2019年五年級數(shù)學(xué)上學(xué)期 期末檢測題 北師大版.doc

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2019年五年級數(shù)學(xué)上學(xué)期 期末檢測題 北師大版班級_姓名_分?jǐn)?shù)_一、認(rèn)真思考，我能填?。靠?分，共15分）1.在35，0，-15, 30，0.89，-4.5中，( )是自然數(shù)，( )是整數(shù)。同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)的是（ ）。2.里有（ ）個(gè)，再添上（ ）個(gè)就是2.3.4.在、中最接近1的數(shù)是（ ）。5.晚上，小明正開著燈吃晚飯，頑皮的弟弟按了11下開關(guān)，這時(shí)燈是（ ）著的。（填“開”或“關(guān)” ）6.估計(jì)下面圖形的面積。（每個(gè)小方格的面積表示1cm2）面積約為（ ）cm2 面積約為（ ）cm2 7.比較大小。1 0.87 8.五（2）班有40人，其中女生18人，男生占全班人數(shù)的。二、仔細(xì)推敲，我會辨析！（每題2分，共8分）9.個(gè)位上是3、6、9的數(shù)都是3的倍數(shù)。 （ ）10.兩個(gè)三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形。 （ ）11. ,，第五個(gè)點(diǎn)陣中點(diǎn)的個(gè)數(shù)是14521。（ ）12.把3米長的繩子平均剪成5段，每段占全長的米 。 （）。三、反復(fù)比較，我會選！（每題2分，共10分）13.小軍從家出發(fā)去書店買書，當(dāng)他走了大約一半路程時(shí)。想起忘了帶錢。于是他回家取錢，然后再去書店，買了幾本書后回家。下面（ ）圖比較準(zhǔn)確地反映了小軍的行為。離家的距離離家的距離離家的距離時(shí)間時(shí)間時(shí)間 A B C14.在捐款活動(dòng)中，小剛捐了自己錢數(shù)的，小強(qiáng)捐了自己錢數(shù)的。小剛和小強(qiáng)相比，( )。A.小強(qiáng)捐得多 B.捐得一樣多 C.無法判斷15.下圖陰影部分的面積計(jì)算正確的是( )。A.154 B.6152 C.154216.分母是8的最簡真分?jǐn)?shù)的和是（ ）。A.1 B.2 C.3 17.小林和小軍都去參加游泳訓(xùn)練。小林每隔4天去一次，小軍每隔6天去一次。7月31日兩人同時(shí)參加游泳訓(xùn)練后，（ ）他們第二次同一天參加訓(xùn)練。A.8月12日 B.8月24日 C.無法確定四、仔細(xì)觀察，我會算。（每題4分，共24分）18.用你自己喜歡的方法進(jìn)行計(jì)算。 19.解下列方程。 五、活用知識，我最棒！（每題6分，共42分）向陽小學(xué)組織五年級學(xué)生去秋游，你能解決秋游活動(dòng)中的數(shù)學(xué)問題嗎？小客車限坐24人,每輛每天600元大客車限坐42人,每輛每天1000元 20.五年級師生共156人去秋游，怎樣租車省錢？ 21.在秋游活動(dòng)的場所，同學(xué)們看到了很多這樣的指示牌，你能求出它的面積嗎？單打示意圖雙打示意圖22.秋游安排的活動(dòng)可真多啊，你看五（3）班的48名同學(xué)正在打乒乓球呢，共有18桌比賽，其中單打有多少桌？雙打有多少桌？ 23.五（1）班學(xué)生正在進(jìn)行快步走傳球活動(dòng)，如圖所示，李明和劉強(qiáng)同時(shí)從相距440米兩地相對出發(fā)，李明每分鐘快步走50米，劉強(qiáng)每分鐘快步走60米，多少分鐘后李明能將球傳給劉強(qiáng)？24.秋游活動(dòng)的餐廳長15米，寬9米，現(xiàn)在準(zhǔn)備重新?lián)Q地磚。如果要用邊長30厘米的正方形地磚，那么鋪滿整個(gè)房間至少需要多少塊這樣的地磚？需要多少元？25.笑笑用7分走了全程的，接著又用了18分走了全程的一半。1）笑笑已經(jīng)走了全程的幾分之幾？2）余下的路程是全程的幾分之幾？26.為了讓秋游活動(dòng)豐富多彩，工作人員設(shè)計(jì)了一個(gè)轉(zhuǎn)盤游戲，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤獲得一等獎(jiǎng)的可能性是，獲得二等獎(jiǎng)的可能性為，獲得三等獎(jiǎng)的可能性為， 抽到“謝謝光顧”的可能性是。（1）你認(rèn)為這個(gè)轉(zhuǎn)盤應(yīng)該怎么設(shè)計(jì)？請你在右圖中畫出示意圖，并涂上不同的顏色。（2）李佳一心想得一等獎(jiǎng)，他轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤16次，可一次一等獎(jiǎng)也沒有得到，他對工作人員說這個(gè)抽獎(jiǎng)活動(dòng)是騙人的。你若是工作人員你會怎么解釋自己并沒有騙人？