(浙江選考)2020版高考物理一輪復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn)16 用雙縫干涉測(cè)量光的波長(zhǎng)(同時(shí)練習(xí)使用游標(biāo)型測(cè)量頭)夯基提能作業(yè)本.docx
《(浙江選考)2020版高考物理一輪復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn)16 用雙縫干涉測(cè)量光的波長(zhǎng)(同時(shí)練習(xí)使用游標(biāo)型測(cè)量頭)夯基提能作業(yè)本.docx》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(浙江選考)2020版高考物理一輪復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn)16 用雙縫干涉測(cè)量光的波長(zhǎng)(同時(shí)練習(xí)使用游標(biāo)型測(cè)量頭)夯基提能作業(yè)本.docx(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
實(shí)驗(yàn)16 用雙縫干涉測(cè)量光的波長(zhǎng)(同時(shí)練習(xí)使用游標(biāo)型測(cè)量頭) 1.(多選)在“用雙縫干涉測(cè)量光的波長(zhǎng)”實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)調(diào)節(jié)后在目鏡中觀察到如圖甲所示的單色光干涉條紋,僅改變一個(gè)實(shí)驗(yàn)條件后,觀察到的條紋如圖乙所示的條紋,則改變的實(shí)驗(yàn)條件可能是( ) A.減小光源到單縫的距離 B.增大雙縫之間的距離 C.增大雙縫到光屏之間的距離 D.將紅色濾光片改為綠色濾光片 答案 BD 由圖可知,甲圖中條紋的間距比乙圖大,根據(jù)雙縫干涉的條紋間距公式Δx=Ldλ知,乙圖中可能是光的波長(zhǎng)變短,也可能縫與屏間距減小,也可能雙縫間距增大。由上公式,可知,條紋間距與光源到單縫的距離無(wú)關(guān),故A錯(cuò)誤;增大雙縫之間的距離,可以減小條紋間距,故B正確;增大雙縫到光屏之間的距離,可以增大兩縫間的距離,故C錯(cuò)誤;將紅色濾光片改為綠色濾光片,波長(zhǎng)變短,故條紋間距變小,故D正確。故選B、D。 2.(多選)利用如圖裝置研究雙縫干涉現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( ) A.把雙縫的間距規(guī)格從“0.2 mm”換成“0.25 mm”,干涉條紋間距變寬 B.將濾光片由紅色換成藍(lán)色,干涉條紋間距變寬 C.光源后的凸透鏡主要起到會(huì)聚光線的作用 D.減小光源到單縫的距離,干涉條紋間距不變 答案 CD 根據(jù)Δx=ldλ可知,把雙縫的間距規(guī)格從“0.2 mm”換成“0.25 mm”,干涉條紋間距變窄,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;藍(lán)光的波長(zhǎng)小于紅光,則將濾光片由紅色換成藍(lán)色,干涉條紋間距變窄,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;減小光源到單縫的距離,干涉條紋間距不變,選項(xiàng)D正確;光源后的凸透鏡主要起到會(huì)聚光線的作用,選項(xiàng)C正確;故選C、D。 3.(多選)“用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng)”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,調(diào)整實(shí)驗(yàn)裝置使屏上可以接收到清晰的干涉條紋。關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是( ) A.光屏上的干涉條紋與雙縫之間的連線垂直 B.若將光屏向右平移一小段距離,光屏上相鄰兩條明條紋中心的距離減小 C.若將雙縫間的距離d減小,光屏上相鄰兩條明條紋中心的距離減小 D.若將濾光片由綠色換成紅色,光屏上相鄰兩條暗條紋中心的距離增大 E.為了減小測(cè)量誤差,測(cè)出n條明條紋間的距離a,求出相鄰兩條明條紋中心的距離Δx=an-1 答案 ADE 與雙縫之間的連線垂直的線上各點(diǎn)到雙縫之間的距離差相等,所以光屏上的干涉條紋與雙縫之間的連線垂直,故A正確;根據(jù)雙縫干涉條紋的間距公式Δx=Ldλ,將光屏向右平移一小段距離,L增大,相鄰明條紋中心的距離增大,故B錯(cuò)誤;根據(jù)雙縫干涉條紋的間距公式Δx=Ldλ,若將雙縫間的距離d減小,光屏上相鄰兩條明條紋中心的距離增大,故C錯(cuò)誤;將濾光片由綠色換成紅色,波長(zhǎng)變大,光屏上的兩個(gè)相鄰暗條紋間的距離增大,故D正確;測(cè)n條明條紋間的距離為a,則相鄰兩條明條紋中心的距離Δx=an-1,這樣有利于減小測(cè)量誤差,故E正確。 4.在“用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng)”的實(shí)驗(yàn)中,取雙縫間距d=0.5 mm,雙縫到光屏間距離L=0.5 m,用某種單色光照射雙縫得到干涉圖像如圖甲,分劃板在圖中A、B位置時(shí)游標(biāo)卡尺讀數(shù)如圖乙,則圖中A位置的游標(biāo)卡尺讀數(shù)為 mm,單色光的波長(zhǎng)為 m(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)。若測(cè)量頭中的分劃板中心刻線與干涉條紋不在同一方向上,如丙圖所示,通過(guò)裝置中的“撥桿”的撥動(dòng) (填“能”或“不能”)把干涉條紋調(diào)成與分劃板中心刻線同一方向上。 答案 11.1 6.410-7 不能 解析 A位置游標(biāo)卡尺的主尺讀數(shù)為11 mm,游標(biāo)尺讀數(shù)為0.11 mm=0.1 mm,所以游標(biāo)卡尺讀數(shù)為11.1 mm。 B位置游標(biāo)卡尺的主尺讀數(shù)為15 mm,游標(biāo)尺讀數(shù)為0.16 mm=0.6 mm,所以游標(biāo)卡尺讀數(shù)為15.6 mm。 相鄰兩亮條紋的間距Δx=xB-xA7=15.6-11.17 mm≈0.64 mm。 根據(jù)雙縫干涉相鄰兩亮條紋的間距公式Δx=Ldλ得,λ=dLΔx。 代入數(shù)據(jù)得λ=0.510-30.6410-30.5 m=6.410-7 m。 首先要明確各器件的作用,撥動(dòng)撥桿的作用是為了使單縫和雙縫平行,獲得清晰的干涉圖樣,丙圖已有清晰的干涉圖樣,所以不用調(diào)節(jié);丙圖所示出現(xiàn)的問(wèn)題是分劃板中心刻線與干涉條紋不平行,應(yīng)調(diào)節(jié)測(cè)量頭使干涉條紋與分劃板中心刻線在同一方向上,故調(diào)節(jié)“撥桿”不能把干涉條紋調(diào)成與分劃板中心刻線在同一方向上。 5.在“用雙縫干涉測(cè)量光的波長(zhǎng)”的實(shí)驗(yàn)中, (1)(多選)下列操作正確的是 。 A.先調(diào)節(jié)光源高度,觀察到光束沿遮光筒的軸線傳播后再裝上測(cè)量頭 B.接通電源前把輸出電壓調(diào)到小燈泡額定的電壓 C.觀察到條紋比較模糊,可以調(diào)節(jié)撥桿進(jìn)行調(diào)整 D.測(cè)量某亮條紋位置時(shí),目鏡分劃板中心刻度線與該亮紋邊緣重合 (2)下列圖示中條紋間距表示正確是 。 答案 (1)AC (2)C 根據(jù)“用雙縫干涉測(cè)量光的波長(zhǎng)”的實(shí)驗(yàn)操作步驟可知,安裝器材的過(guò)程中,先調(diào)節(jié)光源高度,觀察到光束沿遮光筒的軸線傳播后再裝上單縫和雙縫及測(cè)量頭,故A正確;接通電源前把輸出電壓調(diào)到小于或等于小燈泡額定的電壓,故B錯(cuò)誤;觀察到條紋比較模糊,可能是單縫和雙縫不平行,可以調(diào)節(jié)撥桿進(jìn)行調(diào)整,故C正確;測(cè)量某亮條紋位置時(shí),目鏡分劃板中心刻度線與該亮紋的中心重合,故D錯(cuò)誤。 (2)干涉條紋的間距是一個(gè)明條紋與一個(gè)暗紋之間的寬度的和,為兩個(gè)相鄰的明(或暗)條紋中心之間的距離,故C圖是正確的。 6.如圖所示是小劉同學(xué)做“用雙縫干涉測(cè)量光的波長(zhǎng)”實(shí)驗(yàn)的裝置。 (1)在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該在B處放 。(選填“單縫”或“雙縫”),再裝上濾光片。 (2)經(jīng)過(guò)一系列的調(diào)試,得到了亮度較好,清晰的干涉圖樣,但在放大鏡視野中出現(xiàn)如圖(乙)所示的現(xiàn)象,應(yīng)該如何調(diào)整? 。 (3)一次實(shí)驗(yàn)測(cè)量完成后,小劉同學(xué)儀將紅色濾光片改為綠色,則觀察到干涉條紋的間距 (填“變大”、“變小”或“不變”)。 答案 (1)單縫 (2)調(diào)節(jié)測(cè)量頭使分劃板刻線與條紋平行 (3)變小 解析 (1)根據(jù)“用雙縫干涉測(cè)量光的波長(zhǎng)”實(shí)驗(yàn)的原理可知,燈光經(jīng)過(guò)濾光片后,需要先經(jīng)過(guò)單縫分光,然后再讓光經(jīng)過(guò)雙縫,最后到達(dá)光屏。 (2)應(yīng)該調(diào)節(jié)測(cè)量頭使分劃板刻線與條紋平行。 (3)將紅色濾光片改為藍(lán)色,即波長(zhǎng)變短,根據(jù)公式:Δx=Ldλ可知,干涉條紋的間距將變小。 7.如圖甲所示,在“用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng)”的實(shí)驗(yàn)中,將實(shí)驗(yàn)儀器按要求安裝在光具座上,并選用縫間距d=0.20 mm的雙縫屏。從儀器注明的規(guī)格可知,像屏與雙縫屏間的距離L=700 mm。然后,接通電源使光源正常工作。 甲 乙 丙 (1)已知測(cè)量頭上主尺的最小刻度是1毫米,副尺(游標(biāo)尺)上有20分度。某同學(xué)調(diào)整手輪后,從測(cè)量頭的目鏡看去,使分劃板中心刻度線與某條紋A中心對(duì)齊,如圖乙所示,此時(shí)測(cè)量頭上主尺和副尺的示數(shù)情況如圖丙所示,此示數(shù)為 mm;接著再轉(zhuǎn)動(dòng)手輪,使分劃板中心刻度線與某條紋B中心對(duì)齊,測(cè)得A到B條紋間的距離為8.40 mm。利用上述測(cè)量結(jié)果,經(jīng)計(jì)算可得經(jīng)濾光片射向雙縫的色光的波長(zhǎng)λ= m(保留2位有效數(shù)字)。 (2)另一同學(xué)按實(shí)驗(yàn)裝置安裝好儀器后,觀察到光的干涉現(xiàn)象效果很好。若他對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置作了一下改動(dòng)后,在像屏上仍能觀察到清晰的條紋,且條紋數(shù)目有所增加。以下改動(dòng)可能實(shí)現(xiàn)這個(gè)效果的是 。 A.僅將濾光片移至單縫和雙縫之間 B.僅將單縫遠(yuǎn)離雙縫移動(dòng)少許 C.僅將單縫與雙縫的位置互換 D.僅將紅色濾光片換成綠色的濾光片 答案 (1)0.25 mm 4.810-7 (2)D 解析 (1)題圖中游標(biāo)卡尺的主尺的讀數(shù)為0 mm,游標(biāo)尺的第5刻度與上邊對(duì)齊,則讀數(shù)為0 mm+0.055 mm=0.25 mm;A到B條紋間的距離為8.40 mm,由題圖可以知道A到B條紋間的距離為5個(gè)條紋寬度,則Δx=8.405 mm=1.68 mm;根據(jù)公式Δx=Ldλ得λ=dΔxL=0.201.68700 mm≈4.810-7 m (2)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置作了一下改動(dòng)后,在像屏上仍能觀察到清晰的條紋,且條紋數(shù)目有所增加,可以知道各條紋的寬度減小,由公式Δx=Ldλ知,僅將濾光片移至單縫和雙縫之間,λ、L與d都不變,則Δx不變,A錯(cuò)誤;僅將單縫遠(yuǎn)離雙縫移動(dòng)少許,λ、L與d都不變,則Δx不變,B錯(cuò)誤;僅將單縫與雙縫的位置互換,將不能正常觀察雙縫干涉,C錯(cuò)誤;僅將紅色濾光片換成綠色的濾光片,λ減小,L與d都不變,則Δx減小,D正確。 8.圖甲是用“雙縫干涉測(cè)量光的波長(zhǎng)”實(shí)驗(yàn)設(shè)備實(shí)物圖。 (1)已知單縫與雙縫間的距離L1=200 mm,雙縫與屏的距離L2=800 mm,雙縫間距d=0.25 mm。用測(cè)量頭來(lái)測(cè)量亮紋中心的距離,測(cè)量頭由分劃板、目鏡手輪等構(gòu)成,轉(zhuǎn)動(dòng)手輪,使分劃板左右移動(dòng),讓分劃板的中心刻線對(duì)準(zhǔn)第1條亮紋的中心(如圖乙所示),記下此時(shí)手輪上的讀數(shù) mm,轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)量頭,使分劃板中心刻線對(duì)準(zhǔn)第4條亮紋的中心,記下此時(shí)手輪上的讀數(shù),如圖丙所示。則該光波的波長(zhǎng)為 m(保留兩位有效數(shù)字)。 (2)若在調(diào)節(jié)過(guò)程中觀察到圖丁所示的干涉條紋,則出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是 。 A.單縫與雙縫不平行 B.單縫與雙縫的距離太近 C.設(shè)備安裝時(shí),沒(méi)有調(diào)節(jié)光源的高度,使光線把整個(gè)光屏都照亮 答案 (1)2.192 7.870 5.910-7 (2)C 解析 (1)手輪測(cè)量裝置為螺旋測(cè)微器,第1條讀數(shù)為2 mm+19.20.01 mm=2.192 mm,第4條讀數(shù)為7.5 mm+37.00.01 mm=7.870 mm。根據(jù)Δx=a1-ann-1,λ=dlΔx,解得λ≈5.910-7 m。 (2)分析可知,出現(xiàn)題圖丁中所示現(xiàn)象的原因是光路調(diào)節(jié)中,沒(méi)有調(diào)節(jié)好光源得高度。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 浙江選考2020版高考物理一輪復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn)16 用雙縫干涉測(cè)量光的波長(zhǎng)同時(shí)練習(xí)使用游標(biāo)型測(cè)量頭夯基提能作業(yè)本 浙江 2020 高考 物理 一輪 復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn) 16 用雙縫 干涉 測(cè)量 波長(zhǎng) 同時(shí) 練習(xí)
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-3918278.html