山東省2020版高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 單元質(zhì)檢二 西方的政治制度 新人教版.docx

《山東省2020版高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 單元質(zhì)檢二 西方的政治制度 新人教版.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省2020版高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 單元質(zhì)檢二 西方的政治制度 新人教版.docx（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

單元質(zhì)檢二西方的政治制度一、選擇題(每小題4分,共48分)1.(2018四川成都摸底,1)古希臘哲學(xué)家亞里士多德曾說:“凡享有政治權(quán)利的公民的多數(shù)決議,無論在寡頭、貴族或平民政體中總是最后的裁判,具有最高的權(quán)威。”這表明,他認(rèn)為在古希臘()A.各邦公民有相同的參政權(quán)B.政治環(huán)境寬松自由C.公民政治體現(xiàn)出民主原則D.民主政體形式多樣答案C解析根據(jù)材料“凡享有政治權(quán)利的公民的多數(shù)決議”“具有最高的權(quán)威”,可知并未牽涉各邦公民的參政權(quán)的相同與否,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)題目中“無論在寡頭、貴族或平民政體中”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,在不同政體下政治環(huán)境的自由程度是不同的,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)材料“凡享有政治權(quán)利的公民的多數(shù)決議具有最高的權(quán)威”得出公民政治體現(xiàn)出民主原則,故C項(xiàng)正確;亞里士多德強(qiáng)調(diào)的是盡管民主政體多樣,但是公民的決議依然具有最高權(quán)威,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。2.(2018江蘇揚(yáng)州中學(xué)質(zhì)檢,12)“在梭倫、克利斯提尼等執(zhí)政時(shí),老百姓的權(quán)利雖有增加,但由于出席陪審團(tuán)沒有報(bào)酬,讓有錢的人在法庭占盡優(yōu)勢(shì)。”據(jù)此,伯利克里推行的津貼措施()A.培育了選民的心智B.防止了貴族的專權(quán)C.損害了公民的品格D.擴(kuò)張了平民的權(quán)利答案D解析津貼制度有利于老百姓實(shí)施權(quán)利,而非培育心智,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;克利斯提尼改革基本鏟除了舊氏族貴族的政治特權(quán),與材料中“伯利克里推行”不符,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;津貼制度有利于公民實(shí)施權(quán)利而非損害公民的品格,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;伯利克里為鼓勵(lì)公民積極參政,向擔(dān)任公職和參加政治活動(dòng)的公民發(fā)放津貼,與材料中克服“讓有錢的人在法庭占盡優(yōu)勢(shì)”的現(xiàn)象相符,故D項(xiàng)正確。3.(2018安徽蚌埠三模,32)有一次斯巴達(dá)國(guó)王問修昔底德:“若你和伯利克里摔跤的話誰(shuí)會(huì)獲勝?”修昔底德答道:“我能將他摔倒,但他會(huì)辯解說自己沒有被摔倒,結(jié)果人們被他說服,即使這些人親眼看到他被摔倒?！毙尬舻椎轮赃@么說,是因?yàn)檠诺涿裰?)A.忽視公民的政治素質(zhì)B.凸顯公民平等的原則C.導(dǎo)致公民道德的淪喪D.造成社會(huì)秩序的混亂答案A解析修昔底德認(rèn)為公民不能正確評(píng)判伯利克里的失敗,體現(xiàn)雅典公民的政治素質(zhì)較低,故A項(xiàng)正確;材料未提及公民身份地位,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;對(duì)伯利克里勝敗的認(rèn)知無關(guān)道德而關(guān)乎政治,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;雅典民主在一定時(shí)期推動(dòng)了雅典的強(qiáng)盛,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。4.(2018廣東汕頭二模,32)下圖為羅馬法所涵蓋的法律內(nèi)容。這說明,羅馬法()A.重視維護(hù)平民利益B.比較注重法律程序C.強(qiáng)調(diào)保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)D.法律體系比較完整答案D解析羅馬法維護(hù)的是羅馬公民的利益,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料強(qiáng)調(diào)的是羅馬法包含的內(nèi)容體系而非具體的法律程序,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料強(qiáng)調(diào)的是羅馬法法律體系而非其內(nèi)容,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;由材料“人法”“物權(quán)法”“繼承法”“訴訟法”可知羅馬法法律體系的完整性,故D項(xiàng)正確。5.(2018廣西部分重點(diǎn)中學(xué)第二次聯(lián)考,32)羅馬法規(guī)定:如果當(dāng)事人“商定的價(jià)格尚不足訂約時(shí)被出售物品實(shí)際價(jià)值的一半,而買方又不愿支付差價(jià),賣主可以蒙受非常損失為由而解除契約”。這說明羅馬法()A.防范了欺詐性契約的簽訂B.具有完備的契約自由精神C.旨在調(diào)和經(jīng)濟(jì)契約的矛盾D.注重維護(hù)契約的公平原則答案D解析題干沒有涉及防范欺詐性契約的簽訂,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;僅通過一條羅馬法條文不能說明羅馬法具有完備的契約自由精神,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;羅馬法包含很多內(nèi)容,并不僅局限于調(diào)和經(jīng)濟(jì)契約的矛盾,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)材料信息可知,羅馬法規(guī)定在簽訂契約時(shí)必須保障買賣雙方的合理利益要求,注重了契約的公平性,故D項(xiàng)正確。6.(2018遼寧重點(diǎn)高中協(xié)作校三模,34)美國(guó)法學(xué)家卡爾文達(dá)伍德在談到某國(guó)憲政的特點(diǎn)時(shí)說:“沒有(憲政)傳統(tǒng)的支持,一部成文憲法不過是一紙空文,而有了那種傳統(tǒng),一部成文憲法就沒有必要了?！边@一評(píng)價(jià)是基于()A.英國(guó)憲政根植于悠久的歷史傳統(tǒng)B.近代德國(guó)帝國(guó)憲法暴露了軍國(guó)主義傳統(tǒng)C.美國(guó)成文憲法未能有效貫徹實(shí)施D.法蘭西第三共和國(guó)憲法是各派妥協(xié)的結(jié)晶答案A解析根據(jù)材料“有了那種傳統(tǒng),一部成文憲法就沒有必要了”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,英國(guó)歷史上有憲政的傳統(tǒng),但是沒有明確的成文憲法,故A項(xiàng)正確。7.(2018廣東茂名一模,33)英國(guó)國(guó)王的活動(dòng)總原則之一是“國(guó)王不能為非”,即國(guó)王永遠(yuǎn)沒有是非錯(cuò)誤,國(guó)家政策中出現(xiàn)的一切錯(cuò)誤,都不能歸咎于國(guó)王,國(guó)王永遠(yuǎn)不對(duì)國(guó)家的任何政治決策負(fù)政治責(zé)任。這一原則()A.違背了權(quán)利法案的基本精神B.實(shí)質(zhì)是對(duì)國(guó)王行使權(quán)力的限制C.表明國(guó)王已經(jīng)失去自由權(quán)利D.意在為國(guó)王的行為開脫責(zé)任答案B解析國(guó)王不掌實(shí)權(quán)體現(xiàn)了權(quán)利法案的基本精神,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;國(guó)家政策的是非錯(cuò)誤不歸咎于國(guó)王體現(xiàn)了對(duì)國(guó)王權(quán)力的限制,故B項(xiàng)正確;國(guó)王失去政治實(shí)權(quán)不等同于失去自由權(quán)利,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料體現(xiàn)了對(duì)國(guó)王權(quán)力的限制,而非為國(guó)王行為開脫,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。8.(2018河南洛陽(yáng)統(tǒng)考,32)1742年,英國(guó)首相沃波爾因失去議會(huì)的支持而辭職;1784年,小皮特首相遭到議會(huì)下院反對(duì)時(shí),提請(qǐng)國(guó)王解散下院,提前大選,獲勝后仍繼續(xù)任職。這反映了英國(guó)()A.國(guó)家權(quán)力逐漸向內(nèi)閣傾斜B.首相、國(guó)王和議會(huì)互相制約C.議會(huì)成為政黨角逐的中心D.責(zé)任制內(nèi)閣不斷發(fā)展和完善答案D解析18世紀(jì)中期,責(zé)任制內(nèi)閣形成,國(guó)家權(quán)力已經(jīng)轉(zhuǎn)移到內(nèi)閣,與小皮特首相做法無關(guān),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料只反映出首相和議會(huì)的互相制約,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料沒有反映出不同政黨角逐議會(huì)多數(shù)席位,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中首相和議會(huì)的互相制約,反映出責(zé)任制內(nèi)閣不斷發(fā)展和完善,故D項(xiàng)正確。9.(2018內(nèi)蒙古呼和浩特質(zhì)量普查調(diào)研,22)1789年,美國(guó)設(shè)立國(guó)務(wù)卿之職。根據(jù)美國(guó)憲法規(guī)定:一、國(guó)務(wù)卿是政府排名第一的部長(zhǎng),即首席部長(zhǎng)。二、執(zhí)掌國(guó)璽,總統(tǒng)辭職要向國(guó)務(wù)卿提交辭呈。三、一些聯(lián)邦事務(wù)公告文件由總統(tǒng)和國(guó)務(wù)卿聯(lián)署。這一職務(wù)體現(xiàn)的憲法原則是()A.共和制B.聯(lián)邦制C.三權(quán)分立D.權(quán)力制衡答案D解析共和制體現(xiàn)的是國(guó)家的權(quán)力機(jī)關(guān)和國(guó)家元首由選舉產(chǎn)生并有一定任期的政權(quán)組織形式,與題意不符,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;聯(lián)邦制更多體現(xiàn)的是中央與地方的關(guān)系,與題意無關(guān),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,三權(quán)分立指的是行政、立法、司法的分立,題目中并未體現(xiàn),故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料體現(xiàn)的是總統(tǒng)與國(guó)務(wù)卿權(quán)力的制衡,故D項(xiàng)正確。10.(2018天津六校期末聯(lián)考,12)美國(guó)人民的幸運(yùn)和政治精英的睿智在于他們總是恰如其分地達(dá)到了某種平衡。18世紀(jì)美國(guó)政治體制構(gòu)建中直接體現(xiàn)這一思想的是()A.確立資產(chǎn)階級(jí)民主政體B.建立聯(lián)邦制C.建立總統(tǒng)制共和政體D.保留奴隸制答案B解析材料強(qiáng)調(diào)的是民主政治中達(dá)到平衡的制度而非民主政體,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;由材料“恰如其分地達(dá)到了某種平衡”并結(jié)合所學(xué)可知美國(guó)聯(lián)邦制實(shí)現(xiàn)了中央集權(quán)和地方分權(quán)相結(jié)合,達(dá)到了權(quán)力平衡,故B項(xiàng)正確;總統(tǒng)制共和政體強(qiáng)調(diào)以掌握行政和軍事大權(quán)的總統(tǒng)為核心,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料強(qiáng)調(diào)的是美國(guó)政治體制中的進(jìn)步性而非局限性,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。11.(2018湖北百所重點(diǎn)學(xué)校聯(lián)考,9)直到1879年1月,法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)共和派歷經(jīng)百年才把眾議院、參議院、內(nèi)閣及總統(tǒng)職位都掌握在自己手里。這樣,“公爵們的共和國(guó)”才變成了“共和派的共和國(guó)”,第三共和國(guó)最終確立起來。這反映出()A.法國(guó)工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)力量強(qiáng)大B.法國(guó)民主政治構(gòu)建任務(wù)的完成C.法國(guó)民主政治之路的艱難D.?；逝蓪?shí)際上主張建立共和制答案C解析材料沒有體現(xiàn)法國(guó)工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)力量強(qiáng)大,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;題目材料強(qiáng)調(diào)的是法國(guó)變成了“共和派的共和國(guó)”,并不是所有人的共和國(guó),所以不能說明法國(guó)民主政治構(gòu)建任務(wù)完成,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;1789年法國(guó)大革命爆發(fā)到1879年建成共和派的共和國(guó),反映了法國(guó)民主政治之路的艱難,故C項(xiàng)正確;保皇派實(shí)際上主張建立君主立憲制,不是主張建立共和制,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。12.(2018山東德州期末,22)下面為漫畫德國(guó)皇帝的木偶戲,從中國(guó)特有的木偶戲角度來反映1871年德意志帝國(guó)憲法內(nèi)容。漫畫自后往前依次為帝國(guó)皇帝、首相、帝國(guó)議會(huì)與聯(lián)邦議會(huì)。該漫畫表明()A.帝國(guó)皇帝擁有巨大權(quán)力,是國(guó)家的權(quán)力中心B.立法權(quán)控制行政權(quán),皇帝與首相對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)C.首相、帝國(guó)議會(huì)與聯(lián)邦議會(huì)之間分權(quán)與制衡D.帝國(guó)議會(huì)與聯(lián)邦議會(huì)相互獨(dú)立,受控于皇帝答案A解析根據(jù)漫畫,德意志帝國(guó)皇帝手中操弄首相、帝國(guó)議會(huì)與聯(lián)邦議會(huì),如同玩弄提線木偶,說明皇帝處于國(guó)家權(quán)力中心,故A項(xiàng)正確;根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,皇帝有權(quán)召開、解散議會(huì),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,首相對(duì)皇帝負(fù)責(zé),不對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé),故C項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,帝國(guó)議會(huì)通過的法案要得到聯(lián)邦議會(huì)和皇帝的批準(zhǔn),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。二、非選擇題(第13題25分,第14題12分,共37分)13.西方的法治傳統(tǒng)直溯到古希臘羅馬時(shí)代,它對(duì)人類文明產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。閱讀材料,完成下列要求。材料一建立普遍的、法的統(tǒng)治,樹立至高無上的法律權(quán)威,是古希臘法治論的基本追求。蘇格拉底誓死捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)的思想和行動(dòng),表達(dá)了他堅(jiān)定的法律信仰。柏拉圖晚年從人性的貪婪與自私、逃避痛苦、追求快樂的角度出發(fā),提出以法律對(duì)統(tǒng)治者加以約束。他說:“我現(xiàn)在要以法律的仆人這一術(shù)語(yǔ)來稱呼那些通常被稱為統(tǒng)治者的人?！彼逊ㄖ蔚挠袩o提升到國(guó)家存亡興衰的高度來認(rèn)識(shí),在西方政治思想的源頭,權(quán)力已經(jīng)被套上了法律的枷鎖。摘編自孫季萍民主共和法治古希臘羅馬權(quán)力制約三大要義材料二在拿破侖帝國(guó)終結(jié)之后,19世紀(jì)的歐洲發(fā)現(xiàn)自己面對(duì)著在上一個(gè)世紀(jì)中由孟德斯鳩和盧梭理論化了的兩種憲法模式:英國(guó)模式和法國(guó)革命的模式。前者,英國(guó)模式,具有自由主義的和資產(chǎn)階級(jí)的傾向,人們確認(rèn)它是來源于日爾曼的,但實(shí)際上,如同我們已經(jīng)看到的,它包含了不少羅馬憲法的原則;后者,即法國(guó)模式,具有民主的傾向,與共和制的羅馬憲法有更直接的聯(lián)系。當(dāng)然,這一世紀(jì)的歐洲資產(chǎn)階級(jí)革命喜歡第一種模式。摘編自意阿爾多貝特魯奇羅馬憲法與歐洲現(xiàn)代憲政(1)根據(jù)材料一,概括古希臘哲學(xué)家關(guān)于法律的認(rèn)識(shí),分析它對(duì)希臘文明的積極影響。(8分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出英法政體的模式,歸納影響近代歐美資本主義國(guó)家立法規(guī)范的羅馬法的原則。(11分)(3)根據(jù)材料一、材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析古希臘、羅馬的法治精神對(duì)今天建設(shè)法治社會(huì)的啟示。(6分)參考答案(1)認(rèn)識(shí):法律至高無上,統(tǒng)治者應(yīng)受法律約束。影響:為雅典民主政治的運(yùn)行提供了有力的保障。(2)模式:英國(guó)君主立憲制、法國(guó)民主共和制。原則:公平正義,法律面前公民人人平等,保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)。(3)啟示:憲法是國(guó)家的根本法,權(quán)力應(yīng)在憲法之下運(yùn)行;立法要符合規(guī)范,反映大多數(shù)人民的意志。14.閱讀材料,完成下列要求。材料下面為世界各國(guó)選民或公民資格變化情況表。時(shí)間內(nèi)容公元前5世紀(jì)雅典婦女、兒童、奴隸、外邦人等均不享有民主權(quán)利1832年英國(guó)議會(huì)增加新興工業(yè)城市議席;擴(kuò)大選民范圍,工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)和富農(nóng)獲得選舉權(quán)1867年英國(guó)小資產(chǎn)階級(jí)和上層工人獲得選舉權(quán)18841885年英國(guó)部分農(nóng)業(yè)工人獲得選舉權(quán)1918年英國(guó)年滿30歲的婦女獲得選舉權(quán),出現(xiàn)女議員1920年美國(guó)通過憲法修正案,規(guī)定合眾國(guó)公民的選舉權(quán),不得因性別而被合眾國(guó)或任何一州加以拒絕或限制1928年英國(guó)將婦女選舉權(quán)的年齡限制降低為21歲1969年英國(guó)凡年滿18周歲的公民,不論男女都可以參加下院的選舉根據(jù)材料并結(jié)合世界史的相關(guān)知識(shí),自擬論題,并就所擬論題進(jìn)行闡述。(要求:明確寫出論題,闡述時(shí)須史論結(jié)合)(12分)參考答案示例論題:民主的范圍在不斷擴(kuò)大。闡述:從世界范圍來看,民主的范圍在不斷擴(kuò)大。古代雅典雖較早地確立了民主制度,但享受民主權(quán)利的主體公民,卻只占總?cè)丝诘纳贁?shù),廣大的婦女、兒童、奴隸和外邦人均被排除在外。近代以來,美英等西方國(guó)家雖然較早踏上了民主的道路,但一直受到財(cái)產(chǎn)、性別、種族、年齡等諸多限制。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,這些限制被不斷取消,享受民主權(quán)利的主體在不斷擴(kuò)大。綜上所述,從世界歷史的發(fā)展進(jìn)程來看,民主的范圍在不斷擴(kuò)大。