2019高考物理一輪復習 考點大通關 專題2.1 力 重力學案.doc
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專題2.1 力 重力 考點精講 一. 力 1. 力的概念 定義 力是物體對物體的作用 特性 物質性 力不能脫離物體獨立存在 相互性 力的作用是相互的,施力物體同時也是受力物體 矢量性 既有大小,又有方向,運算遵循平行四邊形定則 獨立性 一個力作用于某一物體上產(chǎn)生的效果,與這個物體是否同時受到其他力的作用無關 效果性 同時性 物體間的相互作用總是同時產(chǎn)生,同時變化,同時消失 三要素 大小、方向、作用點 作用效果 使物體發(fā)生形變或使物體產(chǎn)生加速度 測量 測力計 描述 力的圖示。力的示意圖 單位 牛頓,簡稱牛,符合N 2. 對力的理解 (1)物體的運動狀態(tài)發(fā)生變化時物體的速度必定變化,包括速度的大小和方向中的一個發(fā)生變化或兩個同時變化。 (2)力的作用效果取決于力的三要素。 3. 力的圖示和力的示意圖 ①力的圖示 用一根帶箭頭的線段來表示力,按一定比例(或標度)畫出線段,其長短表示力的大小;在線段的末端標上箭頭表明力的作用方向;箭頭或箭尾表示力的作用點;線段所在的直線表示力的作用線。這種表示力的方法,叫做力的圖示。 ②力的示意圖 只畫出力的作用點和方向,表示物體在這個方向上受到了力。 ③力的圖示與力的示意圖的比較 步驟 力的圖示 力的示意圖 1 選定標度(用某一長度表示多少牛的力) 無需選標度 2 從作用點開始沿力的方向畫一線段,根據(jù)選定的標度和力的大小按比例確定線段長度 從作用點開始沿力的方向畫一適當長度線段即可 3 在線段的末端標出箭頭,表示力的方向 在線段末端標出箭頭,表示力的方向 4.力的分類 力的分類 ①按性質分:重力(萬有引力)、彈力、摩擦力、分子力、電場力、磁場力 等 ②按效果分:壓力、支持力、拉力、動力、阻力、向心力、回復力等. ④按研究對象分:內(nèi)力和外力. ③按作用方式分:場力(如萬有引力、電磁力等)和接觸力(如彈力、摩擦力等) 5.四種基本相互作用 ①萬有引力 ②電磁相互作用 ③強相互作用 ④弱相互作用 二、重力 1.產(chǎn)生 由于地球的吸引而使物體受到的力. 2.大小 與物體的質量成正比,即G=mg.可用彈簧秤測量重力. 3.方向 總是豎直向下. 4.重心 其位置與物體的質量分布和形狀有關. 5. 對重心的理解 (1)重心是重力的等效作用點,并非物體的全部重力都集中于重心。 (2)重心的位置可以在物體上,也可以在物體外。如一個圓形平板的重心在板上,而一個銅環(huán)的重心就不在環(huán)上。 (3)重心在物體上的位置與物體的位置、放置狀態(tài)及運動狀態(tài)無關,但一個物體的質量分布或形狀發(fā)生變化時,其重心在物體上的位置也發(fā)生變化。 (4)質量分布均勻、形狀規(guī)則的物體的重心在其幾何中心上。 考點精練 題組1 力 1.生活中有許多諺語和歇后語都蘊含著豐富的物理知識,下列最能說明“物體間力的作用是相互的”的是( ) A.秤砣雖小,能壓千斤 B.人往高處走,水往低處流 C.雞蛋碰石頭——不自量力 D.水滴石穿——非一日之功 【答案】C 2.下列關于力的說法,正確的是( ) A.有力作用一定有施力物體,可能沒有受力物體 B.力有時能脫離物體而獨立存在 C.有受力物體就一定有施力物體 D.只有相互接觸的物體才能有作用力 【答案】C 【解析】有力作用一定有施力物體和受力物體,施力物體同時也是受力物體,A錯誤,C正確,力不能脫離物體而獨立存在,B錯誤,兩個物體有力作用不一定相互接觸,如磁鐵吸引小鐵釘就可以不相互接觸,D錯誤。 3.下列關于力的說法中,正確的是( ) A.射出槍口的子彈,能打到很遠的距離,是因為子彈離開槍口后受到一個推力作用 B.甲用力把乙推倒,說明只是甲對乙有力的作用,乙對甲沒有力的作用 C.只有有生命或有動力的物體才會施力,無生命或無動力的物體只會受到力 D.任何一個物體,一定既是受力物體,也是施力物體 【答案】D 4.關于力的作用效果的說法中正確的是( ) A.物體受到力作用后,形狀及運動狀態(tài)都一定發(fā)生變化 B.物體受到力作用后,形狀及運動狀態(tài)可能都不發(fā)生變化 C.物體速度不發(fā)生改變,則物體一定沒有受到外力作用 D.物體形狀發(fā)生改變必定是有力作用的結果 【答案】D 【解析】力的作用效果是使物體發(fā)生形變或改變物體的運動狀態(tài),但兩者不一定同時產(chǎn)生,也不會同時都不產(chǎn)生,A、B錯。物體的速度不發(fā)生改變可能是受到平衡力作用的結果,C錯。物體的形狀發(fā)生改變,說明物體一定受到力的作用,D正確。 5.關于如圖所示的兩個力F1和F2,下列說法正確的是 ( ) A.F1=F2,因為表示兩個力的線段一樣長 B.F1>F2,因為表示F1的標度大 C.F1- 配套講稿:
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