（江蘇專版）2019年高考歷史總復習 第9講 新民主主義革命的崛起與國共的十年對峙課時作業(yè).doc

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第9講　新民主主義革命的崛起與國共的十年對峙 (時間：45分鐘) 一、選擇題 1．《每周評論》在評價某一歷史事件時指出：“它是‘學生犧牲的精神’、‘社會裁制的精神’、‘民族自決的精神’的結合，是民意與正氣的表示，也是中國國民的創(chuàng)舉”。該事件(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．使民主共和觀念逐漸深人人心 B．動搖了專制思想的統(tǒng)治地位 C．標志著新民主主義革命的開端 D．推動了第一次國共合作的實現 2．“世界似乎沒有一個國家的學生像中國的學生這樣，一致而熱切地追求現代的和新的思想?！边@種社會和思想的醞釀，引發(fā)了一場大規(guī)模的全國性運動。這場“大規(guī)模的全國性運動”的主要影響是(　　) A．推動現代科學的傳播 B．促進民眾的思想解放 C．加速國家統(tǒng)一的進程 D．掀起抗日救亡新高潮 3．數據顯示，1919年6月份的日本對華貿易較上年同期減少約一半，從2769萬元減至1405萬元，使中國的對日貿易出超460萬元。對此合理的的解釋是(　　) A．中國扭轉了對日貿易的被動局面 B．一戰(zhàn)使日本對外貿易受挫 C．軍閥割據混戰(zhàn)殃及中國對外貿易 D．政治運動影響了中日貿易 4．1923年12月1日，陳獨秀在《前鋒》雜志上撰文認為：“殖民地半殖民地的社會階級固然一體幼稚，然而資產階級的力量究竟比農民集中，比工人雄厚”。這一認識(　　) A．促進了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立 B．成為國共兩黨合作的政治基礎 C．闡明了中國革命的正確方向 D．科學分析了中國社會各階級的特點 5．農會是國民革命時期中共領導建立的農村基層民主政權。1927年中共提出了“一切權力歸農會”的口號，這是對傳統(tǒng)鄉(xiāng)村社會政治關系的有力沖擊。它推翻了地主階級政府，成為新的政權形式。這說明當時(　　) A．國內形勢變化導致革命性質變化 B．土地革命推動基層民主政治建設 C．鄉(xiāng)村民眾政治追求高于經濟訴求 D．中共注重政權建構動員農民革命 6．根據蘇聯軍事顧問加倫提出的集中兵力、各個殲敵的戰(zhàn)略方針，軍隊首先向湖南、湖北進軍，長驅直進。同時用部分兵力監(jiān)視與防備湖南、江西邊境與廣東、福建邊境，待兩湖戰(zhàn)場勝利后，再集中兵力消滅該地區(qū)之敵。最后，集中兵力北上，消滅敵人盤踞在華北地區(qū)的殘余勢力。加倫提出的方針(　　) A．推動了國民革命的興起 B．為北伐戰(zhàn)爭提供了指導 C．旨在武裝反抗國民黨統(tǒng)治 D．指導了紅軍反圍剿斗爭 7．在1929年中國共產黨制定的《興國土地法》中，把1928年制定的《井岡山土地法》中規(guī)定“沒收一切土地歸蘇維埃政權所有”的內容，改為“沒收一切公共土地及地主階級的土地歸興國工農兵代表會議下政府所有”。這一轉變說明了(　　) A．當時黨內“左”傾思想的泛濫 B．共產黨保護農民階級的利益 C．共產黨的土地政策尚未成熟 D．根據地的革命形勢日趨嚴峻 8．南昌起義標志著中國共產黨創(chuàng)建人民軍隊的開始。1933年7月，中華蘇維埃臨時中央政府批準，將每年8月1日定為(　　) A．國民革命軍軍人節(jié) B．八路軍成立紀念日 C．中國工農紅軍成立紀念日 D．中國人民解放軍建軍節(jié) 9．下表是1928—1930年“南京國民政府歲出總額與部分支出比率”(部分)(數據整理自《二十世紀中國史綱》)。此表說明(　　) 時間 歲出 總額 軍費支出 占百分比 債務支出 占百分比 經濟建設 占百分比 教育支出 占百分比 1928年 49700 49.7 33.3 0.6 1.5 1929年 61875 42.9 33.4 0.4 2.6 1930年 71200 43.8 39 0.2 2.0 A．國民政府重心在于排除異己穩(wěn)定政局 B．巨額債務支出反映中國半殖民地性質 C．國民經濟建設運動資金短缺停滯不前 D．國民政府關注民眾生活高度重視教育 10．某學生做了一張國共十年對峙時期知識復習表，把黨的正確探索總結為“三次變化”，表中甲、乙兩處空白應為(　　) 三次探索 開始于 革命方式的變化 甲 革命道路的變化 毛澤東開創(chuàng)農村包圍城市的道路 中央領導的變化 乙 A．秋收起義、八七會議 B．南昌起義、長征的勝利 C．南昌起義、遵義會議 D．八七會議、井岡山根據地的建立 11．1935年1月，紅軍占領某重鎮(zhèn)后，中共中央在此召開了政治局擴大會議，這次會議成為黨的歷史上一個生死攸關的轉折點。其會址位于如圖中(　　) A．①處 B．②處 C．③處 D．④處 第11題圖 12．1934年12月，中共中央召開黎平會議，經過激烈的爭論，政治局采納了毛澤東的建議，決定放棄在湘西地區(qū)與紅二、六軍團會合、創(chuàng)立根據地的原定計劃，而認為應向敵人力量薄弱的川黔邊區(qū)挺進，黎平會議的決議(　　) A．為新領導集體的形成奠定了基礎 B．使中共確定移師陜北的戰(zhàn)略方針 C．確立了毛澤東在黨內的核心地位 D．使中國革命道路出現了重大轉折 二、非選擇題 13．五四運動是中國新民主主義革命的開端。第一次國共合作推動了國民革命運動的高漲。閱讀下列材料： 材料一　一九一九年五四運動大事記(部分) 時間 大事 五月五、六日 北京總商會為學生被捕事開緊急會議，決以實力贊助學生。 五月七日 上海舉行國民大會。天津、南京等城市群眾也先后集會聲援北京學生。 五月二十日 北京、武漢等地商界議決抵制日貨辦法。 六月五日 上海工人開始罷工，要求釋放學生，罷免曹、章、陸。各地工人紛紛響應。 ——摘編自彭明《五四運動史》 材料二　1924—1927年國共合作實際上是以“國民革命”為號召的民族革命。這場革命的直接斗爭目標就是所謂“打倒列強除軍閥”，北伐戰(zhàn)爭即為這場革命最具體的實現手段。北伐戰(zhàn)爭這一軍事統(tǒng)一運動，從一個側面清楚地反映出，中國社會民族主義觀念廣泛發(fā)酵，多數社會大眾對國家統(tǒng)一運動明顯抱以期待和歡迎的態(tài)度。 ——摘編自王建郎、黃充武主編 《兩岸新編中國近代史》(民國卷) 完成下列要求： (1)據材料一，五四運動的進程具有哪些特點？結合所學知識，分析愛國民眾積極參與五四運動的直接原因。 (2)結合所學知識，指出孫中山改組國民黨的政策舉措。據材料二，歸納國民黨改組帶來的積極作用。 (3)據材料二，“這場革命”的實質任務是什么？綜合上述材料，請你談談推動近代中國走向民族復興的主要因素。 14．爭取民族獨立是近代中國民主革命的重要任務之一。閱讀下列材料： 材料一　工商界及學界的人何以不起來反對軍閥呢？他們在專制政權下作了幾千年的順民，不知道什么是民權，忽然要他們起來做國家的主人翁，好像一個不會游泳的人，要在海洋的大波濤之中去游泳，勢非淹死不可。 ——《中國近代史大綱》 材料二　我已囑國民黨進行民族革命運動之工作，俾中國可免帝國主義加諸中國的半殖民地狀況之羈絆。為達到此目的起見，我已命國民黨長此繼續(xù)與你們提攜。 ——孫中山《致蘇俄遺書》(1925年3月) 完成下列要求： (1)結合所學知識及材料一，20世紀初“工商界及學界”起來進行反抗的表現是什么？是否真的被“淹死”？結果如何？ (2)有學者指出，“辛亥革命是舊民主主義革命，但它的事業(yè)在北伐戰(zhàn)爭中得到了延伸，在解放戰(zhàn)爭中得到了最后的勝利”。辛亥革命的“事業(yè)”是什么？結合材料二和所學知識，孫中山晚年為了完成這一“事業(yè)”，在政治上有什么重大發(fā)展？影響是什么？ (3)綜合上述材料，概括指出奪取“民族革命運動”偉大勝利的經驗教訓。  第9講　新民主主義革命的崛起 與國共的十年對峙一、選擇題 1．C　【解析】　本題考查五四運動?！皩W生犧牲的精神、社會裁制的精神、‘民族自決的精神”與五四運動一致，“使民主共和觀念逐漸深人人心”指辛亥革命，故A項錯誤；新文化運動猛烈沖擊了封建思想的統(tǒng)治地位，故B項錯誤；“標志著新民主主義革命的開端”是指五四運動，故C項正確；五四運動時期中共還沒有誕生，故D項錯誤。 2．B　【解析】　本題考查五四運動。材料中由學生引發(fā)的“大規(guī)模的全國性運動”是指五四運動，推動現代科學的傳播并非五四運動的主要影響，故A項錯誤；五四運動使馬克思主義的傳播與工人運動相結合，大大促進民眾的思想解放，故B項正確；五四運動對國家統(tǒng)一沒太大影響，故C項錯誤；五四運動發(fā)生時日本還未大舉侵華，因而五四運動不可能造成掀起抗日救亡新高潮的影響，故D項錯誤。 3．D　【解析】　本題考查數據解讀能力。抓住材料中的時間節(jié)點，日本對華貿易的減少是在五四運動爆發(fā)之后，因五四運動抵制日貨所至，D項正確。 4．A　【解析】　本題考查革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。中共三大決定與國民黨合作，建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線，這是基于工人力量還不夠強大，陳獨秀時任中央局書記，其認識有助于統(tǒng)一戰(zhàn)線建立，故A項正確，國共兩黨合作的政治基礎是新三民主義，毛澤東科學分析了中國社會各階級的特點。 5．D　【解析】　材料反映的是國民革命時期中國共產黨的農民政策，近代后期中國革命始終是新民主主義革命，故A項錯誤；土地革命是井岡山時期開始的，故B項錯誤；材料反映的是中共對鄉(xiāng)村的權力改造，未說明鄉(xiāng)村民眾的經濟訴求，故C項錯誤；1927年中共提出了“一切權力歸農會”的口號，這是中共對鄉(xiāng)村的權力改造，表明中共注重政權建構動員農民革命，故D項正確。 6．B　【解析】　本題考查北伐戰(zhàn)爭。材料反映了蘇聯軍事顧問加侖提出了集中兵力、各個殲敵的戰(zhàn)略方針，受此方針的指導革命軍隊集中在兩湖戰(zhàn)場作戰(zhàn)，后進軍江西、福建，最后消滅在華北敵人的殘余力量，可見此戰(zhàn)爭為廣州國民政府組織的北伐戰(zhàn)爭，故選B。1924年國民黨一大召開，國民革命運動興起，南昌起義打響了武裝反抗國民黨統(tǒng)治的第一槍，A、C、D所處的歷史階段和重大軍事行動與材料信息不符，故排除。 7．B　【解析】　本題考查土地革命。據材料可得這一轉變的出發(fā)點是調動農民對生產和革命的積極性，當時黨內“左”傾思想的泛濫在材料無體現，故A項錯誤；據材料“沒收一切土地歸蘇維埃政權所有”到“沒收一切公共土地及地主階級的土地歸興國工農兵代表會議下政府所有”可得這一轉變結合了國情和革命的實際(尤其是土地革命的發(fā)展)，說明了共產黨保護農民階級的利益，從而調動農民革命的積極性和維護蘇維埃政權的穩(wěn)定，故B項正確；據材料可得共產黨的土地革命政策，符合革命的需要，不涉及土地政策尚未成熟，故C項錯誤；根據地的革命形勢日趨嚴峻在材料不涉及，事實上根據地在不斷發(fā)展壯大，故D項錯誤。 8．C　【解析】　本題考查歷史知識的理解能力。1927年8月1日南昌起義標志著中國共產黨創(chuàng)建人民軍隊的開始。井岡山革命根據地建立后，中共領導的武裝力量稱為“中國工農紅軍”； 抗戰(zhàn)時紅軍主力改編為八路軍；中國人民解放軍是1945年之后的稱謂，故C項正確。 9．A　【解析】　本題考查國共政權的對峙。材料中軍費支出比重巨大，再結合時間正處于國共十年對峙時期可知國民政府重心在于排除異己穩(wěn)定政局，故A項正確；巨額債務支出不能反映中國半殖民地性質，故B項錯誤；經濟建設支出比重小不能說明國民經濟建設運動資金短缺停滯不前，故C項錯誤；從教育支出占百分比低來看國民政府沒有關注民眾生活重視教育，故D項錯誤。 10．C　【解析】　本題考查國共十年對峙，主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。通過材料并結合所學知識不難發(fā)現，“革命方式的變化”指的是從南昌起義開始中國共產黨變成了“武裝反抗國民黨反動派”的革命方式，“中央領導的變化”指的則是遵義會議上事實上確立了毛澤東的領導地位，綜上所述本題答案只能是C，而非其他的三個選項。故選C 11．B　【解析】　本題考查解讀歷史地圖的能力。圖中①是瑞金，②是遵義，③是會寧，④是吳起鎮(zhèn)。其中遵義會議是黨的歷史上生死攸關的轉折點。 12．A　【解析】　本題考查紅軍長征。根據材料“1934年12月……黎平會議……采納了毛澤東的建議”，為1935年1月遵義會議奠定了基礎，故A項正確；材料未體現移師陜北的信息，故B項錯誤；遵義會議事實上確立了毛澤東的領導地位，故C項錯誤；遵義會議挽救了黨，挽救了革命，故D項錯誤。 二、非選擇題 13．(1)特點：青年學生揭開運動序幕；運動范圍從北京擴展到全國；參與的社會階層迅速擴大。 原因：巴黎和會上中國外交失敗。 (2)舉措：重新解釋三民主義；吸收共產黨員加入國民黨。 作用：國民黨的革命性增強，壯大了民主革命力量；促使民眾反帝愛國運動高漲；推動國民革命運動走向高潮。 (3)任務：實現國家統(tǒng)一；獲得民族獨立。 因素：民族民主意識覺醒；民族凝聚力增強。 14．(1)表現：五四運動。沒有。取得反帝反封建的初步勝利，成為中國新民主主義革命的開端。 (2)奮斗目標：用革命軍隊與無產階級一起推翻資產階級政權，建立無產階級專政，消滅資本家私有制。意義：中國革命面貌煥然一新。 (3)政治：改組國民黨，實現國共合作。影響：促進了國民大革命的到來。 (4)五四運動中一些具有初步共產主義思想的知識分子開始走上同工人運動相結合的道路，為創(chuàng)建中國共產黨奠定了基礎；中共成立后大力開展工人運動，在實踐中認識到必須建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線，當時革命的國民黨成為合作對象；孫中山在進行民主革命的過程中認識到必須聯合中共，最終促成國共合作。