(通用版)2020版高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 課時(shí)作業(yè)7 二次函數(shù)與冪函數(shù) 理 新人教A版.docx
《(通用版)2020版高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 課時(shí)作業(yè)7 二次函數(shù)與冪函數(shù) 理 新人教A版.docx》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(通用版)2020版高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 課時(shí)作業(yè)7 二次函數(shù)與冪函數(shù) 理 新人教A版.docx(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
課時(shí)作業(yè)(七) 第7講 二次函數(shù)與冪函數(shù) 時(shí)間 / 45分鐘 分值 / 100分 基礎(chǔ)熱身 1.函數(shù)y=f(x)=x13的大致圖像是 ( ) A B C D 圖K7-1 2.[2018衡水三模] 已知α∈-1,2,12,3,13,若f(x)=xα為奇函數(shù),且在(0,+∞)上單調(diào)遞增,則實(shí)數(shù)α的值是 ( ) A.-1,3 B.13,3 C.-1,13,3 D.13,12,3 3.已知f(x)=(x-a)(x-b)-2(ab>c且a+b+c=0,則它的大致圖像可能是 ( ) A B C D 圖K7-2 8.已知函數(shù)f(x)=(m2-m-1)x4m9-m5-1是冪函數(shù),且對(duì)任意的x1,x2∈(0,+∞),x1≠x2,滿足f(x1)-f(x2)x1-x2>0.若a,b∈R,且a+b>0,則f(a)+f(b)的值 ( ) A.恒大于0 B.恒小于0 C.等于0 D.無(wú)法判斷 9.[2018保定一模] 已知函數(shù)f(x)既是二次函數(shù)又是冪函數(shù),函數(shù)g(x)是R上的奇函數(shù),函數(shù)h(x)=g(x)f(x)+1+1,則h(2018)+h(2017)+h(2016)+…+h(1)+h(0)+h(-1)+…+h(-2016)+h(-2017)+h(-2018)= ( ) A.0 B.2018 C.4036 D.4037 10.已知函數(shù)f(x)=(2m2+m)xm是定義在[0,+∞)上的冪函數(shù),則f(4x+5)≥x的解集為 . 11.[2018杭州二中月考] 已知函數(shù)f(x)=x2-2mx+m+2,g(x)=mx-m,若存在實(shí)數(shù)x0∈R,使得f(x0)<0且g(x0)<0,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是 . 12.已知函數(shù)f(x)=x2-2x,g(x)=ax+2(a>0),若對(duì)任意的x1∈[-1,2],都存在x0∈[-1,2],使得g(x1)=f(x0),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是 . 13.已知函數(shù)f(x)=-2x2+bx+c在x=1處取得最大值1,若當(dāng)0- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 通用版2020版高考數(shù)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 課時(shí)作業(yè)7 二次函數(shù)與冪函數(shù) 新人教A版 通用版 2020 高考 數(shù)學(xué) 一輪 復(fù)習(xí) 課時(shí) 作業(yè) 二次 函數(shù) 新人
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-3927467.html