網(wǎng)絡(luò)工程類專業(yè)生涯規(guī)劃范文

《網(wǎng)絡(luò)工程類專業(yè)生涯規(guī)劃范文》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《網(wǎng)絡(luò)工程類專業(yè)生涯規(guī)劃范文（45頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

.奮斗的人生最有味姓 名：呂健學(xué) 校：青島理工大學(xué)琴島學(xué)院聯(lián)系電話：17685577342 參 賽 組 別 ： 本 科 A 組2017 年 9 月 27 日.目錄前 言 .11.1 自我分析 .21.1.1 個人興趣 .21.1.2 成長經(jīng)歷 .31.1.3 小結(jié) .41.2 能力分析 .51.2.1 職業(yè)興趣 .51.2.2 職業(yè)性格 .81.3 360分析 121.3.1 小結(jié) .121.4 個人 SWOT 分析 .131.4.1 小結(jié) .13第二章 環(huán)境認知與探索 142.1 環(huán)境認知 142.1.1 家庭環(huán)境 142.1.2 院系環(huán)境 142.1.3 目標地域環(huán)境 152.1.4 社會環(huán)境 152.1.5 小結(jié) .172.1.6 職業(yè)環(huán)境 .172.2 環(huán)境探索 172.2.1 政策支持 17第 3 章 職業(yè)認知與決策 .193.1 職業(yè)認知 193.1.1 職業(yè)內(nèi)容 193.1.2 工作內(nèi)容： 193.1.2 職業(yè)發(fā)展 203.1.3 職業(yè)現(xiàn)狀 213.1.4 生涯人物訪談 223.1.5 就業(yè)形勢 263.1.6 如何在競爭中脫穎而出 273.2 職業(yè)決策 283.2.1 定量決策 283.2.2 定性決策 303.2.3 目標公司清單 31第 4 章 計劃與路徑 .33.4.1 計劃 334.2 路徑 344.2.1 近期總結(jié)與路徑 344.2.2 中近期-長期路徑實施 354.2.3 長期路徑 364.2.4 小結(jié) .36第 5 章 監(jiān)控與備選方案 .375.1 監(jiān)控評估 375.1.1 反饋評估的時間 375.1.2 實施策略評估 375.1.3 職業(yè)路徑評估 385.2 備選方案 39第 6 章 總結(jié) .41.前言人生是一場單程的旅行，即使旭日變夕陽，即使青絲成白發(fā)，我們也沒有從頭再來的機會，與其糾結(jié)已逝的過去，在困難面前迷失方向，不如改變擁有的現(xiàn)在，懷揣心中的夢想，找準明確的方向，砥礪奮斗，才能揚帆起航。大學(xué)之前，我認為上了大學(xué)就已經(jīng)走向成功，畢業(yè)后找準工作，會走向人生巔峰。當時的想法確實很單純，當真正來到大學(xué)之后，我確實學(xué)到了很多，也讓我更加清楚的認識到自己將要面臨的諸多挑戰(zhàn)。這時候，我不禁會問自己：畢業(yè)后我將要從事什么樣的工作來實現(xiàn)我的人生價值？ 從事什么職業(yè)才能對得起父母和老師對我的培養(yǎng)？如何去做一個對社會有益的人？人生幾十年，我們的時間是有限的，我不想要固步自封，把時間浪費在重復(fù)別人的道路上，而沉溺了內(nèi)心真實的聲音，為了明確自己今后的發(fā)展方向，在適合自己的道路上勇往直前，為自己為親人去努力打拼，去實現(xiàn)一個完美的人生， 因此我制定了適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯規(guī)劃書。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷進步與發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)深入到人們生活中的點點滴滴，國家也出臺了許多助力互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的政策，在這個大環(huán)境下，國內(nèi)相繼出現(xiàn)了阿里巴巴、騰訊、百度等眾多網(wǎng)絡(luò)巨頭，在他們的影響下，人們的生活變得更加快捷精彩。仔細研究市場的變化，以及就業(yè)新形勢的轉(zhuǎn)變，讓我更加清楚的認識到了網(wǎng)絡(luò)的重要性，在經(jīng)過慎重考慮后，我選擇了網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)，大 家 還 沒 搞 清 PC 時 代 的 時 候 ， 移動互聯(lián)網(wǎng)來 了 ， 還 沒 搞 清 移 動 互 聯(lián) 網(wǎng) 的 時 候 ， 大 數(shù) 據(jù) 時 代 來 了 。 人 生 中 充 滿 著 諸 多 機 遇 ， 社 會 發(fā) 展 極 其 迅 速 ， 只 固 守 老 一 輩 的 知識 ， 不 懂 得 創(chuàng) 新 ， 是 永 遠 不 會 走 向 成 功 的 ， 所 以 作 為 一 名 合 格 的 當 代 青 年 ， 應(yīng) 該 立足 當 下 ， 展 望 未 來 ， 勤 奮 刻 苦 ， 砥 礪 前 行 。 網(wǎng) 絡(luò) 是 屬 于 這 個 時 代 的 關(guān) 鍵 詞 ， 互 聯(lián)網(wǎng) 是 人 生 發(fā) 展 的 新 機 遇 。因此我的職業(yè)目標是-網(wǎng)絡(luò)工程師。.1.1 自我分析第一章 自我認知與探索這個世界上誰最了解你，這是一個看似簡單卻又難以回答的問題。他人對我們的了解往往取決于初次見面時簡單的自我介紹，取決于我們的言談舉止，甚至于是取決于我們的外貌，這不是真正意義上的了解。他人對我們的了解往往需要一個長期交往的過程，而我們自己要真正了解自己，也需要通過不斷的自我分析與自我反省。所謂知己知彼百戰(zhàn)不殆，只有清楚地了解自己，才能為自己的人生做出合理的規(guī)劃；只有正確地認識自己，才能在激烈競爭過程中脫穎而出，成為一個對社會有用的人，成為一個能選擇自己人生的人。1.1.1 個人興趣諾貝爾物理學(xué)獎獲得者丁肇中說過“興趣比天才重要”我認為我的性格具有兩面性， 年少時我喜歡一個人獨處，喜歡看書，非常喜歡閱讀歷史和奇特地理環(huán)境的書籍，我的動手能力很強，喜歡研究事物的原理和本質(zhì)，經(jīng)常動 手 組 裝 自 己 喜 歡 的 玩 具 ， 但 隨 著時 間 的 流 逝 ， 我 也 在 不 斷 成 長 不 斷改 變 ， 我 性 格 逐 漸 變 得 外 向 ， 喜 歡與人交流，在與人交流中獲得樂趣，我喜歡運動，我個子很高體力很好，但打籃球不是我最拿手的強項，我最喜歡乒乓，我也喜歡旅行，喜歡去其他的城市，體驗不一樣的生活方式，開闊自己的視野，我擁有很強的集體榮譽感，上大學(xué)后得到了 充 分 的 展 示 。 有 一 定 的 組 織 能 力 ， 創(chuàng) 新 思 維 活 躍 。 當 然 ， 對 于 我 所 學(xué) 的 專 業(yè) ， 網(wǎng)絡(luò) 工 程 ， 我 是 情 有 獨 鐘 ， 自 己 的 動 手 能 力 ， 讓 我 更 快 的 投 入 到 專 業(yè) 的 學(xué) 習(xí) 中 。 因 為喜 歡 ， 所 以 用 心 。.1.1.2 成長經(jīng)歷我出生在一個幸福的四口之家，爸爸媽媽都是靠種地為生的農(nóng)民，勤勞樸實、善良堅強的品格深深影響了我，從小我就聽話懂事，在學(xué)習(xí)上用功努力，可能是少兒 時 期 農(nóng) 村 孩 子 的 通 病 ， 我 小 時 候 非 常 內(nèi) 向 ， 喜 歡 交 友 ， 但 是 做 事 總 是 放 不 開 ， 初 中 時 我 開 始 嘗 試 改 變 自 己 ， 讓 自己 變 的 更 加 外 向 ， 并 且 努 力 學(xué) 習(xí) ， 從 倒 數(shù) 的 名 次 ， 沖 進 全班 前 十 ， 可 能 當 一 個 人 身 上 具 有 相 應(yīng) 程 度 的 能 力 時 ， 自 己就 會 隨 之 改 變 ， 我 很 感 謝 我 初 中 的 班 主 任 ， 因 為 老 師 對 我的 信 任 ， 我 被 任 命 為 班 長 ， 從 這 之 后 ， 我 不 斷 的 突 破 自 己 ，不 斷 以 新 的 思 想 去 認 識 新 的 世 界 。對我來說，中考是比高考還重要的轉(zhuǎn)折點，由于中考發(fā)揮失常，我以微弱的分差與重點高中失之交臂。這使我一度情緒低落，陷入深深的后悔與自責(zé)中，難以自拔。這種狀況到我進入高后得到了改善。我的改變來源于自己的能力再度得到了老師和同學(xué)的認可。高一時我擔(dān)任了學(xué)校衛(wèi)生部部長一職，這不僅提高了我的自信心，同時讓我機會與其它學(xué)校進行交流，在交流中，我認識到了普通中學(xué)與重點中學(xué)的差距，認識到了只要憑自身的努力，不管身處何方都一樣有成功的機會?；诖?，我重拾學(xué)習(xí)的熱情，重拾丟失的信心。進 入 大 學(xué) 時 ， 我 就 為 自 己 定 下 了 當 班 長的 目 標 ， 并 為 了 實 現(xiàn) 這 個 目 標 做 著 充 分 的 準備 。 軍 訓(xùn) 期 間 我 主 動 擔(dān) 任 方 隊 的 負 責(zé) 人 ， 臟活 累 活 搶 著 干 ， 幫 助 老 師 分 擔(dān) 重 任 ， 幫 助 同學(xué) 解 決 困 難 。 我 的 努 力 換 來 了 教 師 和 同 學(xué) 們的 支 持 與 信 任 ， 我 成 功 當 選 為 班 長 。 然 而 大學(xué)的班長不好當，上任之初，沒有工作經(jīng)驗，缺乏工作方法，好多時候都感覺是自己一個人在孤軍奮戰(zhàn)，但我堅信只要堅持，只要不放棄，就能渡過人生中的又一個小難關(guān)。功夫不負有心人，通過半個學(xué)期的努力，班級工作井井有條，班級.活動豐富多彩，同學(xué)們對我的認可度也越來越高。軍訓(xùn)標兵方隊、最團結(jié)班級、合唱比賽的第二名班級的榮譽越來越多，同學(xué)們的友情也越來越深。一個充滿愛心，富有高度凝聚力的班級是我作為班長最自豪的事。大學(xué)不僅要把課本上的知識學(xué)好，還要提高自己的綜合能力，這其中包括與人交往的能力。為此，我有意識地鍛煉自己，加入了兩個學(xué)生組織，這兩個組織相輔相成，內(nèi)外兼修，都讓我得到了極大的鍛煉，不斷完善自己的能力。在這兩個組織中，我一直記得一句話那就是“不忘初心，方得始終”，我努力工作，和同學(xué)們關(guān)系融洽，分別獲得了“標兵干事”和“優(yōu)秀干事”榮譽稱號，參與并主持舉辦了多個院系大型活動，讓自己在工作中不斷磨煉不斷進步。1.1.3 小結(jié)我是一個動手能力很強的人，喜歡研究事物的原理和本質(zhì)，是一個肯學(xué)愛學(xué)的人，擔(dān)任班長以及其他學(xué)生干部期間，鍛煉了自己，讓自己的思路變的更加靈活。我的性格以及我的成長經(jīng)歷，讓我更加適合網(wǎng)絡(luò)工程師這個職業(yè)。.1.2 能力分析世界上沒有兩片相同的葉子，當然每一個人的能力都各有所長，這些能力差異體現(xiàn)在生活中的方方面面，在未來職場競爭中將會是重要的考察點。為了充分的認識了解自己，給自己一個準確的定位，從而進行科學(xué)有效的規(guī)劃，我通過科學(xué)的測評工具進行測評，從而更加客觀全面的了解自己。1.2.1 職業(yè)興趣1.2.1.1 霍蘭德職業(yè)興趣測試我用世界上比較權(quán)威的測試系統(tǒng)，霍蘭德職業(yè)興趣測試，針對自己的職業(yè)興趣進行了本次測試，得出了以下結(jié)果。測試結(jié)果：測 試 結(jié) 果 與 本 人 的 實 際 情 況 相 吻 合 ， 我 的 霍 蘭 德 類 型 是 “ASE 型 ”， 是 一 個 樂于 交 際 的 才 子 ， 善 于 表 達 ， 有 創(chuàng) 造 力 。 做 事 理 想 化 ， 追 求 完 美 。 具 有 一 定 的 藝 術(shù) 才能 和 個 性 。 網(wǎng) 絡(luò) 工 程 師 這 一 行 業(yè) ， 表 面 上 只 是 一 個 技 術(shù) 行 業(yè) ， 其 實 ， 作 為 一 名 網(wǎng) 絡(luò)工 程 師 ， 還 需 要 靈 活 的 頭 腦 和 清 晰 的 表 達 。 我 喜 歡 與 人 交 往 、 善 言 談 、 愿 意 與 別人 進 行 溝 通 。 關(guān) 心 社 會 問 題 、 渴 望 發(fā) 揮 自 己 的 社 會 作 用 。 同 時 ， 經(jīng) 常 跟 客 戶 去 交流 ， 能 夠 更 快 更 完 美 的 解 決 出 現(xiàn) 的 網(wǎng) 絡(luò) 問 題 。“ASE 型 ”人 的 性 格 特 征 ： 有 很 強 的 創(chuàng) 造 性 ， 極 富 個 性 ， 喜 愛 自 我 表 現(xiàn) ， 通 常 過于 理 想 化 ， 不 能 審 清 實 際 情 況 。 雖 然 具 有 一 定 的 藝 術(shù) 才 能 ， 但 是 卻 沒 有 典 型 藝 術(shù) 家孤 僻 、 內(nèi) 向 的 性 格 弱 點 。 人 際 關(guān) 系 良 好 ， 性 格 開 朗 ， 內(nèi) 心 充 滿 浪 漫 主 義 色 彩 ，這些特質(zhì)往往會使我成為人群中的亮點。作為一名網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的學(xué)生，并把網(wǎng)絡(luò)工程師定為未來的發(fā)展方向的我，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，更應(yīng)該沉下心來。.因為當今社會不僅是有技術(shù)就能走向成功，還需要積累一定的人脈，所以與人相處也是一項重要的能力。目前，我們的就業(yè)壓力非常大，所以在面對困難時更要耐心細心的去解決，不受一時一事所困，才能更好的發(fā)展?！癆SE 型 ”人 的 興 趣 特 長 ： 我 喜 歡 的 工 作 是 兼 備 藝 術(shù) 修 養(yǎng) 、 直 覺 和 表 現(xiàn) 力 的 。由 于 喜 歡 表 現(xiàn) 自 己 的 內(nèi) 心 感 受 ， 我 會 更 傾 向 于 從 事 可 以 展 示 自 己 作 品 的 工 作 ， 比 如演 員 、 明 星 、 指 揮 家 、 設(shè) 計 師 等 等 。 往 往 勇 于 展 示 ， 得 到 別 人 的 贊 許 會 給 我 們 帶 來極 大 的 成 就 感 和 滿 足 感 。 我 是 需 要 觀 眾 的 那 一 類 人 ， 所 以 我 喜 歡 在 公 開 場 合 工 作 ，喜 歡 團 隊 合 作 。 這 類 人 通 常 在 工 作 中 喜 歡 接 觸 抽 象 的 觀 念 而 不 是 具 體 的 事 務(wù) 。 我們 開 放 、 充 滿 想 象 力 ， 在 內(nèi) 心 有 自 己 獨 特 且 強 大 的 藝 術(shù) 世 界 。 在 網(wǎng) 絡(luò) 高 速 發(fā) 展 的時 代 ， 擁 有 創(chuàng) 新 精 神 和 上 進 精 神 是 必 要 的 。1.2.1.2 小結(jié)我們也得注意盡量避免從事機械性工作，減少與物接觸的機會。我的動手操作能力不如表現(xiàn)力強，所以對我來說，過于單一的機械性工作并不適合我，但網(wǎng)絡(luò) 工 程 師 這 種 復(fù) 雜 的 ， 需 要 創(chuàng) 新 計 算 能 力 的 職 業(yè) ， 非 常 契 合 我 的 職 業(yè) 興 趣 。 同 時 ， 我是天生的表演家，需要人們的掌聲和喝彩。內(nèi)心感性、熱愛想象，所以我盡量不讓自己獨處，因為這樣會使我耗費心力，一旦觸至內(nèi)心低谷，我在工作中便無法發(fā)揮到極致，所以，我更適合網(wǎng)絡(luò)工程師這種需要集體合作的職業(yè)。1.2.1.3 PDP 測 試根 據(jù) 著 名 的 PDP 測 試 ， 我 是 典 型 的 “孔 雀 型 ”， 很 熱 心 ， 夠 樂 觀 ， 口 才 流 暢 ， 好 交 朋 友 ， 風(fēng) 度 翩 翩 ， 誠 懇 熱 心 。 熱 情 洋 溢 、 好 交 朋 友 、 口 才 流 暢 、 個 性 樂 觀 、 表現(xiàn) 欲 強 。“孔雀”型的優(yōu)點：熱情洋溢，好交朋友，口才流暢，重視形象，擅于人際.關(guān)系的建立，有同情心，最適合人際導(dǎo)向的工作。我生性活潑，作為網(wǎng)絡(luò)工程師， 需要經(jīng)常與雇主進行交流，才能快速的發(fā)現(xiàn)問題。可以高效地工作，善于建立同盟或搞好關(guān)系來發(fā)展目標。能夠使人興奮，非常適合需要力挽狂瀾，突出自己貢獻的工作。缺點：容易過于樂觀，往往無法顧及細節(jié)，在執(zhí)行力度上需要高專業(yè)的技術(shù)精英來配合。對孔雀要以鼓勵為主給他表現(xiàn)機會保持他的工作激情，但也要注意他的情緒化和防止細節(jié)失誤。因跳躍性的思考模式，常無法顧及細節(jié)以及對事情的完成執(zhí)著度?？兹感凸ぷ黠L(fēng)格主要為:運用快速的技術(shù)和手勢;運用有說服力的語言;工作空間里充滿了各種能鼓舞人心的東西。孔雀具有高度的表達能力，極強的社交能力，有流暢無礙的口才和熱情幽默的風(fēng)度，在團體或社群中容易廣結(jié)善緣、建立知名度。知名度是一個人獲得更多優(yōu)秀崗位的前提?？兹感皖I(lǐng)導(dǎo)人天生具備樂觀與和善的性格，有真誠的同情心和感染他人的能力，在以團隊合作為主的工作環(huán)境中，會有最好的表現(xiàn)?？兹感皖I(lǐng)導(dǎo)人在任何團體內(nèi)。都是人緣最好的人和最受歡迎的人，是最能吹起領(lǐng)號角的人物。當孔雀型領(lǐng)導(dǎo)人的部屬者，除要能樂于在團隊中工作外，還要對其領(lǐng)導(dǎo)謙遜得體，不露鋒、不出頭，把一切成功光華都讓與領(lǐng)導(dǎo)。孔雀型導(dǎo)人，不宜有個老虎 型 領(lǐng) 導(dǎo) 人 當 二 把 手 或 部 屬 。 反 之 ,若 老 虎 型 領(lǐng) 導(dǎo) 人 有 個 孔 雀 型 的 人 甘 愿 當 其 二 把手 ,則 會 是 最 佳 搭 配 。 孔 雀 型 的 人 天 生 具 有 鼓 吹 理 想 的 特 質(zhì) ， 在 推 動 新 思 維 、 執(zhí) 行某 種 新 使 命 或 推 廣 某 項 宣 傳 等 任 務(wù) 的 工 作 中 ， 都 會 有 極 出 色 的 表 現(xiàn) 。 他 們 在 開 發(fā) 市場 或 創(chuàng) 建 產(chǎn) 業(yè) 的 工 作 環(huán) 境 中 ， 最 能 發(fā) 揮 其 斯 長 。1.2.1.4 小結(jié)我 認 為 通 過 測 試 ， 得 到 的 結(jié) 果 與 我 的 實 際 情 況 基 本 相 符 ， 正 是 我 身 上 的 創(chuàng) 造力以及追求完美的性格，讓我在學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)時更加得心應(yīng)手，讓我更加專注的投入到學(xué)習(xí)當中，通過測試，我也發(fā)現(xiàn)，在今后的工作當中自己應(yīng)該保持創(chuàng)新的激情的態(tài)度，同時還要細心，多與人溝通才能逐漸的完善自己，獲得成功。.1.2.2 職業(yè)性格1.2.2.1 DISC 性 格 測 試測評結(jié)果：IC 主導(dǎo) DISC 圖形這 種 典 型 行 為 風(fēng) 格 ,可 被 大 致 描 述 為 是 “評 估 者 “的 類 型 這 種 類 型 的 人 通 常 善 于觀 察 細 節(jié) ， 包 括 人 的 獨 特 價 值 .他 們 會 利 用 特 定 的 角 度 去 觀 察 和 鑒 賞 他 人 的 工 作 , 以 促 使 公 開 交 流 渠 道 的 形 成 .他 們 對 所 要 完 成 的 任 務(wù) 總 是 表 現(xiàn) 出 極 大 的 熱 愛 與 樂 觀 ，而 且 也 影 響 了 周 圍 的 人 .他 們 對 于 事 物 的 熱 愛 總 是 基 于 對 目 標 達 成 的 因 素 評 價 上 的 ,他 們 的 鼓 勵 直 接 指 向 任 務(wù) 的 完 成 .他 們 喜 歡 評 價 ， 也 關(guān) 注 細 節(jié) 。行為特征評估者的這種行為模式,看上去好像有點沖突:一方面,“服從“的因素代表了精確,細致與循規(guī)蹈矩;另一方面,“影響“的因素卻代表著活躍,興奮與外向沖動. 對于這種行為類型的個體來說,“影響“的因素通常在輕松的,自然的或自己所熟悉的情境下被予以表現(xiàn);而“服從“的因素,通常在一種更加正式與結(jié)構(gòu)化要求較高的情境下被予以表現(xiàn).交流溝通評估者在人際的交流溝通方面,其行為模式通常依賴于不同的情境.在朋友的圈子內(nèi),或非正式的場合,其行為模式通常顯示出自信與外向的表現(xiàn);在正式的工作,商業(yè)場合,或者在壓力的氣氛下(例如面試,談判),其自信外向的一面可能會被一種更加內(nèi)斂謹慎的態(tài)度所取代.能力特征評估者的能力特征綜合了“影響“與“服從“的特點,但是這兩種能力特征通常不會在同一時間被顯示.不同的情境會產(chǎn)生不同的行為反映,因此,對于管理者來說,如果需要有效地管理該個體或預(yù)測其績效,需要仔細考慮其所處環(huán)境對其的影響.通常情況下,這種行為類型的個體將更多地顯示出其“影響“的一面,因此,自信與善于交流的能力特征一般也較為明顯.行為優(yōu)勢評估者可能是自信的,感性的;這種行為類型的個體愿意去為他人或自己去做推廣;他們富有創(chuàng)意,也是優(yōu)秀的演說者.行為劣勢評估者有可能是一個夢想主義者,一旦無法達成理想,反而會自我否定;有時候會被輕易激怒而顯得過于尖酸刻薄.1.2.2.2 小結(jié)富有創(chuàng)意，細致精確的職業(yè)性格，讓我更加堅定的選擇了網(wǎng)絡(luò)工程師這一職業(yè)，我的樂觀感性，讓我在職場競爭中占有更大的優(yōu)勢，同時，在以后的工作生活中，我應(yīng)該更加的注重實際的發(fā)展，沉心做事，不斷完善自己。1.2.2.3 MBTI 測 試我的 MBTI 類型是: ESFJ外向(E)實感(S)(F)情感判斷(J).結(jié)果解讀熱情好客的主人。敏感、負責(zé)任。真正地關(guān)心他人的所想所愿。處理事情時盡量適當考慮別人的感情、需要、動機和憂慮，做到與他人高度協(xié)調(diào)。能提出建議或輕松而機智地領(lǐng)導(dǎo)小組討論。喜社交、受歡迎、有同情心。1、性格特點熱心、健談、負責(zé)，善于與人合作。善于營造和諧的人際氛圍，樂于幫助別人。能得到鼓勵和贊揚時工作最出色，希望自己和他人所做的努力和付出可以得到認可。贊同會給你鼓勵，而冷淡和不友善會傷害你。強烈的競爭或緊張的局勢使你覺得很不愉快，因此盡力避免或確保此類情形不會發(fā)生。主要的興趣在于那些對人們的生活有直接和明顯的影響的事情。喜歡組織和策劃集體活動，與他人合力圓滿又按時地完成任務(wù)。正直而忠誠，即使是在小事情上也善始善終，并且希望別人也這樣做。因為好交際且友善，所以在慶典和傳統(tǒng)場合表現(xiàn)突出。無論在工作地點還是在家里，覺察出他人的需要，并善于給他人實際關(guān)懷。看到周圍的人舒適和快樂，也會感到快樂和滿足。性格關(guān)鍵詞：熱情、有同情心、做事果斷、有始有終2、給他人印象從與他人的相互影響中受到激勵，真切地關(guān)心他人的生活和事務(wù)。喜歡制定秩序、計劃和安排時間。愿意按傳統(tǒng)的和已被接受了的方式做事。為了與人和睦相 處 ， 在 很 多 情 況 下 會 做 出 妥 協(xié) 與 別 人 達 成 一 致 意 見 。 但 是 ， 在 認 為 恰 當 的 時 候 ， 也 會 清 楚 又 自 信 地 表 達 自 己 強 烈 的 價 值 觀 。 重 視 家 庭 和 社 會 聯(lián) 系 。 喜 歡 有 所 歸 屬 ， 善 于 在 慶 典 和 傳 統(tǒng) 場 合 表 現(xiàn) 自 己 。別人一般認為你：好交際、外向、熱情、精力充沛 條理清楚3、發(fā)展建議可以考慮著重發(fā)展對現(xiàn)實的感受力和情感的優(yōu)勢，可以幫助你盡可能多的獲取決策信息，并且準確的把控他人的需求，不至于過于急切的接受他人的判斷， 從而做出基于全局的自己最客觀的決策。如果找不到機會運用自己的才能并使自己的貢獻得到賞識，會覺得沮喪，可能會懷疑自己，并且把注意里完全放到滿足他人需求上，為執(zhí)著地追求和睦，把“我們都會好起來的”的觀點強加給人，變得過于敏感，疑心受到蔑視，盡管實際上沒有人要輕視你。許多情況下會忽視邏輯思考和深刻的洞察力，如果過分忽視邏輯思考和洞察力，.可能會發(fā)現(xiàn)超出你想象一些情況，尤其是有關(guān)你感興趣的人和事，而且變得不會處理這些事。過于順從地支持那些負責(zé)人或標準程式，看不到做事情的更多的可能性和其它方法可能忽視邏輯思考和深刻的洞察力，發(fā)展建議：需要注意發(fā)展對現(xiàn)實的感受力和情感。1.2.2.4 小結(jié)擁有強烈的責(zé)任心，能夠做到與他人高度協(xié)調(diào)，適合集體工作，我們這種特點的人能準確的把控他人的需求，不至于過于急切的接受他人的判斷，從而做出基于全局的最客觀的決策，作為網(wǎng)絡(luò)工程師能夠給客戶帶來準確的解決方案。1.2.2.5 ：職業(yè)錨.1.2.2.6 小結(jié)參考上面三個個性特征測評的結(jié)果，回顧成長中的事例，不經(jīng)意間個性特征影響著我們與身邊人、身邊事的互動。我們需要認識到人們之間的種種差異，不要因為別人與自己不同而咄咄逼人，也需要根據(jù)自己的行為特點最大可能的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，避免自己性格上的不足才能在未來職場中取得更好的發(fā)展。現(xiàn)就我的個性特征具體小結(jié)如下，作為未來發(fā)展的參考：我是一個渴望超越自我，同時我還是一個富于創(chuàng)造性的人。1.3 360分析評價人 優(yōu)點 缺點父母孝順聽話動手能力強，喜歡鉆研處理事情不成熟老師學(xué)習(xí)好安排任務(wù)按時完成組織管理能力強工 作 生 活 態(tài) 度 太 直 接 ，做事 不 夠 靈 活朋友重情重義善良幽默有時太溫順，不夠強硬工作影響到學(xué)習(xí)和生活同學(xué)溝 通 能 力 、表 達 能 力 、組織 能 力 強樂于助人善良可愛幽默大方太 拼 ，工 作 嚴 重 影 響 到 生活有時做事不果斷記性不好有時太溫順，不夠強硬親人聽話孝順學(xué)習(xí)上進過于實誠脾氣溫和1.3.1 小結(jié)經(jīng)過 360 分析，我對自己有了更加清楚的認識，明確了自己的優(yōu)點和缺點，在以后的工作和生活過程中，我會堅持完善自己，發(fā)揮自己的優(yōu)點，改正自己的缺點，讓自己在職業(yè)發(fā)展的過程當中，取得更大的優(yōu)勢。.1.4 個人 SWOT 分析1、做事認真，細心，耐心2、善良幽默，充滿愛心3、對待事物樂觀積極4、有責(zé)任感5、有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力6、學(xué)習(xí)能力強1、做事有時不果斷，猶豫不決2、 過 于 感 性 ， 容 易 把 感 情 帶 進 工作 中3、普通話水平低S WO T1、 有 良 好 的 人 際 關(guān) 系 ， 認 識 多 位CCIE2、可塑性強3、有負責(zé)人的老師1、社會實踐經(jīng)驗匱乏2、缺乏冒險精神1.4.1 小結(jié)通過個人 SWOT 分析，我從四個方面進行了深刻的反思，在社會競爭壓力倍增的條件下，對自己有一個全方位的認識，有利于在職場中找到適合自己的職業(yè)。同時對自己有了一個更加直觀的認識，便于改正或提升自己。.第二章 環(huán)境認知與探索2.1 環(huán)境認知2.1.1 家庭環(huán)境我出生在日照的農(nóng)村，父母都是普普通通的農(nóng)民，父親當兵回來后，成為了一名廚師，母親平時靠種地維持生計 ， 雖 然 他 們 沒 有 太 多 的 文 化 ， 但他 們 對 待 生 活 對 待 人 生 的 態(tài) 度 ， 對我 產(chǎn) 生 了 深 遠 的 影 響 ， 他 們 是 我 人生 中 最 初 的 也 是 最 重 要 的 老 師 。父 親 那 種 特 殊 的 軍 旅 氣 質(zhì) 感染 了 我 ， 讓 我 向 往 軍 人 的 那 種 生 活方 式 ， 堅 毅 頑 強 、 永 不 退 縮 、 細 心耐 心 的 精 神 品 質(zhì) ， 面 對 一 切 困 難 都不主動退縮，迎刃而上，艱苦奮斗，定會創(chuàng)造奇跡。我學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)得到了父親的大力支持，每次都鼓舞我，讓我更加的努力，更加堅定的去學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。母親的善良，給我很深的影響，讓我決定要做一個對社會對他人有益的人， 在這樣一個普普通通的家庭當中，我從小就學(xué)會了吃苦耐勞，也懂得了如何去感恩。當今社會，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)日新月異，各種問題層出不停，所以我選擇了網(wǎng)絡(luò)工程師這一職業(yè)，希望能夠通過自己的努力，能夠幫到更多的人。我的兩位表哥，都是從事互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，他們通過自己的努力，抓住了時代的發(fā)展方向，并且取得了傲人的成績。他們職業(yè)選擇和事業(yè)的成功，對我產(chǎn)生了深深的觸動，同時也成為了我的榜樣。2.1.1.1 小結(jié)生于農(nóng)村的我，家里玩具壞了，我會用我的方式將其修理好，家里的電視電腦等信號不好或出現(xiàn)一些技術(shù)性的問題，我都會耐心去解決，從小我就養(yǎng)成了自己動手的能力，同時也讓我對互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)產(chǎn)生了無比向往之情，我會堅定地走下去。2.1.2 院系環(huán)境大學(xué)給了我很多機會，老師們的教育方法新穎獨特，對待工作認真負責(zé)，同學(xué)們充滿信心積極上進，共營造了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，校園綠化建設(shè)充足，有.花園學(xué)校的美稱，營造了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，各大組織社團豐富多彩，提供了更多的實踐機會，大家學(xué)習(xí)上相互鼓勵，生活中相互照顧，工作中一起進步， 讓我不斷成長。計算機工程系是建校就開設(shè)的系部，師資力量雄厚，網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)老師都取得了 思 科 認 證 的 CCNP、 CCIE 等 思 科 網(wǎng) 絡(luò) 工 程 師 證 書 ， 有 各 類 專 業(yè) 實 驗 室 ， 我 系 一 直 與思 科 網(wǎng) 院 保 持 長 期 合 作 關(guān) 系 ， 利 用 這 一 優(yōu) 勢 ， 獲 得 眾 多 大 型 網(wǎng) 絡(luò) 比 賽 的 機 會 ， 大 一期 間 ， 參 加 過 全 國 思 科 ITE 比 賽 ， 通 過 比 賽 更 好 的 檢 驗 了 自 己 ， 讓 自 己 認 清 了 自 己的 不 足 ， 對 以 后 的 專 業(yè) 發(fā) 展 更 加 有 利 。2.1.3 目標地域環(huán)境隨著互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)發(fā)展到生活中的各個方面， 現(xiàn)在中國經(jīng)濟正在不斷發(fā)展，整個社會對高等學(xué)校畢業(yè)生的需求將進一步擴大。尤其是我國阿里巴巴等大企業(yè)的帶動下，整個經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整和變化，以及互聯(lián)網(wǎng)+的提出，社會對計算機專業(yè)人才的需求進一步增大。大數(shù)據(jù)助力互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新，青島是一個實體經(jīng)濟發(fā)達的底蘊充足的軍事和教育基地，在這里，可以得到更多的平臺，得到更廣闊的發(fā)展空間，同時，國家相應(yīng)政策的提出，阿里巴巴等大企業(yè)的推動下，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)迎來了新的時代，引領(lǐng)時代潮流，青島還有極大的發(fā)展空間，因此我選擇畢業(yè)后留在青島發(fā)展。青 島 是 山 東 第 二 大 城 市 ， 有 著 很 多 大 型 企 業(yè) ， 在 這 里 總 共 有 617 家 網(wǎng) 絡(luò) 公 司 ， 各 大 互 聯(lián) 網(wǎng) 公 司 雖 然 沒 有 北 京 上 海 那 么 密 集 ， 但 這 里 有 很 多 大 型 碼 頭 ， 對 外 交 流 密切 ， 還 有 海 爾 等 大 型 公 司 ， 這 些 大 型 公 司 ， 都 需 要 大 量 的 網(wǎng) 絡(luò) 技 術(shù) 人 才 ， 這 就 拓 寬了 就 業(yè) 渠 道 ， 增 加 了 我 的 就 業(yè) 機 會 ， 而 且 往 屆 畢 業(yè) 生 留 在 青 島 的 人 數(shù) 比 很 大 ， 我 們也 可 以 在 青 島 這 個 大 平 臺 下 進 行 創(chuàng) 業(yè) 與 就 業(yè) 。 總 之 ， IT 行 業(yè) 在 青 島 有 著 巨 大 潛 力 。2.1.4 社會環(huán)境大數(shù)據(jù)時代個人隱私數(shù)據(jù)保護面臨巨大挑戰(zhàn)。隨著計算能力突飛猛進，為人工智能、深度學(xué)習(xí)等大數(shù)據(jù)技術(shù)帶來了突破性發(fā)展。未來地球上每個人都可以擁有無限的數(shù)據(jù)處理能力、存儲和帶寬，大家的日?；顒?，包括電子郵件、電話、短信、在線購物或使用其它應(yīng)用，都會被永久記錄和存儲起來。因此需要大量網(wǎng)絡(luò)工程師。.在 現(xiàn) 在 的 這 個 社 會 當 中 , 對 于 網(wǎng) 絡(luò) 工 程 專 業(yè) 這 方 面 的 人 才 是 十 分 的 緊 缺 的 ,27%的 行 業(yè) 增 長 速 度 導(dǎo) 致 網(wǎng) 絡(luò) 人 才 年 缺 口 達 30 萬 ,這 是 一 個 多 么 可 觀 的 數(shù) 字 ,可 見社 會 對 于 這 方 面 的 人 才 的 緊 缺 情 況 是 怎 么 樣 的 ,因 此 ,網(wǎng) 絡(luò) 工 程 專 業(yè) 的 工 資 高 那 就 是必 然 的 了 。綜 合 以 上 因 素 ， 預(yù) 計 2017 年 我國 IT 服 務(wù) 業(yè) 市 場 規(guī) 模 將 達 到 5， 851 億元，未來五年(2017-2021)年均復(fù)合 增 長 率 約 為 15.45%，2021 年 市 場規(guī) 模 將 達 到 10，393 億 元 。同時，在信息高速換代的時代，大家都想要從事這個行業(yè)，社會上也開始興辦培訓(xùn)班，隨著學(xué)習(xí)人數(shù)的增加，就業(yè)崗位的有限，導(dǎo)致社會競爭更加的激烈， 因此能力越強，機會更大，我們還需要不斷的學(xué)習(xí)高新技術(shù)人才的缺失是利也是弊。 由 于 IT 服務(wù)行業(yè)在我國尚處于發(fā)展階段，對相關(guān)技術(shù)服務(wù)人員的需求較大。但同時行業(yè)對于技術(shù)人員的要求也較高， 要求他們掌握各個廠商主流產(chǎn)品運維技術(shù)，并且熟悉重點行業(yè)的系統(tǒng)現(xiàn)狀、業(yè)務(wù)流程和維護服務(wù)模式等能力。行業(yè)的快速發(fā)展和人才的供給不足，導(dǎo)致高級技術(shù)人才缺乏，難以滿足日益擴大的市場需求。缺乏高級技術(shù)人才，無法向企業(yè)保證提供高質(zhì)量的服務(wù)，將直接影響到服務(wù)質(zhì)量，并間接影響到客戶滿意度，一定程度上制約了行業(yè)的快速發(fā)展。國際市場開拓能力低。中國國內(nèi)服務(wù)外包企業(yè)大多沒有意識或能力在國際舞臺上宣傳自己的產(chǎn)品與本公司實力，缺乏熟悉跨國公司運作模式和規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)軟件人才，開拓國際市場的能力較低。而政府與行業(yè)組織也缺乏有效手段幫助企業(yè)與國外市場和客戶建立聯(lián)系。這樣導(dǎo)致許多美國和歐洲的服務(wù)外包企業(yè)雖然對與中國進行離岸加工合作很感興趣，但因為并不了解中國的中國服務(wù)外包企業(yè)的技術(shù)和質(zhì)量水平，而無法建立起對中國網(wǎng)絡(luò)軟件企業(yè)的信任。.2.1.5 小結(jié)一個信息多，時間少的時代，伴隨著大數(shù)據(jù)的高速發(fā)展，以及高新技術(shù)人才的缺失，給網(wǎng)絡(luò)工程師提供了大量的就業(yè)機會，同時對于網(wǎng)絡(luò)工程師的要求也不斷 增 加 ， 緊 張 的 社 會 環(huán) 境 ， 也 給 網(wǎng) 絡(luò) 工 程 師 帶 來 了 制 約 。 因 此 我 們 需 要 更 加 努 力 。2.1.6 職業(yè)環(huán)境目前為止，網(wǎng)絡(luò)工程師的認證人群一般為在校大學(xué)生，社會上重新?lián)駱I(yè)者以及在工作崗位上工作多年的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員。作為大學(xué)生，面對當今社會激烈的競爭，每個大學(xué)生都在為使自己在人才市場上脫穎而出而努力，多一張國際通行證無疑是為他們在就業(yè)及其他競爭中在同學(xué)中脫穎而出的法寶。因此競爭非常激烈。欲轉(zhuǎn)行網(wǎng)絡(luò)業(yè)者，這一類人，經(jīng)歷了社會的洗禮之后，更加認識到生活的不易， 因此重新?lián)駱I(yè)欲進入網(wǎng)絡(luò)業(yè)。網(wǎng)絡(luò)專業(yè)技術(shù)人員，隨著社會的 進 步 ， 許 多 用 人 單 位 都 非 常 重 視 從 業(yè) 者 的 文 憑 以 及 工 作 經(jīng)驗 ， 對 于 這 一 類 早 已 在 工 作 崗 位 上 工 作 多 年 的 技 術(shù) 人 員 ， 通過 多 年 的 實 踐 培 訓(xùn) ， 比 在 校 大 學(xué) 生 更 容 易 考 取 證 書 。2.1.6.1 小結(jié)作 為 在 校 大 學(xué) 生 ， 在 面 對 如 此 強 勁 的 競 爭 對 手 時 ， 只 有 學(xué) 好 目 前 的 專 業(yè) 知 識 ， 并且考取屬于自己的權(quán)威的專業(yè)證書，才能讓自己在激烈的競爭環(huán)境中，脫穎而出。2.2 環(huán)境探索2.2.1 政策支持1、國家安全可靠戰(zhàn)略持續(xù)推進。國 內(nèi) IT 產(chǎn) 業(yè) 迎 來 發(fā) 展 的 重 大 機 遇 國 家 信 息 安 全 戰(zhàn) 略 及 相 關(guān) 技 術(shù) 的 推 廣 ， 為 我國 IT 產(chǎn) 業(yè) 的 發(fā) 展 帶 來 了 重 要 機 遇 ， 將 重 塑 產(chǎn) 業(yè) 格 局 ， 推 動 我 國 IT 產(chǎn) 業(yè) 實 現(xiàn) 自 主自 強 的 發(fā) 展 。 預(yù) 計 未 來 幾 年 ， 安 全 可 靠 將 持 續(xù) 引 導(dǎo) 我 國 重 要 行 業(yè) 的 信 息 化 建 設(shè) 。2、國務(wù)院關(guān)于積極推進“互聯(lián)網(wǎng)十”行動的指導(dǎo)意見明確提出。到 2018 年 ， 互 聯(lián) 網(wǎng) 與 經(jīng) 濟 社 會 各 領(lǐng) 域 的 融 合 發(fā) 展 進 一 步 深 化 ， 基 于 互 聯(lián) 網(wǎng) 的新 業(yè) 態(tài) 成 為 新 的 經(jīng) 濟 增 長 動 力 ， 互 聯(lián) 網(wǎng) 支 撐 大 眾 創(chuàng) 業(yè) 、 萬 眾 創(chuàng) 新 的 作 用 進 一 步 增 強 ，互 聯(lián) 網(wǎng) 成 為 提 供 公 共 服 務(wù) 的 重 要 手 段 ， 網(wǎng) 絡(luò) 經(jīng) 濟 與 實 體 經(jīng) 濟 協(xié) 同 互 動 的 發(fā) 展 格 局 基本 形 成 。 到 2025 年 ， 網(wǎng) 絡(luò) 化 、 智 能 化 、 服 務(wù) 化 、 協(xié) 同 化 的 “互 聯(lián) 網(wǎng) +”產(chǎn).業(yè) 生 態(tài) 體 系 基 本 完 善 ， “互 聯(lián) 網(wǎng) 十 “新 經(jīng) 濟 形 態(tài) 初 步 形 成 ， “互 聯(lián) 網(wǎng) 十 ”成 為 經(jīng) 濟社 會 創(chuàng) 新 發(fā) 展 的 重 要 驅(qū) 動 力 量 。 “互 聯(lián) 網(wǎng) +“正 在 不 斷 夯 實 “IT 服 務(wù) 化 、 服 務(wù) IT 化 ”基 礎(chǔ) ， 使 IT 服 務(wù) 商 和 用 戶 之 間 形 成 深 層 次 、 高 融 合 的 互 動 關(guān) 系 ， 構(gòu) 建 下 一 代自 助 式 IT 服 務(wù) 藍 圖 ， 催 生 IT 服 務(wù) 合 作 協(xié) 同 新 模 式 ， 持 續(xù) 創(chuàng) 新 IT 服 務(wù) 新 應(yīng) 用 。3、IT 外包服務(wù)IT 外 包 服 務(wù) 市 場 已 成 為 中 國 IT 市 場 增 長 最 快 的 領(lǐng) 域 ， 市 場 前 景 廣 闊 ， 未 來 我國 將 繼 續(xù) 逐 步 發(fā) 展 成 為 全 球 最 大 的 一 個 IT 外 包 基 地 。 IT 外 包 服 務(wù) 可 為 企 業(yè) 節(jié) 省IT 運 營 成 本 ， 使 IT 系 統(tǒng) 的 能 力 和 質(zhì) 量 提 升 ， 能 夠 讓 企 業(yè) 集 中 資 源 確 立 核 心 競 爭 力 優(yōu)勢 。 隨 著 IT 外 包 范 圍 的 不 斷 擴 展 ， 外 包 服 務(wù) 供 應(yīng) 商 市 場 定 位 的 差 異 性 也 日 益 明 顯 ?？?以 預(yù) 見 ， 未 來 IT 外 包 的 細 分 化 趨 勢 將 給 予 眾 多 的 中 小 本 土 供 應(yīng) 商 帶 來 難 得 的 發(fā)展 機 遇 ， 并 最 終 改 變 該 市 場 的 整 體 格 局 。國家戰(zhàn)略的政策支持。國務(wù)院正式批準山東半島藍色經(jīng)濟區(qū)發(fā)展規(guī)劃， 半島藍色經(jīng)濟區(qū)建設(shè)上升為國家戰(zhàn)略，而“以青島為龍頭，打造山東半島藍色經(jīng)濟區(qū)核心區(qū)”的清晰規(guī)劃，意味著青島正迎來前所未有的發(fā)展機遇，承載著推動半島乃至國家藍色經(jīng)濟崛起的歷史使命，其中 IT 外包是一項重要項目。青島要加快建設(shè)國家軟件出口創(chuàng)新基地、服務(wù)外包基地，并將其作為加快全市經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的重要舉措之一。青島軟件園“外包云計算”平臺的構(gòu)建恰如其分地適應(yīng)了這一“轉(zhuǎn)方式”的趨勢。其獨創(chuàng)的“握成拳頭走出去”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展新模式，也給發(fā)展服務(wù)外包業(yè)趟出了一條新路。2.2.1.1 小結(jié)在 IT 產(chǎn)業(yè)規(guī)劃方面，青島作為山東省的龍頭城市，確定了“北城、東園、西谷”的空間布局，其中“西谷”即青島信息谷所在的西海岸經(jīng)濟新區(qū)以其突出的全方位優(yōu)勢，與武漢光谷聯(lián)合攜手打造三大主題產(chǎn)業(yè)園項目，一舉奠定了其在青島 IT 戰(zhàn)略布局中的核心地位，而且青島軟件園的 IT 外包，給我們提供了大量的就業(yè)機會。.3.1 職業(yè)認知第3章 職業(yè)認知與決策“無論是一個企業(yè)，還是一個人，都一定是時勢造英雄，千萬不要英雄造時勢 。 順 流 而 上 ， 這 是 手 法 。 形 勢 好 了 ， 大 家 才 有 機 會 成 為 英 雄 。 只 有 成 為 英 雄 后 ， 才 有 可 能 去 適 應(yīng) 時 勢 改 造 時 勢 。 ”-朱 駿在這個日新月異的時代，對自己有一個全面認知，并采取適當措施去適應(yīng)整個環(huán)境的變化的人才能抓住機遇，同時，為自己想要努力的方向做一項認真細致的職業(yè)認知是非常必要的，就像阿里巴巴，因為他們在特定的時期，對自己從事的職業(yè)有了清楚的認識，可能這并不是他們走到今天的唯一原因，但絕對是主要原因。3.1.1 職業(yè)內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)工程師分為好多種類，但國際上最認可的就是思科網(wǎng)絡(luò)工程師，思科網(wǎng)絡(luò) 工 程 師 是 立 志 成 為 IT 領(lǐng)域網(wǎng)絡(luò)工程師，且獲得 思 科 網(wǎng) 絡(luò) 工 程 師 認 證 的 高 級 網(wǎng) 絡(luò) 人 才 。 思 科 網(wǎng)絡(luò) 工 程 師 以 世 界 王 牌 網(wǎng) 絡(luò) 設(shè) 備 提 供 商 思 科 系 統(tǒng)公 司 為 依 托 ， 可 以 及 時 的 得 到 思 科 系 統(tǒng) 公 司 的 技術(shù) 支 持 、 參 加 思 科 系 統(tǒng) 公 司 的 技 術(shù) 交 流 會 ， 參 加思 科 的 產(chǎn) 品 發(fā) 布 會 等 ， 能 夠 非 常 及 時 的 學(xué) 習(xí) 到 最 新的 網(wǎng) 絡(luò) 技 術(shù) 和 了 解 到 最 新 的 網(wǎng) 絡(luò) 產(chǎn) 品 ， 更 加 有 利 于思 科 網(wǎng) 絡(luò) 工 程 師 在 行 業(yè) 內(nèi) 的 競 爭 力 ， 保 持 思科網(wǎng)絡(luò)工程師的長盛不衰站在行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的行列，得到業(yè)內(nèi)的高度認可，被譽為21 世紀高薪職業(yè)的頭等艙。3.1.2 工作內(nèi)容：CCNA 的 職 位 包 括 ： 客 戶 服 務(wù) 助 理 工 程 師 專 業(yè) 領(lǐng) 域 技 術(shù) 員 初 級 系 統(tǒng) 工程 師 初 級 系 統(tǒng) 集 成 工 程 師CCNP 的職位包括：大中型企業(yè)高級網(wǎng)絡(luò)管理員大中型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)工程師 系統(tǒng)工程師項目經(jīng)理技術(shù)主管網(wǎng)絡(luò)設(shè)計師數(shù)據(jù)分析師CCIE 的職位包括：大型企業(yè)及外企的企業(yè)技術(shù)主管大型企業(yè)及外企的技術(shù)顧問大型企業(yè)及外企的首席技術(shù)官 CTO網(wǎng)絡(luò)工程總工程師技術(shù)總監(jiān).3.1.1.1 小結(jié)在這三個證書的發(fā)展階段，考取 CCNA 后，做一名客戶服務(wù)助理工程師是我最基 礎(chǔ) 的 職 業(yè) ， 考 取 CCNP 后 ， 打 算 做 一 名 項 目 經(jīng) 理 ， 我 的 最 終 目 標 是 考 取 CCIE， 做 一名技術(shù)總監(jiān)。3.1.2 職業(yè)發(fā)展成 為 思 科 網(wǎng) 絡(luò) 工 程 師 尤 其 是 成 為 CCIE 的 很 少 ， 下 面 為 大 家 介 紹 一 下 思 科 網(wǎng) 絡(luò)工 程 師 的 就 業(yè) 前 景 。思科網(wǎng)絡(luò)工程師在行業(yè)內(nèi)通常分為一下三個級別，下面是我的職業(yè)晉升圖,以及每個部分的詳細介紹。1、 CCNA：思科認證網(wǎng)絡(luò)支持工程師(Cisco Certified Network Associate)CCNA 認 證 （CCNA思科網(wǎng)絡(luò)安裝和支持工程師）是 整 個 Cisco 認 證 體 系 中 最初 級 的 認 證 ， 同 時 它 也 是 獲 得 CCNP 認 證 、 CCDP 認 證 和 CCSP 認 證 的 必 要 條 件 （CCIP 認 證 、 CCIE 認 證 不 強 制 要 求 ） ， 而 且 許 多 Cisco 專 業(yè) 認 證 （Cisco Qualified Specialist）也 要 求 考 生 首 先 得 CCNA 認 證 。 CCNA 認 證 屬 于 Cisco 售 后 工 程 師 認證 體 系 得 入 門 認 證 ， 通 過 CCNA 可 以 證 明 你 已 掌 握 網(wǎng) 絡(luò) 的 基 本 知 識 ， 并 能 初 步 安 裝 、配 置 和 操 作 Cisco 路 由 器 、 交 換 機 及 簡 單 的 LAN 和 WAN。CCNA 認 證 表 示 經(jīng) 過 認 證的 人 員 具 有 為 小 型 辦 公 室 /庭 辦 公 室 （ SOHO） 市場聯(lián)網(wǎng)的基本技術(shù)和相關(guān)知識。 通 過 CCNA 認 證 的 專 業(yè) 人 員 可 以 在 小 型 網(wǎng) 絡(luò) （100 或 100 以 下 個 節(jié) 點 ）中安裝、配置 和 運行 LAN、WAN 和 撥 號 訪 問 業(yè) 務(wù) 。 他 們 可 以 使 用 的 協(xié) 議 包 括 （但不限于）IP、IGRP、 OSPF、 EIGRP、 IPX、 Serial、 Apple、 Talk、 Frame Relay、 IP RIP、 VLAN RIP、Ethernet、Access Lists。2、 CCNP 全稱是：Cisco Certified Network Professional思科認證網(wǎng)絡(luò)高級工程師CCNP 是 Cisco 公 司 職 業(yè) 認 證 計 劃 中 的 中 級 認 證 ， 在 CCNA 和 CCIE 之 間 。 CCNP 具 有使 用 復(fù) 雜 協(xié) 議 和 技 術(shù) 來 安 裝 、 配 置 、 操 作 網(wǎng) 絡(luò) ， 并 具 備 診 斷 及 排 錯 的 能 力 。 憑 借 對知 識 的 理 解 通 過 CCNP 考 試 的 人 員 是 真 正 的 網(wǎng) 絡(luò) 專 家 （Professional） ， 具 有 CCNP技CCNA CCNP CCIE.術(shù) 能 力 的 網(wǎng) 絡(luò) 人 才 被 認 為 是 網(wǎng) 絡(luò) 的 精 英 ， 各 大 公 司 爭 相 聘 用 。 國 內(nèi) 取 得 CCNP 證.書 的 網(wǎng) 絡(luò) 人 才 10，000 人 左 右 ，IDC 統(tǒng) 計 北 美 獲 得 CCNP 證 書 的 網(wǎng) 絡(luò) 工 程 師 年 薪 6 萬8 萬 美 金 ， 國 內(nèi) 也 有 較 高 的 月 薪 。獲 取 CCNP 認 證 必 備 條 件 是 :必 須 首 先 通 過 CCNA 認 證 。 CCNP 考 試 從 1998 年 設(shè)立 以 來 經(jīng) 過 多 次 更 改 ， 目 前 考 取 最 新 CCNP 有 兩 種 途 徑 ： 一 是 901+812+825+845， 另 外 一 種 是 892+825+845。3、CCIE 全 稱 Cisco Certified Internetwork Expert Cisco 認 證 互 聯(lián) 網(wǎng) 專 家 .CCIE 是 美 國 Cisco 公 司 于 1993 年 開 始 推 出 的 專 家 級 認 證 考 試 。 被 公 認 為 IT 業(yè) 最 權(quán) 威 的 認 證 ,是 全 球 網(wǎng) 絡(luò) 互 連 領(lǐng) 域 中 最 高 級 別 的 認 證 證 書 。 這 個 認 證 主 要 提 供工 程 師 在 今 日 快 速 變 動 的 網(wǎng) 絡(luò) 環(huán) 境 中 駕 馭 Cisco 設(shè) 備 所 需 的 專 業(yè) 知 識 。 是 Cisco 的 最 高 級 技 術(shù) 能 力 認 證 ， 位 于 Cisco 金 字 塔 認 證 體 系 中 塔 尖 ， 也 是 IT 界 公 認 的 最權(quán) 威 、 最 受 尊 重 證 書 之 一 ， 被 評 為 全 球 十 大 IT 認 證 榜 首 ， 具 有 IT 終 極 認 證 的 美 稱 。3.1.3 職業(yè)現(xiàn)狀中國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展勢頭迅猛，雖然網(wǎng)民總數(shù)仍屈居美國之下，但據(jù)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查 評 估 行 業(yè) 領(lǐng) 軍 者 某 公 司 調(diào) 查 顯 示 ， 中 國 互 聯(lián) 網(wǎng) 以 20%的 高 增 長 率 一 枝 獨 秀 ， 遠 超過 其 它 國 家 個 位 數(shù) 的 增 長 率 。 得 益 于 互 聯(lián) 網(wǎng) 的 高 速 發(fā) 展 ， 中 國 互 聯(lián) 網(wǎng) 、 電 子 商 務(wù) 、計 算 機 軟 硬 件 及 IT 服 務(wù) 行 業(yè) 表 現(xiàn) 突 出 ， 人 才 需 求 旺 盛 ， 無 論 其 所 發(fā) 布 職 位 數(shù) 還 是 招聘 總 人 數(shù) 均 高 居 各 行 業(yè) 榜 首 。目前，CCIE(思 科 認 證 江 聯(lián) 網(wǎng) 專 家 )持 有 者 占 思 科 認 證 總 人 數(shù) 還 不 足 3%，全球網(wǎng) 絡(luò) 從 業(yè) 者 的 1%不 到 (思 科 官 方 數(shù) 據(jù) )。 獲 得 CCIE 的 認 證 后 ， 就 等 于 獲 得 了 一 張 國際 通 行 證 ， 讓 我 們 在 就 業(yè) 以 及 眾 多 競 爭 者 當 中 脫 穎 而 出 。.3.1.4 生涯人物訪談通過生涯人物的訪談，搜集目標職業(yè)的詳細信息，對自己擬定的職業(yè)生涯規(guī)劃進行探索，并根據(jù)訪談內(nèi)容對發(fā)展方案做進一步的調(diào)整和完善，明確未來的職業(yè)方向。對自己所感興趣職位的專業(yè)人士進行訪談，獲取最新的職業(yè)生涯詳情， 確定自身在職業(yè)要求方面是否不足，以便做出最新最準確的職業(yè)決策。職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理是作為職業(yè)人士所面臨的首要問題，它是對個人職業(yè)發(fā)展的遠景規(guī)劃和資源配置。然而絕大多數(shù)人忽視或者僅僅在表面上關(guān)注這一問題 ，他 們 希 望 在 工 作 中 一 切 都 得 到 滿 足 ， 于 是 總 是 “這 山 望 著 那 山 高 ”， 多 次 “追 求 發(fā) 展機 會 ”的 結(jié) 果 卻 諷 刺 意 味 的 只 是 不 斷 地 失 去 發(fā) 展 機 會 。 通 過 生 涯 人 物 訪 談 ， 在 校 大學(xué) 生 能 正 確 認 識 自 己 的 優(yōu) 勢 和 不 足 ， 從 而 制 定 更 加 為 了 獲 得 更 多 的 就 業(yè) 知 識 ， 為 以后 的 工 作 做 好 充 足 的 準 備 。生涯人物訪談（一）訪談對象：李士成 總經(jīng)理所在公司：無錫精通網(wǎng)絡(luò)科技有限公司獲得證書：CCIE訪談形式：電話訪談訪談內(nèi)容簡述：問：隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，作為一名網(wǎng)絡(luò)工程師，就業(yè)前景好嗎？答：想知道答案，首先得明白，網(wǎng)絡(luò)工程師的定義，現(xiàn)在隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，逐漸的，中國出現(xiàn)了越來越多所謂的擁有超強網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的工程師，但是這其實是不真實的，只是打著這個網(wǎng)絡(luò)工程師的超人氣名頭，沒有實際的技術(shù)，當然了，這一類人群也是找不到好的工作的?，F(xiàn)在是信息時代，確實有很大的市場，但有一個前提是，必須把專業(yè)知識學(xué)好，否則，是找不到好工作的，我身邊就有這樣的人，工資非常低，所以，本身的實力與就業(yè)前景息息相關(guān)。問：從事本行業(yè)最低有什么要求，需要什么樣的教育背景（比如學(xué)歷，證書等） 答 ： 其 實 教 育 背 景 也 就 是 所 謂 的 985， 211 和 普 通 高 校 ， 或 者 說 學(xué) 歷 的 高 低 的 比 較 ， 確 實 不 同 教 育 背 景 培 養(yǎng) 出 來 的 人 才 有 所 差 別 ， 但 我 認 為 ， 這 個 對 于 就 業(yè) 沒 有 很 大 的影 響 ， 用 人 唯 一 不 變 的 條 件 是 ， 所 用 人 才 是 否 具 有 在 此 崗 位 上 勝 任 的 能 力 ， 我.們 網(wǎng) 絡(luò) 工 程 師 這 一 行 業(yè) ， 至 少 需 要 取 得 CCNP 這 種 級 別 及 以 上 的 專 業(yè) 認 證 ， 英 語 水平 最 低 四 級 ， 過 六 級 是 最 好 的 。問：取得 CCIE 這種級別的證書，是不是可以高枕無憂了答 ： 這 個 想 法 是 錯 的 ， 而 且 大 錯 特 錯 ， 雖 然 說 CCIE 這 種 級 別 的 網(wǎng) 絡(luò) 證 書 是 一 張 國 際通 行 證 ， 沒 有 它 是 不 行 的 ， 但 是 千 萬 不 要 被 這 一 個 通 行 證 給 限 制 住 ， 真 正 有 能 力 有技 術(shù) 的 人 不 一 定 會 去 考 取 這 一 證 書 ， 而 現(xiàn) 在 ， 業(yè) 界 公 認 的 ， 中 國 的 網(wǎng) 絡(luò) 證 書 出 現(xiàn) 了注 水 的 現(xiàn) 象 ， 所 以 ， 現(xiàn) 在 的 用 人 單 位 ， 會 采 取 實 習(xí) 這 一 方 法 ， 真 正 的 強 者 ， 是 在 理論 的 基 礎(chǔ) 上 ， 擁 有 很 強 的 實 踐 能 力 的 ， 所 以 ， 居 安 思 危 ， 不 斷 反 思 自 己 ， 不 斷 去 學(xué)習(xí) 進 步 ， 是 非 常 有 必 要 的 。 獲 得 這 個 證 書 只 是 有 個 好 的 起 步 而 已 ， 還 需 要 不 斷 學(xué) 習(xí) 。證 書 +理 論 +實 踐 經(jīng) 驗 ， 不 要 紙 上 談 兵 。問：本行業(yè)的晉升路線是什么，大概多少年才能到管理層。答 ： 無 論 從 事 什 么 職 業(yè) ， 不 要 好 高 騖 遠 ， 要 腳 踏 實 地 ， 你 是 班 長 對 吧 ， 你 也 知 道 ， 所 有 的 工 作 都 是 要 從 無 到 有 ， 從 基 層 做 起 ， 我 當 年 也 是 一 步 步 的 來 的 ， 從 菜 鳥 做 起 ，開 始 跟 著 別 人 打 工 ， 出 去 跑 業(yè) 務(wù) ， 接 單 ， 后 來 隨 著 經(jīng) 驗 的 積 累 ， 水 平 的 提 高 ， 我 開始 做 項 目 經(jīng) 理 ， 開 始 帶 新 人 ， 隨 著 工 作 年 齡 的 增 加 ， 我 在 負 責(zé) 本 部 門 的 技 術(shù) 的 同 時 ，也 負 責(zé) 做 項 目 宣 傳 工