并非各要素功能的機(jī)械相加，①表述不科學(xué)；整體居于主導(dǎo)地位，整體統(tǒng)率著部分，整體功能狀態(tài)及其變化會(huì)影響到部分，②表述錯(cuò)誤；中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)世界，世界的發(fā)展越來(lái)越得益于中國(guó)，體現(xiàn)了③④。故選D。 【答案】D 4．【解析】本題考查矛盾的主次方面辯證關(guān)系，量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系。矛盾的主要方面在事物中居于支配地位，對(duì)事物的發(fā)展起主導(dǎo)作用。事物的性質(zhì)是由主要矛盾的主要方面決定的。雖然一輛無(wú)人駕駛汽車發(fā)生交通事故，但是并不會(huì)從根本上影響無(wú)人駕駛技術(shù)的研發(fā)和應(yīng)用，體現(xiàn)要著重把握矛盾的主要方面。材料未體現(xiàn)量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系，CD不符合題意。對(duì)無(wú)人駕駛汽車的認(rèn)識(shí)屬于矛盾主次方面，不是主次矛盾，A不符合題意。答案為B。 【答案】B 5．【解析】本題考查矛盾的普遍性和特殊性的辯證關(guān)系。①關(guān)聯(lián)詞“只要……就”說(shuō)法太絕對(duì)；③說(shuō)法錯(cuò)誤，矛盾的普遍性不是穩(wěn)定不變的，在一定條件下，矛盾的普遍性和特殊性可以相互轉(zhuǎn)化。如牛相對(duì)于黃牛是矛盾普遍性，相對(duì)于哺乳動(dòng)物就是矛盾特殊性。故答案選D。 【答案】D 6．【解析】本題的題眼是“如果是七分成績(jī)，那么就應(yīng)該對(duì)他的工作基本上加以肯定”“把成績(jī)?yōu)橹髡f(shuō)成錯(cuò)誤為主，那就完全錯(cuò)了”?！叭绻瞧叻殖煽?jī)，那么就應(yīng)該對(duì)他的工作基本上加以肯定”強(qiáng)調(diào)的是事物的性質(zhì)由主要矛盾的主要方面決定，①符合題意；“把成績(jī)?yōu)橹髡f(shuō)成錯(cuò)誤為主，那就完全錯(cuò)了”強(qiáng)調(diào)了在認(rèn)識(shí)矛盾時(shí)要把握矛盾的主要方面，④符合題意；材料強(qiáng)調(diào)的是要重視矛盾的主要方面，②與題意無(wú)關(guān)；材料沒(méi)有體現(xiàn)矛盾主次方面的轉(zhuǎn)化，③排除。 【答案】B 7．【解析】本題的題眼是“學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)”“諷刺了”“不懂得”。漫畫諷刺了一些人在向別的地區(qū)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，只是進(jìn)行形式上的模仿，沒(méi)有把握事物的本質(zhì)，諷刺了一些人不懂得學(xué)習(xí)借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)要從本身的實(shí)際出發(fā)，沒(méi)有堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析，不懂得要透過(guò)事物表面的聯(lián)系把握事物本質(zhì)的聯(lián)系，故③④符合題意；①說(shuō)法絕對(duì)化；②與漫畫主旨無(wú)關(guān)，排除。 【答案】D 8．【解析】習(xí)近平指出，“履不必同，期于適足；治不必同，期于利民?！边@句話提到中國(guó)選擇中國(guó)特色的社會(huì)主義道路有其特殊性，從哲學(xué)上講，就是矛盾的特殊性規(guī)定了一事物區(qū)別于他事物的特殊本質(zhì)。只有能夠持續(xù)造福人民的發(fā)展道路，才是最有生命力的，從哲學(xué)上講，就是基于人民群眾根本利益的發(fā)展道路才能得到人民群眾的擁護(hù)。矛盾的普遍性和特殊性的關(guān)系，也就是共性和個(gè)性、絕對(duì)和相對(duì)的關(guān)系，這個(gè)關(guān)系是關(guān)于事物矛盾問(wèn)題的精髓。生產(chǎn)力水平是否符合生產(chǎn)關(guān)系是衡量社會(huì)發(fā)展道路正確與否的根本標(biāo)準(zhǔn)，故本題選A。 【答案】A 9．【解析】本題考查的是矛盾的特殊性知識(shí)點(diǎn)，材料中“與眼睛相比，耳朵在分辨模式的微弱變化上具有獨(dú)特的能力”，這表明耳朵、眼睛是不同的事物，但各自特點(diǎn)不同，這體現(xiàn)了不同事物各有不同的特點(diǎn)，因此A項(xiàng)正確，B、C、D都是矛盾的特殊性的表現(xiàn)，但與材料不符，故正確答案是A。 【答案】A 10．【解析】仔細(xì)閱讀材料和選項(xiàng)后，發(fā)現(xiàn)④的說(shuō)法錯(cuò)誤，應(yīng)該是著眼于事物的整體進(jìn)行系統(tǒng)優(yōu)化，排除BD，則②必然正確，材料采取的是“一企一策”，根據(jù)不同的企業(yè)制定不同的政策，這體現(xiàn)的是具體問(wèn)題具體分析，③正確；材料并沒(méi)有體現(xiàn)矛盾的主次方面，①不選。故正確答案是C。 【答案】C 二、“狂”做好題 11．【解析】以廁所為突破口說(shuō)明要抓重點(diǎn)，完善城鄉(xiāng)各類基礎(chǔ)設(shè)施，以點(diǎn)帶面說(shuō)明還要兼顧其他方面，統(tǒng)籌兼顧，故B符合題意；選項(xiàng)AC正確，但不符合題意；D錯(cuò)誤，應(yīng)為堅(jiān)持理論和實(shí)踐的歷史的統(tǒng)一。故本題答案為B。 【答案】B 12．【解析】安徽省堅(jiān)持因地制宜，靶向治療，做到一戶一本臺(tái)賬，因人施策，因貧困原因施策，因貧困類型施策，這表明了分析矛盾特殊性，針對(duì)不同對(duì)象采用不同脫貧辦法，立足客觀實(shí)際以求真務(wù)實(shí)的精神解決貧困問(wèn)題，故②③符合題意；①④正確，但不符合題意，題干強(qiáng)調(diào)矛盾的特殊性，并未涉及矛盾的普遍性和聯(lián)系的觀點(diǎn)。故本題答案為B。 【答案】B 13．【解析】本題考查矛盾的相關(guān)知識(shí)，考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。材料主要強(qiáng)調(diào)了每個(gè)人都有缺點(diǎn)（矛盾是普遍存在的），要敢于承認(rèn)矛盾，通過(guò)自身的努力實(shí)現(xiàn)矛盾雙方的轉(zhuǎn)化，①③符合題意。材料沒(méi)有涉及平等的普遍性與特殊性的關(guān)系，也沒(méi)有體現(xiàn)具體問(wèn)題具體分析，②④與題意無(wú)關(guān)。故本題答案為A。 【答案】A 14．【解析】題肢①說(shuō)法錯(cuò)誤，因?yàn)橄到y(tǒng)優(yōu)化方法強(qiáng)調(diào)整體性、有序性、內(nèi)部結(jié)構(gòu)優(yōu)化，故排除；尊重各國(guó)法治道路和模式體現(xiàn)了矛盾的特殊性，故題肢②正確；尋求利益契合點(diǎn)和合作最大公約數(shù)體現(xiàn)了矛盾的普遍性，題肢③正確；題肢④沒(méi)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，故排除。故選項(xiàng)B正確。 【答案】B 15．【解析】由于美國(guó)執(zhí)意發(fā)動(dòng)對(duì)我國(guó)的貿(mào)易戰(zhàn)，2018年中美之間的貿(mào)易沖突一度劍拔弩張，這表明中美關(guān)系有了沖突，在發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)了曲折，隨著形勢(shì)的變化，美國(guó)改變態(tài)度，與我國(guó)進(jìn)行對(duì)話，協(xié)商解決貿(mào)易摩擦問(wèn)題，這表明中美關(guān)系向好發(fā)展，體現(xiàn)了前進(jìn)性，故材料主要體現(xiàn)事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一，故B符合題意；選項(xiàng)AD正確，但不符合題意；C錯(cuò)誤，不論是人為事物的聯(lián)系還是自在事物的聯(lián)系都是客觀的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移。故本題答案為B。 【答案】B 16．【解析】“我國(guó)社會(huì)主要矛盾發(fā)生了變化”，體現(xiàn)了事物的絕對(duì)運(yùn)動(dòng)、中國(guó)社會(huì)發(fā)展較之前有所不同，“但我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情沒(méi)有變”體現(xiàn)了矛盾特殊性中包含了矛盾的普遍性、事物的相對(duì)靜止，①②符合題意；③④與題意無(wú)關(guān)。本題選A。 【答案】A 三、“狂”做新題 17．【解析】“要按照精準(zhǔn)科學(xué)的要求，區(qū)分學(xué)?？蒲性核⑵髽I(yè)等不同類型單位，因類制宜、因人施教提高活動(dòng)針對(duì)性、實(shí)效性”，說(shuō)明具體問(wèn)題具體分析是活動(dòng)取得成功的關(guān)鍵，矛盾的特殊性規(guī)定了一事物區(qū)別于其他事物的特殊本質(zhì)，③④符合題意；題干沒(méi)有體現(xiàn)矛盾雙方既對(duì)立又統(tǒng)一的關(guān)系，①排除；題干強(qiáng)調(diào)了矛盾的特殊性，沒(méi)有體現(xiàn)矛盾的個(gè)性和共性的關(guān)系，②排除。本題選D。 【答案】D 18．【解析】“立足大局、把握大局”說(shuō)明要樹(shù)立全局觀念，立足整體，故選項(xiàng)②符合題意；矛盾的普遍性與特殊性相互聯(lián)結(jié)，矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通過(guò)矛盾的特殊性表現(xiàn)出來(lái)。“緊密結(jié)合上海市的實(shí)際”說(shuō)明矛盾的普遍性與特殊性相互聯(lián)結(jié)，故選項(xiàng)③符合題意；選項(xiàng)①不符合題意，排除；選項(xiàng)④說(shuō)法不科學(xué)，排除。故本題答案選C。 【答案】C 19．【解析】5G技術(shù)帶來(lái)的變化說(shuō)明科學(xué)技術(shù)的發(fā)展可以推動(dòng)實(shí)踐的發(fā)展，佐證了人們可以根據(jù)事物固有聯(lián)系創(chuàng)造新的聯(lián)系形式，①④符合題意；5G技術(shù)運(yùn)用，帶來(lái)制造、交通、醫(yī)療等新技術(shù)、新服務(wù)進(jìn)入生產(chǎn)生活實(shí)踐，②與材料無(wú)關(guān)；普遍性寓于特殊性之中并通過(guò)特殊性表現(xiàn)出來(lái)，③表述錯(cuò)誤。正確選項(xiàng)為B。 【答案】B 20．【解析】為促進(jìn)金磚國(guó)家關(guān)系的健康發(fā)展，從哲學(xué)上看，五國(guó)應(yīng)堅(jiān)持聯(lián)系、發(fā)展的觀點(diǎn)，著眼于金磚國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。同時(shí)，要堅(jiān)持矛盾普遍性與特殊性的統(tǒng)一，求同存異、共同發(fā)展，①③項(xiàng)符合題意；材料不體現(xiàn)五國(guó)外交政策的調(diào)整，②項(xiàng)與題意不符；材料反映的是五國(guó)應(yīng)著眼大局，加強(qiáng)合作，④項(xiàng)在材料中沒(méi)有體現(xiàn)。正確選項(xiàng)為B。 【答案】B 11