（浙江專用）2018-2019學(xué)年高中地理 第一章 人口與環(huán)境章末總結(jié)學(xué)案 湘教版必修2.docx

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第一章 人口與環(huán)境 章末總結(jié) 教材P2～3　活動思考 1．埃及人口自然增長率為1.8%；美國人口自然增長率為0.6%。 2．經(jīng)過比較可知，埃及的人口增長速度快一些。 3．2010年埃及自然增長的人口約為146.83萬，美國自然增長的人口為185.61萬。美國自然增長的人口多一些。 教材P3　活動思考 1．表格分析如下： 人口自然增長率 原因分析 工業(yè)化程度 經(jīng)濟發(fā)達程度 婦女文化水平 發(fā)達國家 低 現(xiàn)代化大生產(chǎn)要求勞動者必須具備較高的知識水平和勞動技能，并接受系統(tǒng)的教育和技術(shù)培訓(xùn)，因而參加勞動的人口年齡較大，勞動力培訓(xùn)費用也比較高，對家庭造成的經(jīng)濟壓力較大，導(dǎo)致出生率下降 經(jīng)濟發(fā)達，老年人的社會保障程度高，對子女的依賴程度低，出生率低 受教育程度高，受傳統(tǒng)生育觀影響小 發(fā)展中國家 高 工業(yè)化程度低，手工勞動者不需要接受較高的教育，因而參加勞動的人口年齡較小，勞動力培訓(xùn)費用低廉，對家庭造成的經(jīng)濟壓力較小，所以出生率高 經(jīng)濟欠發(fā)達，社會保障程度低，對子女的依賴程度高，出生率高 受教育程度低，受傳統(tǒng)生育觀的影響大，不易接受新的生育觀 2.本材料主要闡述了影響人口出生率的因素，對照材料，可以從材料中提到的女性人口比重、工業(yè)化程度、經(jīng)濟發(fā)達程度、育齡婦女的文化狀況等方面，與家鄉(xiāng)的具體情況進行對比，找出影響人口增長的主要因素。 教材P4～5　活動探究 1．18.3歲。 2．我國當(dāng)代婦女法定初婚年齡是不得早于20周歲，唐代婦女平均初婚年齡比我國當(dāng)代婦女法定初婚年齡小。 3．初婚年齡小，生育時間提前并延長，親子年齡差距縮短，人口出生率就會提高。 4．晚婚必然晚育，晚婚晚育使世代間隔的時間延長，人口增長減緩，能夠有效地控制人口數(shù)量。 教材P6～7　活動實踐 艾滋病，通俗地講，就是人體免疫系統(tǒng)被一種叫做HIV的病毒所破壞，因此身體喪失了抵抗力，不能與那些對生命構(gòu)成威脅的病菌戰(zhàn)斗，從而使人體發(fā)生多種不可治愈的感染和腫瘤，最后導(dǎo)致被感染者死亡的一種嚴(yán)重的傳染病。典型的艾滋病期，有的學(xué)者稱其為致死性艾滋病，是艾滋病病毒感染的最終階段。此期具有三個基本特點：嚴(yán)重的細胞免疫缺陷；發(fā)生各種致命性感染；發(fā)生各種惡性腫瘤。艾滋病的終期，免疫功能全面崩潰，病人出現(xiàn)種種嚴(yán)重的綜合病癥，直至死亡。 教材P9　活動探究 1．讀表可知，我國歷史上人口數(shù)量變動的特點是：起伏不定，時多時少，時快時慢。當(dāng)發(fā)生自然災(zāi)害或朝代更迭時，人口增長緩慢；當(dāng)風(fēng)調(diào)雨順、政局穩(wěn)定時，人口增長迅速。但我國人口數(shù)量變動的趨勢是不斷增長的。 2．根據(jù)各地人口普查的資料填充表格即可。 3．繪制曲線圖首先應(yīng)確定橫縱坐標(biāo)表示的變量，一般用橫坐標(biāo)表示年代，用縱坐標(biāo)表示人口出生率、人口死亡率、人口自然增長率的大小。其次是根據(jù)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系內(nèi)確定點。最后把各點用平滑的曲線連接起來。 4．根據(jù)人口出生率、人口死亡率、人口自然增長率的特征和有關(guān)的數(shù)據(jù)指標(biāo)判斷所屬的人口增長模式。 教材P10～11　活動探究 觀點一不對。從世界人口增長過程看，在過渡增長模式中人口的增長表現(xiàn)出“高—低—高”特點，特別是近100年來人口的增長，說明在一定的社會歷史時期，馬爾薩斯的“兩種級數(shù)說”有一定的合理性。 觀點二正確。馬爾薩斯的“兩種級數(shù)說”作為一種趨勢，在一定的時間、地點和條件下是確實存在的。例如18世紀(jì)產(chǎn)業(yè)革命后的歐洲、20世紀(jì)50年代后的亞非拉地區(qū)，都表現(xiàn)出人口的急劇膨脹，生活、生產(chǎn)資料的相對短缺，相對較為嚴(yán)重的人口問題。因此，該學(xué)說對當(dāng)今控制人口有一定的借鑒意義。 教材P11～12　活動探究 1．人類可以直接從自然界中獲得并應(yīng)用于生產(chǎn)和生活的物質(zhì)和能量，叫作自然資源。包括礦產(chǎn)資源、土地資源、氣候資源、水資源和生物資源等。 2．隨著科技的發(fā)展，人類綜合利用自然資源程度的提高，可以不斷擴大資源利用的領(lǐng)域和范圍，資源種類不斷增多。隨著科學(xué)技術(shù)水平的提高，資源的開采量將不斷增加，其中某些資源，尤其是一些礦產(chǎn)資源的數(shù)量將不斷減少。 3．正確。在人們生活水平提高后，山水風(fēng)光可以作為自然資源。從自然屬性看，山水風(fēng)光是存在于自然界中的物質(zhì)；從社會屬性看，山水風(fēng)光可直接用于人類的旅游消費活動。因此，山水風(fēng)光完全可以當(dāng)作自然資源。 教材P12　活動思考 教材P14　活動思考 同意中間派的觀點，因為樂觀者和悲觀者都過于極端化?？茖W(xué)技術(shù)雖然能夠為人類的生存和發(fā)展提供更廣闊的空間，但是，過快的人口增長仍會造成環(huán)境的破壞。人口過多雖然對環(huán)境造成很大壓力，但人類對自身與自然界關(guān)系的認識不斷加深，已能主動調(diào)節(jié)人口增長與環(huán)境的關(guān)系，世界人口已經(jīng)得到有效的控制。 教材P15　活動探究 1．根據(jù)表中的數(shù)據(jù)計算，我國最多可承載的人口是162 480萬人。 2．從表中可以看出，我國各個地區(qū)的自然條件不同，環(huán)境承載力就不同，人口容量也就不同，我國環(huán)境人口承載力南方比北方大，東部比西部大，也說明人口容量具有相對性。我國東部地區(qū)的氣候、土地、水等資源優(yōu)于西部，能夠承載較多的人口，但也存在著差異，越向南，緯度越低，熱量越豐富，能夠養(yǎng)活的人口越多；西部自然條件較差，可承載的人口數(shù)量少；青藏高原地區(qū)由于自然環(huán)境高寒，人口密度低。水熱條件越優(yōu)越，土地承載力越大，我國北方總體的土地承載力低于南方。北方的大興安嶺北部，屬于北溫帶，人口密度很小；南方的熱帶地區(qū)水熱最豐富，人口密度也最大。 教材P17　活動思考 1．①外出度假、旅游，上街購物不屬于人口遷移，因為沒有變更定居地。②張成高中畢業(yè)考取大學(xué)去異地讀書屬于人口遷移，因為他長期改變了定居地。③王艷從甲縣A中學(xué)轉(zhuǎn)到乙縣B中學(xué)讀書屬于人口遷移，因為她既改變了定居地又跨越了縣級行政區(qū)的界線。④聚居在敘利亞難民營的伊拉克難民屬于人口遷移，因為難民遷移也是改變定居地的空間流動形式，國際難民又分為永久性和暫時性的兩種情況。 2．①北宋末年，由于戰(zhàn)爭引起的中原人民大規(guī)模南遷，屬于國內(nèi)人口遷移。②19世紀(jì)，俄國向西伯利亞流放犯人，屬于國內(nèi)人口遷移。③明清時期我國廣東、福建等省的人民移居?xùn)|南亞，跨越了國界，屬于國際人口遷移。④在我國工作的外籍工人屬于國際人口遷移。 教材P19～20　活動思考 1．與以往相比，我國流動人口平均年齡更小，流動距離更長，流動原因更趨多元化；由生存型向發(fā)展型轉(zhuǎn)變；由個體勞動力流動向家庭化遷移轉(zhuǎn)變。 2．我國流動人口由生存型向發(fā)展型轉(zhuǎn)變，流動方式由個體勞動力流動向家庭化遷移轉(zhuǎn)變，另外，流動人口就業(yè)情況有所改善，經(jīng)濟收入逐步增加，這樣使流動人口在流入地更容易產(chǎn)生歸屬感，增強幸福感。 教材P21　活動探究 1．遷出國主要是發(fā)展中國家，人口的特征是高出生率、高人口自然增長率，人口數(shù)量居高不下，勞動力過剩；經(jīng)濟比較落后，不能為剩余人口提供更多的就業(yè)機會，并且收入低，生活水平不高。遷入國主要是發(fā)達國家，人口特征是人口增長緩慢，老齡化嚴(yán)重，勞動力嚴(yán)重不足；而經(jīng)濟較發(fā)達，就業(yè)機會較多，從事相同的工作比發(fā)展中國家收入高。 2．主要原因是經(jīng)濟因素。世界各國經(jīng)濟發(fā)展不平衡是造成這種人口遷移的主要原因。