河北省石家莊市辛集市高考物理一輪復習 第三章 第2課時 牛頓第二定律及基本應用練習.doc

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第2課時　牛頓第二定律及基本應用 [知 識 梳 理] 知識點一、牛頓第二定律 1．內(nèi)容 物體加速度的大小跟作用力成 ，跟物體的質(zhì)量成 。加速度的方向與作用力方向相同。 2．表達式：F＝ 3．適用范圍 (1)只適用于慣性參考系(相對地面靜止或勻速直線運動的參考系)。 (2)只適用于 (相對于分子、原子)、低速運動(遠小于光速)的情況。 知識點二、單位制 1．單位制 由 和 一起組成了單位制。 2．基本單位 基本物理量的單位。力學中的基本量有三個，它們分別是 、 和 ，它們的國際單位分別是 、 和 。 3．導出單位 由 根據(jù)物理關系推導出來的其他物理量的單位。 思維深化 判斷正誤，正確的畫“√”，錯誤的畫“”。 (1)牛頓第二定律表達式F＝ma在任何情況下都適用。(　　) (2)物體只有在受力的前提下才會產(chǎn)生加速度，因此，加速度的產(chǎn)生要滯后于力的作用。(　　) (3)F＝ma是矢量式，a的方向與F的方向相同，與速度方向無關。(　　) (4)物體所受的合外力減小，加速度一定減小，而速度不一定減小。(　　) (5)物理公式不僅確定了物理量之間的數(shù)量關系，同時也確定了物理量間的單位關系。(　　) [題 組 自 測]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 題組一　牛頓第二定律的理解及應用 1．(多選)由牛頓第二定律表達式F＝ma可知(　　) A．質(zhì)量m與合外力F成正比，與加速度a成反比 B．合外力F與質(zhì)量m和加速度a都成正比 C．物體的加速度的方向總是跟它所受合外力的方向一致 D．物體的加速度a跟其所受的合外力F成正比，跟它的質(zhì)量m成反比 　2．(多選)關于力與運動的關系，下列說法正確的是(　　) A．物體的速度不斷增大，表示物體必受力的作用 B．物體的位移不斷增大，表示物體必受力的作用 C．若物體的位移與時間的平方成正比，表示物體必受力的作用 D．物體的速率不變，則其所受合力必為零 　 3.如圖1所示，質(zhì)量m＝10 kg的物體在水平面上向左運動，物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.2，與此同時物體受到一個水平向右的推力F＝20 N的作用，則物體產(chǎn)生的加速度是(g取10 m/s2)(　　) 圖1 A．0 B．4 m/s2，水平向右 C．2 m/s2，水平向左 D．2 m/s2，水平向右 題組二　方法技巧練 4．如圖2所示，物塊A、B的質(zhì)量分別為m和2m，用輕彈簧連接后放在光滑的水平面上。對B施加向右的水平拉力F，穩(wěn)定后A、B相對靜止地在水平面上運動，此時彈簧長度為l1；若撤去拉力F，換成大小仍為F的水平推力向右推A，穩(wěn)定后A、B相對靜止地在水平面上運動，此時彈簧長度為l2。則下列判斷正確的是(　　) 圖2 A．彈簧的原長為 B．兩種情況下穩(wěn)定時彈簧的形變量相等 C．兩種情況下穩(wěn)定時兩物塊的加速度不相等 D．彈簧的勁度系數(shù)為 5．如圖3所示，質(zhì)量分別為m1、m2的兩個物體通過輕彈簧連接，在力F的作用下一起沿水平方向向右做勻加速直線運動(m1在光滑地面上，m2在空中)。已知力F與水平方向的夾角為θ。則m1的加速度大小為(　　) 圖3 A. 　B. 　C. 　D.